1樓:匿名使用者
我覺得這個你多看看理念的題和**就可以了呀。
a題 你看看這個會不會有點思路?
b題是內不是要寫出創意的
容方案
2樓:匿名使用者
有一個問題,b題每根木條寬2.5cm,木板是50cm的,也就是說有20根木條,為什麼**上面才19根?
學習大學數學有什麼用啊?
3樓:匿名使用者
可以這麼告訴你:高數,也就是你說的大學數學,除非你是文科專業的,否則它就是你大學裡面最重要的課!注意,是最重要,不是最重要之一啊什麼的,比你專業課都重要!
這門課你在以後的工作生活中基本上不會有什麼機會直接用到它,但是你大學裡所學的其它大部分理工類知識全部都得靠它!它不行,你的大學學業部分基本上就是失敗的了。等待你的將是n門掛科的結果,這還是最好的結果。
別以為我胡說誇大,這就是我親身的經歷,血的教訓!高數,線性代數,複變函式,等等等等,只要是理工科的,全都靠高數打底兒,所以你還是趁早拼命把它補上吧,不然肯定有後悔的一天,到時候你就是再給我追加300分,也沒用了,祝福你吧
至於程式設計,這個這個,好象還真沒什麼大的影響,但是你不可能大學就學程式設計吧?我承認大學裡面最好重點學對以後有用的東西,但是你也得承認,大學裡面不得不學些以後可能用不著的東西,畢竟你不知道什麼時候就用上了。而且,高數可以培養你的理性思維,學者氣質......汗
4樓:潛水生物名
普通人是陪跑,為了篩出其中適合搞這方面研究的人,數學是各門理科的計算基礎
鍛鍊邏輯思維和理性,東方主流文化是建立在對心的體悟上的,總是向內尋求,是直覺性的,西方主流是建立在理性的基礎上的,理科的學習算是個通道
5樓:劍峰雪
沒直接的作用,都是間接的,可以鍛鍊你的邏輯思維能力。還有考研數學很重要!
6樓:匿名使用者
有,對你的思維,還有如果你以後搞軟體開發維護什麼的,很有用要學,尤其是裡面的方法,如果你不打算搞很深入的,就。。。。了
大學數學的學習內容和順序是什麼?
7樓:阿亮臉色煞白
1.《高等數學》,主要內容是極限→導數→微積分,導數類似求曲線切線的斜率,微積分類似於求不規則圖形的面積2.《線性代數》,它的研究物件是向量,向量空間(或稱線性空間),線性變換和有限維的線性方程組。
學會了可以求多元方程組
3.《概率論》,研究隨機現象數量規律。學會了可以研究事情發生的各種可能性
4.《統計學》,主要通過建立數學模型,收集資料,進行量化的分析、總結,並進而進行推斷和**,為相關決策提供依據和參考。
概率論和統計學視專業情況而定,有些專業是不用學的。
8樓:雪霸康橋
大學數學的學習內容我沒有學過但是我認為主要是幾何和代數的學習
9樓:匿名使用者
大學數學的學習內容和順序是先學習,然後再預習。
10樓:左右棒棒糖
數學專業還是普通專業?
11樓:星語藍
你是數學專業的???
大學如何系統學習數學知識
12樓:吧
是數學系的,我先跟你介紹一下我們數學主幹課程安排:
第一學年:數學分析(1,2)、解析幾何、高等代數
第二學年:數學分析(3)、常微分方程、複變函式、微分幾何、概率論與數理統計、運籌學
第三學年:數學物理方程、數學模型與數學試驗、matlab與mathematica軟體、數值分析、時間序列分析、近世代數、拓撲學、實變函式與泛函分析、現代分析選講
第四學年:偏微分方程數值解、多元統計分析、矩陣分析。
然後談談一下我的個人看法:
進入大學數學系課程的學習,首先是要學好『數學分析』和『高等代數』,這是進入大學數學的兩個門檻,我覺得怎麼重視也不過分,這兩門課學好了,就為後續課程鋪好了路。
你說到知識的系統性,我覺得下幾門課程比較重要:
分析:數分、復變、常微、偏微
代數:高代、近世代數
幾何:解析幾何、微分幾何
不確定科學:概率統計、隨機過程。
近現代數學三大基礎:實變函式、泛函分析、拓撲學。
些都是基礎,有了這些基礎,你可以挑選你喜歡的方向深入學習。:基礎數學中有,數論、代數學、幾何學、拓撲學、函式論、偏微分方程等。
應用數學中有,運籌學、控制論等。計算機數學中有偏微分方程數值計算、非線性微分方程及其數值解、有限元邊界元數值方法等。
後面課程中我覺得有順序的課程是:
先學復變和常微,再學偏微
先學實變,再學泛函
先學概統,再學時間序列和多元統計
先學數值分析,再學偏微分數值解
其他感覺依賴性不是很強
學習大學數學的意義
13樓:匿名使用者
其意義:
培養邏輯思維能力;
空間想象能力 ;
數**算能力 ;
數學表達能力;
增強數學建模能力,從而提高工程技術,提高國家科技力量。
14樓:匿名使用者
數學培養我們的邏輯思維能力;空間想象能力 ;數
**算能力 ;數學表達能力等等!
這些能力雖然不如語文英文什麼的和我們工作時表現的那麼直接,但是這些卻是很基礎的東西,只有掌握了這些你才能更好的工作。其實學習數學主要是讓我們變的聰明點!!這是最基本的哦。
當然這也得看興趣了,並不是說不學數學人就很笨!有興趣就可以研究下,畢竟大學了嘛,稍微學學,至少把學分拿到手。文科是不用學數學的~~
15樓:匿名使用者
數學的目的就是不尋找目的,因為數學無處不在,等你學完了,才知道原來學了數學和沒有學數學真的很不一樣。不管是在解決問題方面還是在生活思維方面,數學給你的不僅僅是算數,更是智慧。
16樓:大蜀山一霸
學校也是人開的,人要吃飯,數學系的也要吃飯,所以我們要學數學
大學數學主要學的是些什麼內容?
17樓:河傳楊穎
大學的數學學習內容屬於高等數學,主要的內容有:
1、極限
極限思想是微積分的基本思想,是數學分析中的一系列重要概念,如函式的連續性、導數(為0得到極大值)以及定積分等等都是藉助於極限來定義的。極限是解決高等數學問題的基礎。
2、微積分
微積分是高等數學中研究函式的微分、積分以及有關概念和應用的數學分支。它是數學的一個基礎學科,在許多領域都有重要的應用。
3、空間解析幾何
藉助向量的概念可使幾何更便於應用到某些自然科學與技術領域中去,因此,空間解析幾何介紹空間座標系後,緊接著介紹向量的概念及其代數運算。
歷史發展
一般認為,16世紀以前發展起來的各個數學學科總的是屬於初等數學的範疇,因而,17世紀以後建立的數學學科基本上都是高等數學的內容。由此可見,高等數學的範疇無法用簡單的幾句話或列舉其所含分支學科來說明。
19世紀以前確立的幾何、代數、分析三大數學分支中,前兩個都原是初等數學的分支,其後又發展了屬於高等數學的部分,而只有分析從一開始就屬於高等數學。
分析的基礎——微積分被認為是「變數的數學」的開始,因此,研究變數是高等數學的特徵之一。原始的變數概念是物質世界變化的諸量的直接抽象,現代數學中變數的概念包含了更高層次的抽象。
18樓:10馬蘇比拉米
主要學公共課程,專業知識,課外活動,社會交際,國際形式變化等等!
19樓:死小子死小子
大學 數學也通常叫微積分,顧名思義,主要是學習導數,微分,積分,函式還有近似極限五部分,當然其中的聯絡很多,對照起來學習最好,是考研相當重點內容,而且在今後的學習中,不管文科或是理工科的大部分專業中的某些專業課程都需要用到函式、積分與導數的知識,比如會計專業的財務會計,國際**中的西方經濟學,機械專業的各類力學(理論力學,材料力學,工程力學等等)都涉及到大量的導數與微積分的運算和公式。
關於具體教材,一般都是依學校而定的,各個高校可以用選用不同教材版本的權利,更有部分專業老師自己就有選用教材的權利。而且還有版本的問題,比喻說有些學校的庫房裡面上一版的教材還有很多存量,那麼它可能從學校的角度出發,讓學生使用老版教材。但這些都基本不影響,因為其中的內容大同小異,在教學中間老師都會說明。
20樓:天涯客
非數學專業要學高等數學,有些專業還要學線性代數
高等數學內容包括極限,導數,微分,不定積分,定積分,多元函式積分等等
21樓:謝忠陽吧
高數,概率論及數理統計,線性代數。
22樓:匿名使用者
我是數學系的,我學了(只說和數學有關的必修課):
數學分析(升級版的微積分)
高等代數(升級版的線性代數)
空間解析幾何
大學物理
常微分方程
概率論基礎
數理統計
實變函式
複變函式
泛函分析
數學建模
熱門選修課:
計算機密碼學基礎
初等數論
隨機過程
物件導向程式設計
偏微分方程
線性迴歸分析
時間序列分析
多元統計分析
風險管理
微分方程數值解
23樓:匿名使用者
高等數學和線性代數,必修..(但考的難易程度視專業而定)
高等數學要學1,2.1裡主要講微積分(重點),一些極限,求極值什麼的都不怎麼重要.2裡主要講一些面積,體積,還有一些路徑的計算,當然是要用到微積分的.
線性代數主要講矩陣,以及一些延伸開去的公式,(學的時候比較難,但考試比較簡單).大二的時候可能會有概率與統計和數學物理方法(複變函式的延伸),複變函式比較難,但概率與統計應該沒怎麼問題,方法在初高中都學過.本人才上大二,所以只能給樓主介紹到這裡..
24樓:彩燈下的白
數學分析
高等代數
高等幾何
大學物理
常微分方程
概率論基礎
數理統計
實變函式
複變函式
泛函分析
數學建模數論
25樓:匿名使用者
恩,以上的說的差不多了,
高數,也就是根等數學,是基礎,主要包括 函式與極限,導數與微分,定積分和不定積分,空間解析幾何,重積分曲線積分割槽面積分,無窮級數與微分方程,高數都是在大一學的,只學一年,是基礎中的基礎,還有複變函式與積分變換,概率論與數理統計,線性代數等,高數最主要,一定要學好,因為後面的很多知識都要用到它,
擔心不不用擔心的,只要用點心,考試基本上沒有問題的!
26樓:路過時看看
主要內容有微積分,空間解析幾何,線性代數,微分方程,概率統計等。
27樓:匿名使用者
關係相當密切,尤其是一些思考問題的方式,不過大學主要學高數,線代,概率統計等,並不是說高中數學不好就一定不能學好大學數學。
28樓:守侯快樂
大家都說的差不多了,也夠詳細了,還有微分幾何,計算方法,數學分析選論(這個是對大一大二學的數學分析總結的一門課。可供考研的用來複習用),基本就這些了,再就是跟不同專業掛鉤的知識了
29樓:匿名使用者
高數,線代,概率統計,考研就考這些
高中數學競賽學習與大學數學學習的關係
30樓:匿名使用者
高中數學競賽用到的知識主要有數論、組合數學、數學分析、運籌學、概率論與數理統計等大學數學專業課程的入門知識,涉及到非數學專業的也就是高等數學、概率論等公共基礎課。就知識學習及運用而言,即使大學是數學專業的,聯絡也不大。就思維方式而言,對大學數學學習有幫助。
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