1樓：匿名使用者
海之廣闊無邊，猶如我們的胸襟，能達到海的標準，那麼你將是一個成功的人，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空
2樓：匿名使用者
表達了作者對海邊的嚮往。
3樓：匿名使用者
海匯百川 胸懷寬大
「去上看海，有讀不完的生命啟迪。」大海給我們的啟迪有什麼，從這首詩中，我們體會到作者什麼的感情。
4樓：劍雨軒塵
人應該心胸開闊，看得長遠
我們去看海》是詩人寫的兒童詩，適合於朗誦。全詩以「我們去看海」的呼喚貫穿始終，情緒飽滿激昂。去看海，既有對海的嚮往與追求，又是對生命的期望與啟迪。
海給我們的啟示是多方面的：海給我們的啟示是多方面的：海匯百川，胸懷寬大；海蘊藏著財富，是取之不盡的寶庫；海躍動著鮮活的生命，海永遠不會停止呼吸
「去看海，有讀不完的生命啟迪」在詩中的啟迪是什麼意思？
5樓：匿名使用者
海之廣闊無邊，猶如我們的胸襟，能達到海的標準，那麼你將是一個成功的人，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空
6樓：匿名使用者
《我們去看海》是詩人寫的兒童詩，適合於朗誦。全詩以「我們去看海」的呼喚貫穿始終，情緒飽滿激昂。去看海，既有對海的嚮往與追求，又是對生命的期望與啟迪。
海給我們的啟示是多方面的：海匯百川，胸懷寬大；海蘊藏著財富，是取之不盡的寶庫；海躍動著鮮活的生命，海永遠不會停止呼吸……是指你對生命有了更全新 更深刻的理解 舉個例子 海很寬廣 海納百川 我們的生命中也要像海那樣有寬廣的胸懷去容納別人 善待別人
「去看海，有讀不完的生命啟迪。」大海給我們的啟迪有（
7樓：匿名使用者
大海給我們的啟迪有海納百川，胸懷寬大；是生命的起源之地
從這首詩中，我體會到作者熱愛大海、熱愛生活的思想感情。
我的回答你還滿意嗎？望採納，謝謝!
8樓：匿名使用者
大海給我們的啟迪有海納百川，胸懷寬大；是生命的起源之地
「去看海，有讀不完的生命啟迪」。大海給我們的啟迪有(
9樓：匿名使用者
生命探索無止境 樂觀豁達的感情
10樓：匿名使用者
海闊天空 豁達
去看海,有讀不完的生命啟迪.大海給我們的啟迪有（ ）多選
11樓：匿名使用者
答案是abd
選a，是因為文中說：大海的胸懷如此寬廣
選b，是因為文中說：海的家園如此富足
選d，是因為文中有這樣一句：海是我們的另一個家，言外之意就是生命的起源。
去看海，有讀不完的生命啟迪！大海給我們的啟迪有？
12樓：嬴越柯鵬
大海給我們的啟迪有海納百川，胸懷寬大；是生命的起源之地
從這首詩中，我體會到作者熱愛大海、熱愛生活的思想感情。
我的回答你還滿意嗎？望採納，謝謝!
13樓：青悅蘋果
人應該心胸開闊，看得長遠
14樓：匿名使用者
1、胸懷寬闊。所謂海納百川，有容乃大，大海的胸懷能容萬物，當人具有大海的胸懷的時候，他將會跟大海的水位一樣，不斷提升自己。
2、深不可測。正因為具有寬闊的胸懷，才使得大海具有相當的深度，不會讓人感覺到很膚淺。
3、性格內斂。大海真正的力量不在海面，而在海底，從海面往下，下得越深，壓力越大，大多數的時候，海面是平靜的，所以人願意親近大海。
4、反應靈敏。大海隨風逐浪並不一定是貶義，其實這正是「迅速反應，馬上行動」的寫照，風力越大，反應越烈，人不正需要這種精神嗎？
5、自我調節。人們抽刀斷水，無法對海構成傷害，刀離水面，海水又迅速恢復，即使萬噸巨輪壓身，它也是微笑著承受。
15樓：百度使用者
人就應該心胸寬闊！對生活充滿期盼和熱愛！這就是海給我們啟迪！！！
16樓：霞城市
《我們去看海》是詩人寫的兒童詩，適合於朗誦。全詩以「我們去看海」的呼喚貫穿始終，情緒飽滿激昂。去看海，既有對海的嚮往與追求，又是對生命的期望與啟迪。
海給我們的啟示是多方面的：海匯百川，胸懷寬大；海蘊藏著財富，是取之不盡的寶庫；海躍動著鮮活的生命，海永遠不會停止呼吸……
17樓：匿名使用者
海給我們的啟示是多方面的：海匯百川，胸懷寬大；海蘊藏著財富，是取之不盡的寶庫；海躍動著鮮活的生命，海永遠不會停止呼吸。
18樓：匿名使用者
海之廣闊無邊，猶如我們的胸襟，能達到海的標準，那麼你將是一個成功的人，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空
19樓：泠仴‖妖嬈
我愛大海。我愛大海的寬廣雄渾，愛她的深沉神祕，愛她的博大包容的品格。我愛大海，愛她的波濤洶湧，她的潮起潮落，愛她的每一朵浪花，還有浪花上展翅飛翔的海鷗……。
閒暇時光，我喜歡坐在大海邊看海，享受著海風的吹拂，對著大海沉思。大海，她給人們太多的思考和啟迪……
20樓：阿飛哈哈
做一個心胸寬闊的人。
詩歌【我們去看海】表達了作者（ ）的思想感情
21樓：不是苦瓜是什麼
表達了作者對海邊的嚮往的思想感情。
這首詩，作者用輕快的詩句，寫出了自己讚美大海、熱愛大海的情感，詩的第一節說我們去看海，是一種邀請的形式，這一節與最後一節相互照應。第二節和第三節運用了暗喻和擬人的修辭方法，說海里的資源豐富，有陸地上沒有的東西，好像一個大寶庫。
我們在海里玩耍，歌聲和笑聲伴著我們濺起海水，濺起水花的聲音像歌一樣，我們在海的懷抱裡，這裡運用了擬人的方法彷彿將我們和大海融為一體了。看海，即使去過許多回，也都十分的興奮愉快。同時，作者希望我們的胸懷像海一樣寬大。
在作者的十四行詩句中，我們吟誦著，不難體會到作者熱愛大海的思想感情。
流露在他詩裡的感情，是美的；展現在他詩裡的生活，是美的； 反映在他詩裡的自然，更是美的。生活的美、人情的美、自然的美使他的詩給了我們一個很美很美的世界。那是一個明麗而和諧的世界；那是一個善良而友愛的世界；那是一個人與自然相互溝通了的世界。
這個世界是童話的，也是真切的。是詩人用童話的眼睛反映出的世界，用童話的心靈感應出的世界。
詩的第一節說我們去看海，是一種邀請的形式，這一節與最後一節相互照應；第二節和第三節運用了修辭方法，運用了比喻中的暗喻和擬人手法，說海里的資源豐富，有陸地上沒有的東西，好像一個大寶庫。
全詩以「我們去看海」的呼喚貫穿始終，去看海既有對海的嚮往與追求，又有對生命的期望的啟迪。字裡行間表達了詩人熱愛大海、熱愛生活的思想感情。
作者簡介
金波：2023年7月生於北京。大學時代開始文學創作。
出版過詩集《回聲》、《綠色的太陽》、《我的雪人》、《在我和你之間》、《林中月夜》、《風中的樹》、《帶雨的花》、《我們去看海——金波兒童十四行詩》等十餘部；童話集《小樹葉童話》、《金海螺小屋》、《蘋果小人兒的奇遇》、《眼睛樹》、《影子人》、《白城堡》、《追蹤小綠人》等多部；
22樓：善利萬物且不爭
去看海既有對海的嚮往與追求，又有對生命的期望和啟迪。海給我們的啟示是多方面的：海匯百川，胸懷寬大；海蘊藏著財富，是取之不盡的寶庫；海躍動著鮮活的生命，海永遠不會停止呼吸……
字裡行間表達了詩人熱愛大海、熱愛生活的情感。
23樓：匿名使用者
表達了作者熱愛大海的思想感情
這是什麼歌？歌詞裡有帶我去看海帶你去看海
歌詞是 我要帶你去看海，看那藍色的大海 歌名是 帶你去看海 帶你去看海 演唱 黃小磊 作曲 黃磊 作詞 黃磊 單車載著你，經過學校旁綠坪 輕輕吻了你，告別今天的旅行 眺望著遠方，海浪沙沙響 一邊看風景等你下課的鈴 落在沙灘邊一隻孤單的螃蟹 它靜靜在等待，同伴的歸來 哦經過的女孩和男孩，沒有打擾它 等...
我想去看海後爸爸對他的願望有什麼看法
想去看海後，爸爸就會對他的願望記在心中，爸爸會等待一個合適的機會，把他帶去看海，讓他實現自己的願望的。卡梅拉是隻小母雞，她很聰明，但也很不安分。一天她說 我想去看海！可是她爸爸卻說 去看海？你先弄明白自己是誰，再考慮這個吧！卡梅拉沒聽爸爸的話，晚上悄悄地去找海了！她走啊走啊，終於見到了大海，啊！大海...
《我們去看海》表達了作者什麼樣的思想感情
表達了作者熱愛大海的思想感情。我們去看海 既表達了作者對海的嚮往與追求,也是對生命的期望與啟迪.表達了詩人熱愛大海的思想感情。詩歌我們去看海表達了作者什麼樣的思想感情 詩歌我們去看海既表達了作者對海的嚮往與追求,也是對生命的期望與啟迪的思想感情。出自 我們去看海 詩歌集,作者金波。原文 走啊,一起走...