材料作文的開頭怎麼寫，求解

1樓：王健是朋友

這是材料作文，材料作文的立意可以從多角度，但是不要把材料全部照抄進去！

首先來分析這給的材料的立意。魚就生活在水中，而且每時每刻都離不開，離開水就不能生存。水就是魚生存的基本條件。

但是就是這簡單的道理，其中一條小魚居然還不知道水是什麼？可想而知，這樣對它非常重要的問題而又常見的道理被它自己忽視了。這就會影響它的生存質量。

所以，我們要對我們身邊簡單而又常見的道理要領會吃透。比如：教師在教學時，經常要用白板（一種連網的計算機和白色的投影板），要是不知道白板的原理，不知道怎麼用，那就不能充分運用現代化的教學手段來幫助教學，不能充分提高課堂教學效率。

再來說說這樣的現象引起我們什麼的思考：這個寓言告訴我們，我們平時除了追求深奧的道理外，先要把基礎知識學好，把基本功練好，從身邊的學起，一步乙個腳印地走下去。不要忽視容易的，簡單的道理。

開頭：兩條小魚一起游泳，遇到一條老魚從另一方向游來，老魚想他們點點頭，說早上好，孩子們，水怎麼樣？鏈條小魚一愣，接著往前，遊了一會兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說水到底是什麼東西？

魚兒每時每刻都生活在水裡，水是它生存的基本條件。可是這條魚卻不知道水到底是什麼，真的讓人大跌眼鏡。現實生活中，我們人類也不泛這樣的現象。

。。你接著就寫人在現實中發生的也像魚這樣的現象。然後接著分析現象的原因，結果，危害。最後說說我們應該怎麼做。

哈，就談這麼多，不知道你是否滿意。祝你寫出好作文！

寫材料作文一般應該怎麼開頭，最好是百

2樓：網友

我們作文班洋溢著歡樂的氣氛，這是怎麼回事呢？原來，我們小樹苗作文班正在進行著一場有趣的比賽—猜謎語。比賽開始了。

老師宣佈了：凡是答對了三個以上的就是冠軍。我想：

這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第乙個謎面：「兩個不字手拉手，乙個不子出了頭，有人用它來沏茶，有人用它來盛酒。

老師的話音剛落，我便不假思索、脫口而出是「杯」字。我贏了一分。第二個謎面是：

左邊乙個女，右邊乙個男，站在一起，大家稱讚。同學們有的在紙上畫。有的託著腮幫子在思索，可是還是沒有人能猜出來。

過了兩分鐘，老師公佈了答案是「好」字，同學們個個捶胸頓足，都在自言自語地說：「原來這麼簡單。」最難的是「夫人回孃家，頭戴兩朵花，走了乙個月，騎馬轉回家」這個字謎，把全班同學都難住了，我在想：

夫人回孃家，一定有乙個「夫」字。頭戴兩朵花，一定有頭上的兩點，走了乙個月，一定有「馬」字，我一拼正好是「騰」字，我立刻交給了老師，老師直說「好」這節活動課結束了，但同學們仍沉浸在猜謎語的興奮之中，它不僅活躍了課堂氣氛，還為我們寫作有提供了素材，真是益處多多啊！

材料作文開頭怎麼寫

3樓：陳氏

開篇簡要概括材料。

第二段得出觀點從材料分析出。

第三段聯絡實際情況將自己帶進材料。

第四段結尾，再次提出觀點點題。

建議低年級參考。