1樓：如花丨玥瀟淩姚
揚·阿姆斯·誇美紐斯（1592-1670），捷克教育家，西方近代教育理論的奠基者，被譽為近代兆喚教育學之父，提出統一學校制度，主張普及初等教育，採用班級授課制度，擴大學科門類和內容。著有《母育學校》《大教學論》《語言和科學入門》《世界**》等。
在西方近代教育的歷史舞臺上出現過一顆璀璨的星，他敢為天下先，極盡教育之能事：在教科書中加入插圖，使之**並茂，吸引學生的眼球；提出普及初等教育，認為學習不分貴賤，不分男女，「把一切知識教給一切人」；主張統一學校制度，採用班級授課制，拓展學科的種類，教學內容推陳出新，並且強調從事物本身獲取知識，人要終身學習……他就是捷克教育家揚·阿姆斯·誇美紐斯。
誇美紐斯生活在歐洲從中世紀邁向族滲凱近代社會的時期，早年父母雙亡，曾一度中斷學業；幾年後，他通過資助進入赫爾伯恩大學學習，後來到海德堡大學讀書。由於經濟拮据，1614年回國任普列羅夫拉丁文法學校校長。他密切關注各國的教育動向，大膽進行教育改革，衝破傳統教育的束縛，以適應洶湧澎湃的新思潮。
誇美紐斯的教育改革是成功的。由於出身於社會底層，他非常同情窮苦大眾，反對只有達官貴人子女能夠上學，他認為這會埋沒人才，於是大聲疾呼：不管城市還是鄉村，不管男孩還是女孩，不管富貴還是貧窮，所有適齡兒童都應該進學校學習；必須將初等教育普及到婦女、挑夫、搬運工、捕魚者、莊稼漢等。
有人認為生下來就痴呆的人不應該接受教育，誇美紐斯立刻反喊如駁：我們在芸芸眾生中找不出乙個人是不可以用教育去改變的，只不過是改變的程度有差異；有人認為女人做家務生兒育女是本分，不必花時間去學習，誇美紐斯當即抨擊了這個荒謬的言論，為什麼女人不能學習？女人學習對人類社會的發展大有好處。
1650年，誇美紐斯在匈牙利辦了一所泛智學校，普及初等教育。把一切知識教給一切人，凸顯了他的教育理念。
教科書是教育改革的視窗。單純只有文字。
2樓：股而詩
這是西方荒誕主義的乙個重要觀點，加繆是這一學派的重要代表。
“一切都會過去的”這句話是誰說的
普希金 普希金的 假如生活欺騙了你 以下是這首詩的內容 假如生活欺騙了你 不要悲傷 不要心急 憂鬱的日子裡須要鎮靜 相信吧快樂的日子將會來臨 心兒永遠嚮往著未來 現在卻常是憂鬱 一切都是瞬息 一切都將會過去 而那過去了的 就會成為親切的回憶 一切都會過去的 這句話是誰說的？這句話是出自前蘇聯影片 列...
宋慶齡 「一切為了孩子 為了孩子的一切 為了一切孩子」一切的意思
一切為了孩子 bai 現在所做的所有工du作 兒zhi童工作 都是為了孩子們dao 為了孩子的一內切 涉及到容有益兒童的一切所有事項，我們都要努力去做 為了一切孩子 孩子不分三六九，所有的孩子，不管聰明的，智障的，健全的，殘疾的，優異的，或者是犯過錯的 觸犯法律過的 都是工作的內容，都是關懷的物件。...
時間可以淡忘一切也可以證明一切 我相信一切的一切，時間都會
雖然說時間可以淡忘一切 如果你還愛他。怎麼都忘不了 如果你不愛他了。就會忘了 想辦法讓自己不再愛他。或者儘量不去接觸回憶2個人曾經的場景，不要做以前你們經常做的事情，經常的跟朋友一起去玩，一起瘋一起鬧，也可以出去旅遊一下或許會碰到你生命中的真愛哦，愛無處不在只要你不去懷念，分手就會是你一個新的開始！...