1樓：紫蘭容若
班會主題。
時間 地點 嘉賓。
活動內容，記錄，流程。
活動總結（意義）
會後反思與總結（班會出現的問題與解決辦法，諸如此類問題以後如何避免等）
2樓：網友
pal搓麻將。
牙膏從古巴。
uuabcbba
關於南非的主題班會的方案怎樣寫？
3樓：思戀你的花顏
班級主題班會設計方案的格式。
一、主題班會。
1、主題班會的。
小學主題班會活動記錄
4樓：網友
小學主題班會活來動記錄一自、班會目標bai。
二、班會重點。
三、活du動難點。
四、會前zhi準備。dao
五、 班會過程。
主題：講禮貌。
目的：讓學生在藝術欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學生，具備五講四美的品行。
準備：有目的地蒐集有關文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易記。採用喜聞樂見的形式，對班級風氣起積極影響作用。
方法：由活動組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據班級狀況編排曲藝節目，並針對一些不良傾向進行批評。以組為單位準備和表演節目。
要求：內容要生動，形式要活潑，結束活動時可評選「最佳表演者」3名。
過程：一、 主持人講話。
二、 表演節目。
三、 討論發言。
四、 評比節目。
五、 主持人總結。
六、 老師講話。
5樓：手機使用者
主題抄 樹環保意識 做文明學生。
時間 第十週 地點bai 教室。
參加人員du
全體隊員。主持人 許友情zhi 記錄人 陳清穎一 環保dao知識問答。
二 演出小品《如此學生》
三 學生自由發言 談談自己的體會。
四 總結：樹立環保意識，時刻做乙個「文明小學生」來約束自己的不良行為。
6樓：手機使用者
題目：澀澀的青蘋果。
班會流程：1，主持人宣佈班會開始。
2，詩歌朗誦引入愛情（力求優美。
內煽情）容。
3，請同學們談談自己對愛情的理解。
4，話題引入早戀（舉一些早戀的事例）
5，同學們談談對早戀的看法。
6，匯入解決方案（討論並展示）
7，講明危害並加以總結。
8，宣佈結束。
7樓：穿越精英s救靈
先寫主題，再上內容，發出感想，最後總結，完成！給分吧。
8樓：囈人絮夢
先寫是什麼主題，然後亮點在哪個環節，加以敘述，最後寫寫感想。
主題班會活動記錄
9樓：手機使用者
題目copy：澀澀的青蘋果。
班會流程：1，主bai持人宣佈班會開du始2，詩歌朗誦引zhi入愛情（
dao力求優美煽情）
3，請同學們談談自己對愛情的理解。
4，話題引入早戀（舉一些早戀的事例）
5，同學們談談對早戀的看法。
6，匯入解決方案（討論並展示）
7，講明危害並加以總結。
8，宣佈結束。
主題班會記錄
10樓：咱不需要粉絲
6、孝敬父母，尊敬師長。
7、保護環境，從我做起。
8、自護自救主題班會。
9、法律與我們息息相關。
10、我們愛祖國 （自己都感覺這個囧。。）11、八榮八恥學習。
還要嘛？ 夠了的話就為答案吧~感激不盡！！！
11樓：網友
我告訴你，都畢業了你還給他寫啊？傻了啊！
其實主題班會記錄應該當時就記錄好，我以前團支書就是搞這寫無聊的工作。
這說明你們老師沒能力。
班會記錄怎麼寫？謝謝了
12樓：徐a英
預習明天的內容。先將書上的內容讀一遍，再看看滑一滑。在記下自己對書中的重點內容理解的摘要同時可做ab上的內容，題目。檢查預習的效果。
13樓：匿名使用者
你們上這班會了麼？如老師交代。
14樓：網友
檢查各個樓層衛生屬於乾淨。
班會記錄怎麼寫？
15樓：匿名使用者
開會時間 地點 誰參加了 人數 主要資訊記錄下來然後把主題寫下來 然後吧領導說的重點寫下來 用簡潔語言概括寫下來重點的話 最好另寫一張紙上，班會結束後再整理謄寫上去最後寫上記錄人姓名就ok啦。
班會記錄要突出重點 語言簡潔 字跡清晰 ok
16樓：匿名使用者
班會記錄寫在班會本記錄下來。就可以。。。
安全活動發言怎樣寫
2018年 安全日 活動發言材料 有一幅對聯是這樣寫的,上聯是 安全生產,你管,我 管,大家管才安全,下聯是 事故隱患,你查,我查,人人 查才平安 橫批 安全是天 一句 安全生產必須牢固樹立 安全意識 就顯得尤為重要 安全,對於我們企業來說是個老生常談的話題,也是一 個永恆的主題。安全對於我們就是幸...
有關於學習方法主題班會的性話小遊戲活動等
遊戲一 比賽規則 1.兩人一隊,三隊一組比賽.2.兩人背靠背,手挽手,夾著氣球,預備令起,運球至終點，終點放有一個椅子，繞過椅子回到起點,最先回到起點的隊伍勝出。3.在跑動過程中氣球不能落地,不能用手觸控氣球,不能擠爆氣球.遊戲二 三 拋繡球 比賽規則 1.兩人一隊,兩隊一組比賽.2.一人揹筐，一人...
小學生採訪記錄怎麼寫小學生怎樣寫採訪記錄
格式如下 bai 採訪記錄 x 採訪者 dao 男 女 專 職 業 x年級小學生屬 採訪過程 問 請問你們課餘時間 xx？答 事實上 xx。總結 通過這次採訪活動，我們發現 xx。注意 記錄人和職業可以不寫。蒐集尋訪。也專指新聞採訪，即記者為取得新聞材料而進行觀察 調查 訪問 記錄 攝影 錄音 錄影...