1樓：匿名使用者
讓小朋友學習，老是要很厲害，得想辦法吸引住孩子的注意力，我覺得這一點abc360做的還是很不錯的，我的孩子8歲，特別愛動，不好控制，而這邊的老師就是通過講故事，唱歌，做遊戲，還讓孩子給她講故事，通過互動，讓孩子喜歡上和他們交流，挺好的。
小學英語課上互動遊戲有哪些
2樓：網友
magic finger 老師出幾個手指學生就讀幾次，注意速度，也可以指定出幾是不讀的，學生就會讀著讀著剎不住車，這時該學生就要被懲罰了。
3樓：匿名使用者
可以玩一些單詞遊戲，比如說老師說英文，學生說中文；魔術手指，當你伸出多少根手指，學生讀多少遍；手心手背，當向學生展示手心，學生則要讀單詞，當向學生展示手背，學生則不要讀出聲；玩炸彈遊戲，當老師把炸彈丟向哪個學生，那個學生則應快速的讀出那個所學的單詞。
4樓：書女5號
小學英語課堂的遊戲：1、單詞教學。
的遊戲較多，如大小聲反向讀、猜單詞遊戲、trp等等；2、課文學習中角色扮演，設定環境等活動；3、閱讀教學時的採用頭腦風暴，小組合作，討論交流等活動。所有課堂中都可以進行小組競賽，男女生競賽等讓孩子有興趣去參與學習。並且要注意方法的靈活應用，根據不同的內容選擇合適的方法。
關鍵是多想孩子關注的興趣點。
5樓：星雨萌玲
點球大戰。
指定某個單詞為炸彈，老師隨機讀單詞，學生跟讀，當老師讀的是炸彈時，同學們不要跟讀，不然就「炸死」了。。。
6樓：淺笑
one by one pk讀單詞。
讀課文，編動作。
對口型猜單詞。
7樓：青檸樹安娜
摸東西，英語才：猜飲料，再喝。
8樓：網友
最簡單的就是摸一摸說一說，猜**，猜動作等等。
9樓：網友
魔眼，大小聲，猜一猜等等，好多的小遊戲，小孩子蠻喜歡的。
10樓：佳佳
英漢互譯。
金手指武林大會。
小學英語可以做哪些遊戲
11樓：古娜西拉
可以用於以下bai幾種du
比較常用，而且我zhi也認為不錯的幾種遊戲：dao
1、首字專。
母單詞 遊戲。
老師可以先屬。
說出某乙個英文字母，讓同學說出這個字母為開頭的單詞，能說多少就說多少。說得最多的同學獲得這場遊戲的勝利！
例子：老師：「b開頭的單詞。」學生：「bathroom，bedroom，baby，basic，black，blue……」
2、角色扮演 遊戲。
老師可以讓同學們自己組成乙個小組，一起來扮演書上的一些故事的角色。這不但能讓學生開心，還能鍛鍊他們的表演能力！
3、繞口令 遊戲。
老師可以根據同學的水平而教他們學習英文繞口令。學到一定的時間，老師可以讓同學們展示自己的繞口令「修煉程度」，或者老師隨口說乙個學過的半句繞口令，讓同學繼續說下去~
12樓：維尼show雪兒
由老師給出一單抄詞，由學生接上另襲一單詞，要求該詞詞首的字母與老師所給單詞的詞尾相同。這個遊戲雖然簡單，卻十分有效，可迅速調動課堂氣氛，使學生的思維活躍起來。並可複習到大量不常見單詞。
英語中有大量有趣的謎語，可挑選一些簡單的，適合小學生水平的，或自己編造一些，在課堂中以一種即興，隨機的方式出現，吸引學生的注意力，每次一兩個即可。可以活躍氣氛，休息片刻。
13樓：網友
分組競答。
設計各種小遊戲 如過河、丟手絹、這個需要自己構思 很簡單 孩子很好哄的。
14樓：網友
看看動畫片吧或者童話，英語的。或者看看雙語不用教。
英語教學中怎樣可以吸引學生的注意力？怎樣讓課堂更加有趣？
15樓：飛魚故事會
個人建議可以適當修改你上課的內容，或者以講故事的方式講課。比如烏鴉喝水這個故事，你可以先把個別的事物換成英文，比如水。比如烏鴉之類的。
千萬不要上來就是一篇全英文故事，不然完全聽不懂的話，就沒興趣了。在半知半解的情況下求知慾最強，而小孩子對故事又很有興趣，應該會有很好的效果的，這是個人建議。
16樓：匿名使用者
良好的師生關係與和諧愉快的課堂教學氣氛是學生敢於參與的先決條件。學生只有在不感到壓力的情況下，在喜愛所教老師的前提下，才會樂於學習。
17樓：
需要有趣就必須有互動，互動的方式很多，關鍵是在於你怎樣把要講的內容與互動環節有效地結合在一起，這個還得自己多動動腦筋……
如果老師在上面光顧著說，學生就很想睡覺，關鍵是讓學生也思考起來，採取角色扮演，或者可以用一些視聽的方法。
18樓：匿名使用者
學生無法集中精神或者注意力不集中其中很大一部分原因是課堂內容枯燥，上課形式過於死板，老師講的不能讓學生很快消化聽懂。所以我的建議是：
改變上課形式。過去上課的形式都是老師在講學生在聽，可以試試讓學生來講。
增加師生互動。可以開展些與課堂相關的小遊戲來吸引注意力。
與學生多多交流。瞭解到自己有哪些不足，授課方式是否可以讓學生接受。
結合ppt或課件。老師光讀書學生光看書不僅學生覺得無趣，老師也會覺得煎熬，結合ppt有圖有文字，使學生更容易理解。
可以去新東方之類的教育機構去聽一節課，裡面的教學形式比較新穎，師生互動也很融洽，值得學習。
19樓：
增加學生參與的機會：
設計一些開放式的問題，進行分組討論；
結合課文主題，分組讓學生進行編劇和角色扮演；
20樓：網友
儘量說些英文故事或者歌曲笑話，這樣更能吸引學生的注意力讓課堂更加有趣。
21樓：八月桂花鳳兒
靚課堂 靚老師 自然就有吸引學生的力量啦！
22樓：鄧利芝
風趣點，讓學生輕鬆學，遊戲。
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