簡述20世紀以後教育的特點,20世紀後,教育的改革和發展呈現出哪些新的特點

2021-03-03 21:38:45 字數 1104 閱讀 1824

1樓:豆奶我想養只貓

教育終身化 教育全民化 教育民主化 教育多元化 教育技術現代化

20世紀後,教育的改革和發展呈現出哪些新的特點

2樓:匿名使用者

1、教育的終身化。本質在於現代人的一生應該是終身學習、終身發展的一生

2、教育的全民化。全民教育就是讓所有人都受到教育,特別是適齡兒童受到完全的小學教育和中青年脫盲

3、教育的民主化。教育民主化首先是指教育機會均等,包括入學機會教育資源分配機會和教育結果的均等;其次是指師生關係的民主化;再次是指教育活動,教育方式,教育內容的民主化,為學生提供更多的自由選擇機會

4、教育的多元化。包括教育資思想的多元化,教育目標,辦學模式,教學形式,評價標準等的多元化它是社會生活多元化的人的個性化要求在教育上的反映

5、教育技術的現代化。現代科學技術在教育技術上的應用,包括教育裝置,教育手段,工藝,程式、方法等的現代化以及由此而引起的教育思想,觀念的變化

20世紀後期教育改革和發展的特點有哪些

3樓:匿名使用者

(1)教育的終身化;(2)教育的全民化;(3)教育的民主化;(4)教育的多元化;(5)教育技術的現代化;(6)教育全球化;(7)教育資訊化;(8)教育具有科學性。

20世紀以來教育改革和發展呈現出哪些新的特點

4樓:匿名使用者

學生為主,注重個性發展,改變填鴨式教育方式,教育更均衡,教師職稱評定有新要求。

20世紀以後的教育有哪些方面的特點?

5樓:

先生改叫老師

老師不打孩子

不再死記硬背

課程不再單調

德、智、體、美、勞全面發展

6樓:匿名使用者

更加趨向於多方面的技能融為一體的綜合型人才,

20世紀以後教育的特點是什麼?

7樓:匿名使用者

擴招,擴招,再擴招!人才-流失,流失,再流失!

19世紀中期至20世紀中期英國初等教育的發展及改革是如何形成

19世紀中期至20世紀中期,英國 對初等教育事業發展表現出高度重視。早在1851年,憲章運動者代表大會即提出一項實施普及義務教育的決議。為適應英國應對國際經濟競爭及提高國民素質的需要,英國 在1870年頒佈實施 初等教育法 法案要求對5 12歲兒童實施強迫性初等教育。初等教育法 的頒佈與實施標誌著英...

20世紀滅絕的動物有哪些,20世紀滅絕的動物的種類

旅鴿 旅鴿不幸成了那些使用獵槍的人們很容易的靶子和口中的美味。一次射擊便可以從巨大的旅鴿群中打下數只鳥來。一次出獵很容易就能獲得成桶的旅鴿。到了20世紀早期,一度很常見的旅鴿已經很稀少了。到了20世紀30年代,只有一隻被稱做 瑪莎 的旅鴿生活於辛辛那提的一個動物園中。瑪莎死後,旅鴿也就永遠消失了。袋...

20世紀的發明和發現有哪些20世紀有哪些重大科學發現和科學發明

1 塑料 塑料始於1909年美國人l 貝克蘭發明的酚醛塑 料的製作方法。在得知塑料的發明之後,全世界最開心的莫過於大象了。幾百年來,從小刀的把手到檯球,一切都以象牙為標準原料。19世紀80年代,象牙 的逐步減少與檯球運動的興起就曾引發了一場危機。美國最大的檯球生產商費蘭與考蘭德公司迫不及待地懸賞價值...