1樓:匿名使用者
讀《我要學漢語》有感今天,我讀了《我要學漢語》後,感受很深,懂得了一個道理:版我以後要想講蔣作賓一樣權,只要付出努力,就能成功。《我要說漢語》這篇文章主要寫了:
聯合國使用的6種正式語言是英語、法語、西班牙語、俄語、漢語、阿拉伯語。在聯合國召開的各種會議上,代表們可以用其中任何一種語言進行發言。但是,之前的那個時候,聯合國還沒有產生,世界上最大的一個組織是國際聯盟。
國際聯盟的會議上只允許使用英、法兩種語言、漢語是不能使用的。後來,中國代表團的團長、著名的外交家蔣作賓先生在大會上提出自己發言時要說漢語,這是許多國家的代表表示強烈的不滿。即使這樣,蔣作賓還是用漢語來發言,又做了義正詞嚴的狡斤。
最後,經過中國人的努力,最終使漢語成為聯合國正式使用的語言。讀了這篇文章後,我被蔣作賓的行為感動了,他真為中國人爭了一口氣!蔣作賓這個名字已經深深的刻在了我的心中,他為了爭一口氣,勇敢的提出要求,充分的表現了一箇中華兒女的愛國之情。
作文現在,我體會到了蔣作賓的愛國情懷,感受到了濃濃的愛意。我也要像蔣作賓一樣,做一個勇敢、愛國的好孩子!
讀了《一分鐘》這篇短文,你有什麼感想?請你寫一篇讀後感,要聯絡自己的生活實際和思想實際,寫出自己的
2樓:議樹人生
不要氣餒
每一個人都是如此
在未獲得成功之前
在奮鬥與拼搏之中
都會遇到形形色色的困難與挫折
都會面對許許多多令人沮喪的挑戰
也許你跨入成功的門檻裡
那是你擁有一定的僥倖成份
也許他在勤於奮鬥中一事無成
那是他時機把握的不夠尺度
不要氣餒,說明我們拼搏了
暫時沒有見到成功的影子
沒有關係,因為我們從中有所感悟
如果你不勤於奮鬥的話
那麼你肯定就不會遇到挫折
不挑戰挫折就不會有成就出現
因為悲觀的人,先被自己打敗,然後才被生活打敗;樂觀的人,先戰勝自己,然後才戰勝生活。
讀了《一分鐘》這篇短文後,我才真正領悟了「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰」這句話的意思。人的生命只有一次,所以不能隨便浪費時間,一定要把握住生命裡的每一分鐘,做有意義的事情。
這篇短文中,班傑明也是一個這樣的人,他利用一分鐘把原來亂七八糟,狼藉一片的屋子擺得井然有序,使青年人受到了教育,使他明白了珍惜時間的重要性。
我以前從來不知道珍惜時間,總是想:沒關係,還有明天呢。」我在寫作業時,不珍惜時間,等到第二天,因為不會做作業而一籌莫展時,就開始後悔了:
「嗨,我昨天要是好好珍惜時間,認真地完成作業,好好思考不會做的題,一定能想出來的。」以前,我總是把事情放到明天來做,可我何曾想過,明日復明日,明日何其多呢?
讀了《一分鐘》後,我才真正知道了一分鐘的重要性,今後,我一定會好好珍惜時間,不浪費生命裡的每一分鐘,在這裡,我真誠地希望大家也能明白時間的寶貴,珍惜時間,用最短的時間做最多的事情。
3樓:匿名使用者
書一拿到手,我就迫不急待地翻開目錄,《一分鐘》這個題目深深地吸引了我。在好奇心的促使下,我翻開成文。
這是一個令人敬佩的故事。
一個嚮往成功、渴望指點的年輕人向著名教育家班傑明請教成功的祕決。待那個年輕人如期而至時,班傑明的房門大開著,眼前的景象卻令所有人頗感意外——班傑明的房間亂七八糟、狼藉一片。
年輕人還沒開口,班傑明就搶先說道:「我的房間太不整潔了,請你等候一分鐘,我先收拾一下。」說完班傑明就輕輕關上了房門。
不到一分鐘,班傑明就又能把開房門,並熱情地把年輕人請到客廳。房裡的一切都變得井然有序,而且有兩杯剛剛倒好的紅酒。可是沒等年輕人把滿腹的有關人生和事業的疑難問題就出來,班傑明就十分客氣地說:
「乾杯,你可以走了。」
年輕人一下愣住了,非常遺憾地說:「可是,我......我還沒有向您請教呢......」
「這些......難到還不夠嗎?」班傑明微笑著說,「你進來有一分鐘了。」
青年人恍然大悟:「我懂了,你讓我明白了一分鐘可以做很多事情,可以改變許多事情的深道理。」班傑明舒心地笑了。
合上書,我凝神靜思,想想自己懂了什麼,忽我,我恍然大悟,其實,只要把握好生命的每一分鐘,也就把握住了理想的人生。
4樓:陳家有個陳富貴
什麼 一分鐘?你得先給 短文啊
讀了愛的教育(節選)的短文你有什麼感想呢寫一篇讀後感?
5樓:匿名使用者
黑夜到臨的時候,沒有人能夠把一角陽光繼續保留
——題記
又是一年桃花開
了!春如約而至降臨了,誠如歲月裡春的花瓣,風姑娘一吹,漫山遍野便襲來一陣濃香,和著遠處清水流動的聲響,一起唱著春天裡的讚歌!
忽然覺得時間如流水,而我第一次品時間!
時鐘滴答滴答的轉著,它是那樣的無情,是那樣的冷漠。秒鐘轉動一次,我的生命就又少了一秒。當它轉夠一圈之後,我生命的長河中就又少了一分鐘,我的生命中還有多少個這樣的一圈又一圈呢?
時間似乎與我相斥,只看花開。
時間像流水般的嘩嘩流過,有時我們根本就未察覺,它已經溜走了。待發現時,你會很後悔,後悔為什麼不把握住,但在後悔時,但在這一後悔時,你又浪費了這一段時光。
只看那花瓣片片綻放,嘲笑我的無知。
時間是個調皮的小孩,如果你不陪他玩,他就很快的從你身邊掠過。
時間是匆匆過客,他的速度快得驚人,你如果跟不上他的步伐他就會把你遠遠的甩在後面。
時間是成功的使者,只要你學會好好的利用她,她就會幫你取得勝利。
時間是無形的船,它載著人們的希望,緩緩向前,我們要緊緊跟著它,才能到達夢想的彼岸。
時間是小小的螢火蟲,只要我們跟著它發出的光芒,就可以走出黑暗,迎來輝煌燦爛的明天。
只看那花花落。
歲月無痕,當我們驀然回首,翻閱著自己的心靈時,你會發現自己長大了許多,也蒼老了許多。我們因為看不見時間,所以不知道它到底有多少。
破蛹的蝴蝶拍打著白色的翅膀飛向天空,當一片落花落手心時,才發現夏已過去,秋進行時......
只看那花花落。
我看著那天際的那一幕殘紅,才明白明天是不需要人們等待的,也是等待不了的,一生能有少個明天呢,只有使今天充實,實務,有意義,才會有明天的基礎。
時間就像海綿裡的水,只要願意擠,總還是會有的。時間就是財富,時間就是效率,時間就是生命,時間就是勝利,時間就是金錢......把握生命裡的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢。
我只看花開、花落。
有誰能夠挽留住那些花朵?任聽淡淡的清香、揪心地惆悵。
6樓:空美媛齋癸
今天,我讀了一篇名為《芭蕉》的文章,作者用老芭蕉比喻老師,把「養分」全部輸送給小芭蕉,自己卻枯萎了.
是啊,我們的老師怎麼不是這樣呢?老師用自己的心血哺育我們,就像老芭蕉一樣;老師無時無刻地關心著我們,就像老芭蕉一樣;老師將無窮的知識傳授給我們,就像老芭蕉一樣.讀了這篇文章,我覺得我們都應該感謝我們的老師,對我們的老師說聲「謝謝」.
老師是辛勤的園丁,我們是正在生長的幼苗,老師認真地栽培著我們,想讓我們的未來更加美好.
讓我們感謝我們的老師,感謝對我們無私奉獻的「老芭蕉」!
讀了《贈從弟(其二)》,你有什麼感想?請用自己喜歡的形式寫一點讀後感100字 5
7樓:金玉良言
以下是讀後感寫作方法:授人以魚不如授人以漁
怎樣寫讀後感:
讀後感就是讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言後,把具體感受和得到的啟示寫成的文章.
讀後感的格式(簡單的說):
第一段 把書中主要內容,加以概括,作者寫了什麼,想表達什麼.
第二段 選擇一個比較重要的點,也可以是自己認為重要的地方,用自己的話加以表達,我覺得哪哪哪比較好,我有什麼樣的看法.
第三段 聯絡實際生活,把書裡的和生活中的結合起來,抒發下真情實感,生活中怎麼怎麼樣,我覺得怎麼怎麼樣,我學到了什麼.
做到以上3點,那麼這篇讀後感基本就出來了
當然 不一定就三段
中間可以自己分,詳略得當就好
但是 結構層次一定要鮮明,讀和感結合,重點在「感」上.
讀後感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落.題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》.
首先要審清題目.在寫作時,要分辨什麼是主要的,什麼是次要的,力求做到「讀」能抓住重點,「感」能寫出體會. 其次要選擇材料.
讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯絡點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子.對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章.
第三,寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會.原文內容往往用3~4句話概括為宜.結尾也大多再回到所讀的作品上來.要把重點放在「感」字上,切記要聯絡自己的生活實際.
最後,寫讀後感的注意事項:1寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地複述,不能脫離原文任意發揮,應以寫「體會」為主.2要寫得有真情實感.
應是發自內心深處的感受,絕非「檢討書」或「保證書」.3要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者.
題目:讀了短文後,你有什麼體會或感受,請把它寫下來。
8樓:匿名使用者
神聖的跪拜讀後感
人和動物都有母愛,其實所有的母愛,表達的方式其實都是那樣簡單,它
沒有做作,沒有張揚,有的只是極普通卻又撼人心魄的細節!
那是一節自習課,
我翻開自己的
《課外擴充套件延伸閱讀》
,接著以前的往下看。
當我讀到
《藏羚羊的跪拜》
這篇文章時,
我不禁被母羚羊所體現的那深沉的愛震
驚。藏羚羊為了保全腹中的胎兒,四條腿跪在地上,雙眼流著淚水,用乞求的目
光看著獵人時,我感動不已,同時也驚訝不已,我的血液開始凝固,眼中也早已
熱淚盈眶。
一個藏羚羊居然會下跪,
居然會為自己的孩子做出不可思議的事。
這種母愛是多麼偉大呀!
正如文中所說,「天下所有的慈母的跪拜,包括動物在
內,都是神聖!」
神聖的母愛此時此刻如此清晰的刻入我的腦海,
驅走了我腦海中存留的對母
親的一切不解。那些不解不正是母親深深地愛嗎?
我的母親是個平凡的農民,
從小生長在農村。
但是她從小就教育我做事該如
何認真,腳踏實地。可是我一直認為她太羅嗦,按照她說的做事,不僅麻煩而且
繁瑣。但我現在明白了,
他對我的每一次嚴謹的教育,
都寄託了她無限的愛意和
期望。每週日下午是回校的時間,
每當我推著自行車走出家門,
她總是站在門口
佇立很久,我回頭叫她回去,可母親還是靜靜的站著,只是揮手叫我向前看。我
知道母親是在默默地為我祈禱,希望我一路平安,勇敢地踏上探索的道路。
藏羚羊那神聖的跪拜使我豁然開朗,
濃濃的母愛開始縈繞在我的周圍,
揮之不去。
母親和藏羚羊一樣有著偉大的母愛和一顆熾熱的心。
是的,人和動物都有
母愛,讓我們讚頌所有的母親吧
讀了旅行鴿這是短文你有什麼感想，讀了這篇短文，你有什麼感想？
今天bai，我讀了 旅行鴿的滅絕 du 一文，心裡zhi非常難過。文章的dao內容是這樣專的 在北美洲，屬旅行鴿的數量繁多，曾是地球上數量最多的鳥類之一。改變旅行鴿命運的是它們的肉吃起來味道鮮美，每天都有幾百只旅行鴿成為餐桌上的佳餚。1909年，曾經鋪天蓋地陣容的旅行鴿，只剩最後3只了，他們生活在一...
讀完這篇短文，你有什麼感想讀了這篇短文，你有什麼感想？
對於 生之喜悅 這篇短文使我認為馬修是一個樂觀而堅毅的人。他的堅毅與頑強讓人感無比的佩服他的思想。特別是 痛苦使我感到我還活著 這句話讓我感心肺腑。讓我明白了 活著就是高興的，幸福的。表現了人對生命的渴求，而希望則是生命的源泉。不要麻木不仁地活著，也不要不珍惜眼前所擁有的東西，我們熟視無睹的事物，也...
讀了這篇我愛臺灣竹短文後你有什麼感想
哦 臺灣人不讀這種了.除非是小學生沒辦法 讀了 竹 這篇短文，你有什麼感想？感受到了竹子的品格,象徵民族的氣節,寧折不彎,挺直脊樑 表示文人剛直不阿,有節氣,有骨氣,是這樣一個象徵.竹子的空心,象徵謙虛.讀了短文後你有什麼感想 我覺得這個老人之所以 房子，真正的原因是在於無人陪伴的寂寞。而這個青年願...