1樓：最新相關資訊
週記題目1、段考前後2、我對自習課的建議3、我對╳╳課的建議4、上╳╳課時，我總是…… r5、假如我是╳╳科老師6、下課十分鐘7、我最喜歡的科目8、我想對╳╳╳同學說…… r9、班上的風雲人物10、我覺得這個班…… r11、我想對╳╳╳老師說…… r12、我想給學校的建議是…… r13、假如我是校長14、我最希望學校能夠辦理的戶外教學活動是…… r15、我最希望班上能夠辦理的班級活動是…… r1、談談「我」 2、我的家人3、我的偶像是…… r4、放假時，我都在…… r5、我很煩惱…… r6、爸爸媽媽最常對我說…… r7、我最後悔的一件事8、別人眼中的我9、我最想做的一件事10、每當我難過的時候…… r11、我最難忘的人是…… r12、我最要好的朋友是…… r13、我最想變成…… r14、十年後的我15、我最想要的東西是……
暢想十年後的我500字作文
2樓：武帝狂風
一天晚上，我做了個夢，夢見20年後的我當了位警察。我這個警察，是個忠於職守、為民除害的好警察。
一天我在大街上巡邏，突然聽見有人喊：「抓小偷啊！」原來是個爺爺在呼喊，我跑到老爺爺身邊，急忙問：
發生什麼事？」老爺爺一邊指著那小偷跑去的方向一邊著急地說：「那小偷偷了我的錢，這是我在外地工作的兒子寄給我做生活費用的錢。
我聽了之後，馬上向小偷跑去的方向追去，我一邊跑一邊想：這小偷肯定讓我追上，因為我在警察大學的田徑賽跑中拿過全校第一。過了一會，我果然追上了小偷。
小偷看見我追上來了，就拼命地跑，我拿起槍指著他，一邊跑一邊叫道：「站住，你再跑我就開槍了！」他知道我在嚇唬他，繼續跑，我向天上開了一槍，響聲把他嚇得腿都軟了，馬上摔在路邊。
我趕緊跑過去抓住了他。
我把小偷帶回了警局，老爺爺也來到了警局。這小偷真狡猾，就是不承認他搶老爺爺的錢，可是他不知道我身上帶有的一種高科技的測謊器，一旦犯罪嫌疑人說假話，這個測謊器就會響。小偷說完之後，我身上的測謊器就「嘀嘀」地響了起來了，這時小偷知道我們每個警察都配有這種高科技的測謊器，只好不得不承認了自己偷了錢。
我便把錢換還給了老爺爺並把他送走後。我按照規定給小偷作出如下處罰：把他拘留7天，還給他吃下一種能夠重新 做好人的藥，讓他不要再去偷錢了。
丁零零……」鬧鐘把我叫醒，原來是場夢啊！我知道只要我努力學習，就會當上我夢中的那個警察！行不！
暢想十年後的我作文400字，題目是我的未來不是夢快點
3樓：網友
漫天花雨飄飄灑灑，在輕柔的微風中盪漾著斑斕的光波，在夢的海洋中遠航，飄蕩著清香陣陣。綿綿細雨在迷人的芳香中飄飄搖搖，攜來一陣清香娓娓講述著夢中的故事。濃濃的迷霧中那模模糊糊的記憶的身影依舊浮現在腦海中，依稀中偶遇青春的朝霞，是曙光？
抑或希望之光？
輕輕的捧起，緩緩地放下，那一捧清江水令人迷醉，對映著蔚藍的天空。蘸一點清水，用它獨有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春；點一抹翠綠，渲染出生機勃勃的青春。
我們是追夢的少年，尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野，傾聽著風兒的絮語情絲，欣賞著繁花的奼紫嫣紅。沒有猜忌，沒有嫉妒，始終那般的善良，那般純潔。
純真的花季，無憂無慮，自由自在，總是暢想著美好的未來，憧憬著充滿希望的明天。
總是在做夢，在神秘的夢境中尋找屬於自己那一方淨土。幻想著有一天可以拯救世界，當一回頂天立地的大英雄；幻想著插上一雙夢想的翅膀，雄鷹一般翱翔在深邃的天空；幻想著搏擊風浪的颯爽英姿，那樣的豪情萬丈，那樣的瀟灑，那樣的灑脫。
夢與現實早已混淆，夢境就是現實，現實便也是夢境。
是花季，是春光燦爛的季節。又是雨季，陰雨綿綿的季節。
長大了，成熟了，無盡的煩惱便也接踵而至。無緣無故的嘆息，嘆息歲月無情的流逝。無緣無故的惋惜，惋惜綠葉悲壯的隕落。
還有些許感傷，感傷鮮花凋謝的悽美。何時變得如此多愁善感，這般的敏感，空氣中微微的波動便可激起心湖中層層漣漪。
清澈的晴空下的心是開朗的，而隱晦的烏雲下的心中便是一團亂麻，心情糟糕透了。畢竟不是聖賢，自然達不到「不以物喜，不以己悲」的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事，心中總不是滋味，澀澀的，沒有一絲甜味。
雖沒有愁雲慘霧般那樣淒涼，但心中仍有些許惆悵。
然而，悲傷只是暫時的，快樂才是永遠的。
抿一小口清茶，悠悠茶香驅散心中悲愴，嫋嫋的熱氣暖人心扉。聽一支小曲兒，飄飛的音符化作縷縷香，沁人心脾，頓時心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽填平了心中的坑坑窪窪。
青春暢想，夢想飄揚。無悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫卷，靚麗的風景裝點著唯美的青春。
美妙的青春像霧像雨又像風，誰解其中滋味。
稍微改一下作文的線索。
4樓：壞人的布丁
小時候，我的夢想是長大之後可以給爸爸媽媽買好吃的：再大點，我的夢想是可以好好學習：現在，我的夢想是考上名牌大學，那未來……
未來是未知的，沒有人可以肯定它的糟糕，也沒有人可以肯定它的美麗。只有我，只有我才可以描繪它的樣子，因為描繪它的畫筆在我手上，描繪它的色彩也在我手上。我可以讓它成為一幅奼紫焉紅的豐收圖，也可以把它描繪成一幅只有黑、白兩種色彩失敗圖，一切機會都在我的手中，我只要再努力那麼點點，就會成功。
有人說：未來太渺茫了。可我說：
未來就在眼前，明天對於今天、昨天來說，就是未來。我昨天的失敗，不代表明天的「失敗」；我今天的成功，不代表明天的「成功」。一切都取決於我的「過程」。
我認真的對待了這次考試，僅管我失利了，但我卻又成功了，我成功的獲取了這次「過程」中的種種，我知道了不足，得到了提高，那我明天就肯定會成功。因為我手上有了那數不清的色彩和畫筆；如果這次考試我作弊了，我成功了，但我又慘敗了，因為我對於這「過程」一無所獲，那麼明天，我必定會以失敗告終，因為我沒有畫筆和色彩。
因此，不要管未來是什麼樣子，我們所需要的是積極的尋找色彩和畫筆，而不是坐在那兒虛嘆：「未來太渺茫了。」
我的未來不是夢，是一幅等待我描繪的未來圖。
我的未來不是夢。
我是初二學生，求一篇以《暢想十年後的我》為題的演講稿，大約300字左右
5樓：大妹
你可以分幾個點來說。
1，每年後，你計劃的目標是什麼，而你又完成了多少。
2，根據每年的成長，你學到了又是什麼東西。
6樓：冒牌筆仙
只能有100字，提點思路。
1從談理想的角度出發，如我的夢想是成為科學家；十年後的我會是商界的精英。
2環境改變的角度出發，如自然環境需要我來保護；高科技影響我的生活3生活成長的角度出發，如我有了自己的baby
十年後的我200字週記
7樓：蝶舞
十年以後，我**歲了。我想，我應該是通過自己的不懈努力成為一名大學生了。
十年以後，長成大姑娘的我，我會坐在桌前，拿著一本書在一絲不苟的閱讀，在專心致志地繪畫，在聚精會神地背課文……已經成為電腦高手的我，在計算機房裡十指如飛，輕輕地敲擊著鍵盤，一串串資料快速的顯示出來，獲得老師和同學們不住的讚許。而當我想安靜的時候，就會跑到實驗室裡，一絲不苟，聚精會神的做實驗，臉上不斷露出滿意的笑容。或者跑到閱覽室，躲在乙個安靜的角落，專心致志的邊看邊做筆記，充滿了幸福……
十年後的我，是那麼自信與驕傲。我會為這一天加倍努力。從現在開始，從今天開始。
求篇作文 十年前十年後
木瓜年後的我作文 十年後的我。十年後，在一座世界最高摩天大樓的第層，有一間豪華而又氣派的辦公室。擁有這間辦公室的企業家，資產千億，oxford軟體集團的新董事長就是我 李泓嘉。我考上了美國牛津大學，獲得了商學博士學位。書村網 從那以後，我白天就讀書，晚上就設計軟體。多年來辛勤勞動和努力奮鬥，研製了一...
十年後的我開頭結尾，十年後的我作文開頭和結尾順便再說下該怎麼寫，說出
寫作思路 開頭直接闡述一下歲月如梭，光陰似箭，又過了十年。主要內容可以寫自己比較心儀的職業，比如說也許是一名守衛邊疆的戰士，也許是一名老師，回到我的母校，做我母校學生的指路人等等。結尾的時候直接說明無論十年後的自己想成為什麼樣的人，當下都需要努力奮鬥。正文 光陰似箭，日月如梭。時間飛快流逝，轉眼間，...
作文《十年後的我》,字數為，作文《十年後的我》,字數為
十年後的我是一名可愛的小白兔，天天去偷別人的胡蘿蔔吃 十年後，剛從大學畢業，酒杯調到考古研究所,我的低碳生活作文。我滿心歡喜，當一名考古學家，不正是我 文中富於深厚文化底蘊的典故的運用，使得文章光彩熠熠,我的低碳生活作文。論證結構嚴謹，舉例繁簡得當。先以漢王 楚王的成敗做對比，層層推進，再以其他歷史...