1樓:啥名字好呢呢
幼兒園集體教學活動是目前我國幼兒園中普遍採用的一種活動型別,而且在相當長版的一段時間裡都權會是一種不可替代的活動型別。因其普遍,故而存在的問題較多,表現在教學活動的重要環節——活動設計領域更為明顯。
由於集體教學活動特有的計劃性、目標性、系統性、組織性、指導性等特點,需要事先加以規劃,教師進行教學設計的過程實質上就是將實際教學活動的每個環節、每個步驟在教師頭腦中預演的過程,而合理的教學設計是集體教學活動成功完成的首要保證。
教學設計專家格斯塔弗森(k.l.gustafson)指出,「教學設計」這一術語被用於描述分析教學內容、確定教學方法、指導試驗和修改以及評定學習的整個過程。[注1]國有學者認為:「教學設計就是為了達到一定的教學目的,對教什麼(課程、內容等)和怎麼教(組織、方法、傳媒的使用等)進行設計。
」[注2]儘管學界對教學設計概念界定不同,但教學設計的過程實際上就是為教學活動制定藍圖的過程,使教師通過教學設計,對將要進行的教學活動基本過程有一大致把握,以保證教學活動的順利實施。
幼兒園集體教學活動設計應注意哪些問題
2樓:獨酌酌酌
幼兒園集體教學活動
是目前我國幼兒園中普遍採用的一種活動型別,而且在相當長的一段時間回裡都會是一種不可替答代的活動型別。因其普遍,故而存在的問題較多,表現在教學活動的重要環節——活動設計領域更為明顯。
由於集體教學活動特有的計劃性、目標性、系統性、組織性、指導性等特點,需要事先加以規劃,教師進行教學設計的過程實質上就是將實際教學活動的每個環節、每個步驟在教師頭腦中預演的過程,而合理的教學設計是集體教學活動成功完成的首要保證。
什麼是幼兒園集體教育活動，幼兒園教育活動包括哪些內容
孩子在幼兒園不肯參與集體活動怎麼辦？有的媽媽說啊，孩子在幼兒園裡不願意參加集體活動，大家都在跟著老師學兒歌，學做操。他在旁邊坐著，一動也不動，或者自顧自玩自己的。爸媽聽說了，心裡好著急呀，光著急沒有用，咱先得搞清楚孩子為什麼不願意參與到集體活動中去。原因一，孩子還沒有度過入園適應期。當孩子對一個新環...
幼兒園教學活動設計需要注意哪些方面
1 孩子 的接受能力。做的活動如果孩子無法理解,無法接受的話,孩專子是沒有興趣屬的,所以是比較失敗的活動。2 孩子的興趣 幼兒園的孩子年齡都比較小,他們的興趣比較可能有很多相似的,你做活動之前,最好徵集下小朋友的意見,給出幾個方案,看下小朋友們主要的意向,是想做那一塊 3 活動要對孩子們有所幫助,引...
如何在幼兒園集體教學中培養幼兒良好的學習習慣
您好您問的問題涉及面很寬泛，是需要很多人乃至教育界思考的一個問題，簡單的談一下我的想法吧 第一，培養孩子的興趣。興趣是通往習慣最近的路，只有讓孩子們喜歡上，才能抓住孩子的注意力，進而才有培養的可能性。否則，你都都抓不住，何談培養之有？第二，拉近與孩子的距離。都說距離產生美，但是在培養孩子方面，這不是...