1樓:啥名字好呢呢呢
你好:求一個數的幾分之幾是多少,要用乘法.(對)因為這裡是以「一個數」為單位1,單位1的數是已知的,就用乘法計算.
如:求20的5分之1是多少
列式:20×5分之1=4
求一個數的幾分之幾是多少可以用乘法計算計算方法
2樓:巨集哥
如一桶油重12千克,已經吃了它的3/4,吃了多少千克?
就是求12千克的3/4是多少
12×3/4=9千克
一個數的幾分之幾用乘法還是除法計算?
3樓:匿名使用者
求一個數的幾分之幾,用乘法;已知一個數的幾分之幾,求這個數,用除法。
4樓:匿名使用者
用乘法。
比如,10的5分之1,可以寫作:10×1/5
5樓:匿名使用者
用乘法,單位一未知用乘法單位,因已知用除法
6樓:匿名使用者
用乘法更好些,如3的5分之2,
,可寫為3乘以2/5。
一個數乘幾分之幾表示求這個數的什麼是多少
7樓:夢色十年
一個數乘幾分之幾表示的
是求這個數的幾分之幾是多少。
分析過程如下:
5×1/5是一個數乘1/5,表示的是求5的1/5是多少,計算可得5×1/5=1,也就是說5的1/5是1。
8樓:少男少女
填空題 :
一個數乘以幾分之幾,
表示求這個數的(幾分之幾)是多少 。
求數的幾分之幾是多少的一步應用題
教學目標 1 在理解分數乘法意義的基礎上，使學生學會分析乘法應用題的數量關係 藉助線段圖，能正確解答求一個數的幾分之幾是多少的實際問題 培養學生認真審題，仔細計算的好習慣。2 在觀察 猜想 嘗試練習 交流反饋等活動中，培養學生分析能力，發展學生思維。教學重 難點 理解 求一個數的幾分之幾是多少 用乘...
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求5個3分之2的和,就是求2 3的 5倍是多少,可以用乘法計算,列出算式是2 3乘 5等於3是分母結果是10 3。5的3分之2是多少,這是什麼意思。5個3分之2呢。這六年級的。就是5x2 3,五乘以三分之二 比如說二的一半是多少?是1,其實就是2x1 2 1 孩紙你選了他你就等著錯吧 3也就是5個2...
解決求比數多幾分之幾的數是多少的問題教學目標
教學目標 1 解復並掌握制 比一個數多或少幾分之幾的數是多少的問題的解題思路和解題方法。2 經歷解題過程，掌握解題步驟，學會用線段圖分析問題。3 提高學生分析問題和解決問題的能力。教學重點 難點 重點 使學生掌握比一個數多或少解決求比一個數多幾分之幾的數是多少的問題教學目標 求比一個數多幾分之幾的數...