1樓:我是娘娘
走啊↗,一起走
抄,我們
去看海⌒
海風已吹bai進∕我們的du心中
耳邊已響起∕潮聲澎湃zhi
走啊↗,去看海dao,海∕是我們的夢
海的胸懷∕如此的寬大
海的家園∕如此的富足
海是我們的∕另一個家
看見海,就像走進了寶庫
我們在海的懷抱裡∕跳躍
歌聲∕笑聲∕濺起鮮亮的花朵
海在我們的懷抱裡∕歡笑
潮起潮落∕都有動聽的歌
去看海,一路唱著熱情的歌曲
去看海,有讀不完∕的生命啟迪
我們去看海劃分朗讀節奏!!!
2樓:匿名使用者
走啊,一bai
起走,我們
du/去/看海
海風/已吹進我們的
zhi/心中
耳邊/已響起
dao/潮聲澎湃
走啊,去看海回,海是我們的/夢
海的胸答懷/如此的寬大
海的家園/如此的富足
海/是我們的另一個家
看見/海,就像/走進了/寶庫
我們/在海的懷抱裡/跳躍
歌聲笑聲/濺起鮮亮的/花朵
海/在我們的懷抱裡/歡笑
潮起潮落/都有動聽的/歌
去看海,一路/唱著熱情的/歌曲
去看海,有/讀不完的/生命啟迪
《我們去看海》這首小詩的體會
3樓:
《我們去看海》既表達了作者對海的嚮往與追求,也是對生命的期望與啟迪;海納百川,胸懷寬廣,海蘊藏著財富,是取之不盡的寶庫,海跳躍著鮮或的生命,永遠不會停止呼吸。表達了詩人熱愛大海的思想感情。
4樓:oo神祕夢
《我copy們去看海》是詩人寫的兒童詩,適合bai於朗誦。全詩以「我
du們去看海」zhi
的呼喚貫穿始終,情緒dao飽滿激昂。去看海,既有對海的嚮往與追求,又是對生命的期望與啟迪。海給我們的啟示是多方面的:
海匯百川,胸懷寬大;海蘊藏著財富,是取之不盡的寶庫;海躍動著鮮活的生命,海永遠不會停止呼吸......閱讀這首詩,要引導學生從字裡行間仔細體會詩歌表達的熱愛大海的思想感情,感悟大海給我們的啟迪。
《我們去看海》這首詩是以我們去看海的呼喚貫穿始終的
5樓:藍小潦
《我們去看海》是詩人寫的兒童詩,適合於朗誦。全詩以「我們去看海」的呼喚貫穿始終,情緒飽滿激昂。去看海,既有對海的嚮往與追求,又是對生命的期望與啟迪。
海給我們的啟示是多方面的:海匯百川,胸懷寬大;海蘊藏著財富,是取之不盡的寶庫;海躍動著鮮活的生命,海永遠不會停止呼吸......
要引導學生從字裡行間仔細體會詩歌表達的熱愛大海的思想感情,感悟大海給我們的啟迪.
6樓:勿忘我忘憂草雪
去看海既有對海的嚮往與追求,又有對生命的期望和啟迪。海給我們的啟示是多方面的:海匯百川,胸懷寬大;海蘊藏著財富,是取之不盡的寶庫;海躍動著鮮活的生命,海永遠不會停止呼吸......
字裡行間表達了詩人熱愛大海、熱愛生活的情感。
7樓:匿名使用者
我們去看海 嚮往與追求 期望與啟迪
8樓:匿名使用者
《我們去看海》的呼喚貫穿始終是對的
根據閱讀材料填空。 1.朗讀《我們去看海》這首小詩,可以體會到作者__________________的感情。 &nb
9樓:◇對不起°我
1.熱抄愛大海
2.老鼠 朋友 老鼠 貓襲 小作者的美好願望bai3.山上du的小火車 火車到了站
zhi4.聯絡生活
dao讀古詩, 在頭腦中描繪一幅幅畫面, 把不同的詩比較的讀 , 瞭解詩人的身世際遇
詩歌我們去看海表達了作者什麼樣的思想感情
10樓:金果
詩歌我們去看海既表達了作者對海的嚮往與追求,也是對生命的期望與啟迪的思想感情。
出自《我們去看海》,詩歌集,作者金波。原文:
走啊,一起走,我們去看海
海風已吹進我們的心中
耳邊已響起潮聲澎湃
走啊,去看海,海是我們的夢
海的胸懷如此的寬大
海的家園如此的富足
海是我們的另一個家
看見海,就像走進了寶庫
我們在海的懷抱裡跳躍
歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵
海在我們的懷抱裡歡笑
潮起潮落都有動聽的歌
去看海,一路唱著熱情的歌曲
去看海,有讀不完的生命啟迪
11樓:阿斯頓附件考慮
《我們去看海》是詩人寫的兒童詩,適合於朗誦。全詩以「我們去看海」的呼喚貫穿始終,情緒飽滿激昂。去看海,既有對海的嚮往與追求,又是對生命的期望與啟迪。
海給我們的啟示是多方面的:海匯百川,胸懷寬大;海蘊藏著財富,是取之不盡的寶庫;海躍動著鮮活的生命,海永遠不會停止呼吸......
要引導學生從字裡行間仔細體會詩歌表達的熱愛大海的思想感情,感悟大海給我們的啟迪.
12樓:匿名使用者
這是一首語言活潑歡快,情緒飽滿激昂的兒童詩。全詩以我們去看海的呼喚貫穿始終,去看海既有對海的嚮往與追求,又有對生命的期望和啟迪。海給我們的啟示是多方面的:
海匯百川,胸懷寬大;海蘊藏著財富,是取之不盡的寶庫;海躍動著鮮活的生命,海永遠不會停止呼吸......
字裡行間表達了詩人熱愛大海、熱愛生活的情感。
13樓:匿名使用者
表達了作者喜愛大海的思想感情。
14樓:瑩冰心
表達了作者對海的嚮往與追求,也是對生命的期望與啟迪.
15樓:微笑是魔法
要引導學生從字裡行間仔細體會詩歌表達的熱愛大海的思想感情,感悟大海給我們的啟迪
16樓:匿名使用者
hrtghfrtghthjrthj
17樓:匿名使用者
作者喜愛大海的思想感情。
18樓:冰翼天紫
海之廣闊無邊,猶如我們的胸襟,能達到海的標準,那麼你將是一個成功的人,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空
我想去看海，我想去 看海 半命題作文
這個太難了，還是不知道怎麼寫 學習的含義是什麼？學習的含義是 指通過閱讀 聽講 思考 研究 實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種 狹義 通過閱讀 聽講 研究 觀察 理解 探索 實驗 實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化 知識和技能，方法與過程，情感與價值的改...
你說我們要一起去看海，她說我想和你一起去看海。我應該怎麼回答
即使不看海，接下來做的每件事情你都會覺得幸福。因為那是和愛的人在一起。開始了就不要停止。好好愛，好好享受這愛情給你帶來的幸福就可以了。選擇愛情,感覺有點假.說真的,回頭來想想還是友情比較現實,溫馨,貼心 呃 別想太多,這種事情順其自然就好.她說我想和你一起去看海。我應該怎麼回答 你說那我們就去吧 願...
我們去看海表達了作者的思想感情詩歌我們去看海表達了作者的思想感情
表達了作者對海邊的嚮往的思想感情。這首詩，作者用輕快的詩句，寫出了自己讚美大海 熱愛大海的情感，詩的第一節說我們去看海，是一種邀請的形式，這一節與最後一節相互照應。第二節和第三節運用了暗喻和擬人的修辭方法，說海里的資源豐富，有陸地上沒有的東西，好像一個大寶庫。我們在海里玩耍，歌聲和笑聲伴著我們濺起海...