1樓：幸福在我的心
你好朋友。1，愛情其實很簡單，也很樸實！愛情不需要天花亂墜，平平淡淡才是真！
對於愛情，我們不奢求它的圓滿，但可以讓它至真 。。現在的社會是乙個感情氾濫的社會，愛情早已經成了快餐，不求天長地久，但求曾經擁有。將來到底 會怎麼樣，誰去想那麼遠？
於是愛情便成了孤獨時的枕頭，寂寞時的旅伴；便成了某些人實現其目的的藉口，甚至成了金 錢的奴隸。絕巨集租。。此時的愛情已經失去了美麗並兆的光環，變得現實和世俗。。。
那這社會還絕派有真正的愛情麼？有，不過很少， 現代人不懂得珍惜愛情，當自己擁有時，便放肆的吮吸愛情的精華，不去澆水，不去施肥，於是愛情之花不過多久便黯然 凋謝。。。當愛情走遠之後，才發現苦苦追求的美麗愛情曾經離自己這麼近，可惜這世間沒有後悔藥。。。
所以當你擁有 一分美好的愛情時，要珍惜。
2，如果真的有一天 ， 某個回不來的人消失了 ，某個離不開的人離開了，也沒關係，離開乙個錯的人，才能遇見乙個對的人，時間會把正確的人帶到你的身邊。在此之前，所要做的，就是好好照顧自己，讓自己變得更加優秀，相信有乙個人正走在與你相遇的路上，人生是一場盛大的遇見，你若懂得，就請珍惜。
2樓：匿名使用者
挨批唄 高明的班主任就裝作沒看見。
張寧同學是七年級的新生。在班級組織的介紹自己的主題班會上。他對班主任，任課老師介紹自己_____________
3樓：網友
首先是姓名，然後是性格，之後是自己的興趣。
家庭的話可以考慮介紹自己的家人，以及自己對父母的感情。
張宇同學是七年級新生。在班級組織的介紹我自己主題班會上,他對班主任、任課老師這樣介紹自己：
4樓：雨中的精靈
我叫張宇，以後請大家多多指教。
老師好，我叫張宇，我家很幸福，爸爸媽媽從來不吵架，媽媽煮菜爸爸洗碗，我摘菜。
談戀愛後被老師發現現在停學在家家長要我打**給班主任我應該怎麼跟班主任道歉？
5樓：網友
你為什麼停學在家呢？你知道老師為什麼讓你停學在家嗎？你知道老師為什麼因為談戀愛讓你停學在家嗎？搞清楚這些你就明白家長的做法了，你也就知道打**該說什麼了。
老師讓你停學在家原因有三：
其一，老師們認為，談戀愛會影響兩個人的學習，即使你們不會影響學習，老師也不相信，這就是「寧可信其有不可信其無。」老師是為你的前途著想呢。
其二，你們的年紀還小，對感情的認識還不夠，生活不像你們想象的那麼理想，容易出現不健康的感情。或者戀愛方式，對心理會造成很大傷害。
其三，你們這種行為，會影響身邊的很多人，也會影響學校的正常教學秩序，所以，老師要全力反對。
綜上所述，這都是出自一位負責人的老師對學生無私的愛。換個角度，萬一，我說的是萬一，你因為談戀愛影響了你的學業，你這是幾年來的努力付之東流，關老師什麼事，老師繼續幹工作；如果你因為談戀愛，身體，或者心理受到了傷害，老師呢？還是繼續幹工作。
如果你的這種行為，老師沒有及時制止，影響了其他學生，甚至學校的教學秩序，學校的學習風氣，還會傷害更多的學生。老師呢？還在工作。
老師這樣做為誰呀？還不是為你們。
父母讓你給老師打**道歉，我就的都是輕的，應該寫檢討，當著全班同學讀。不要礙於面子，就為自己，讓全班同學監督你。這叫：
指自己於死地而後生。」同時也打消了其他同學追你的想法。
看完這些，我想你就應該知道說也什麼了？也就知道什麼是委婉了。（我也遇到過和你一樣的問題，開始我還想不通，但是現在想通了，當時我就是在教室了，讀的檢討。
放下面子，放下自尊，沒人瞧不起你，沒人笑話你，調整心態，放下對老師的埋怨，好好想想吧。
談戀愛，這裡面的水很深，有好多人都玩不起的。你年紀尚輕，請仔細斟酌。
6樓：暗幽憐
老師，每乙個女孩子都會幻想戀愛是什麼，我也不例外，可經過這次，我明白不能早戀，對不起老師。
7樓：雲小朵
你可真夠行的~~~
你就跟他說，你知道現在是應該專心學習的時候，但是一時糊塗對異性產生了懵懂的感情。。。
哎，這都什麼時代了，你們老師也真是的。。。睜一眼閉一眼得了唄。
8樓：網友
為什麼要道歉，這有對不起到老師的地方嗎？
9樓：網友
這個。。。呃呃。。不必要吧。。你有沒有對不起老師。。關老師什麼事啊。。
學生上課睡覺,任課老師告訴班主任 班主任怎樣做
10樓：缺彈的槍
簡單，叫他到辦公室，問他為啥睡覺。答得有理就叫他別睡了，不然就告訴他再睡就回家睡。
11樓：匿名使用者
告訴學生在自己的課上睡別再任課老師的課上睡，那是對老師的不尊重。說不尊重自己沒關係。
12樓：小小兮舞
不能揍， 應該「曉之以理，動之以情」，絕對不能體罰，更不能變相體罰。
13樓：看看莫莫
不能利用學生討好任課老師，
14樓：卷玟鄲顏
堅決維護任課教師的權利。但同時也要幫助任課教師找到不住的地方。
被班主任發現我戀愛
15樓：網友
你的這個老師品行也配當老師？老師是什麼，他不僅從學習知識方面給你指引，而且最重要是他首先要在品德，為人處世方面給學生 乙個榜樣，而我看你老師很顯，後面那個實在不什麼樣，這樣的老師根本不值得你去尊重，中學生談戀愛自然會影響到學習，而你老師不僅沒起到乙個老師應有責任，而且偏見那麼重，現在你要想的首要問題是戀愛的問題，你認為學習重要還是戀愛重要呢，從新審視你的戀愛問題，天下沒有不漏風的牆，如果有一天你家裡知道你談戀愛，你的情況會什麼樣，你有沒有考慮過呢，不說戀愛有沒有結果問題，你有沒有想過你老師為什麼討厭你？為什麼他這麼寵你男友，是不是你現在男友在班裡成績很好，你老師怕你們談戀愛而影響到你男友的學習呢，或者你自己的問題，比如你本來就不什麼喜歡你的老師，當然了，你的生活就是你的一面鏡子，你不喜歡別人別人也肯定不喜歡你啦，你說是吧，好好想想吧。
16樓：木木沐沐
雖說你們早戀吧 但我覺著老師也管不著 人人都有戀愛的自由 我覺著老師無權干涉 他要是罵你 你就說 「我覺著這是我自己的事 我自己處理就可以了 就不麻煩您操心了」 我上學的時候就討厭這種老師 人家戀愛關他什麼事啊 再說了 這種事 老師管也沒用 只能適得其反 孩子 祝你好運。
17樓：匿名使用者
怕什麼 自由戀愛 世界是平等的 不要理那個老師 初3後走了就看不見他了。
18樓：網友
初2談戀愛早了點 一班難班主任不會說女生的 也不會打女生 承認個錯誤就好了~~
假如兩個初中學生談戀愛，被班主任發現，班主任告訴全班：讓全部同學堅督。老師對麼？？？
19樓：幽默又悲傷
當然不對咯，假如我是老師，我會繼續讓他兩談戀愛，因為到了高中他們就不一定會在同一所學校，這樣他們就會嚐到初戀的青澀，讓他們長經驗。而不是當眾批評，這樣不僅會讓他們丟個很大的醜，他們又可能由此而恨老師···等到了畢業，我就會把他們兩找到面前：「我一直都知道你們早戀，沒有阻止你們，現在，知道痛沒？
如果我是老師，我一定會這麼做！（那兩個初中生就是你和ta吧···有的時候，對對方只是有好感，可能並不是愛，放開點，初戀，很少一戀就到永遠的，也許早點放手就不會那麼痛呢？）我希望我的回答對你能有幫助！
20樓：千機辯
對不對那是事實 已經有很多這樣的了 而且管理效果並不會很好 真正霸道的學生管不到 還會讓學生之間產生隔膜 現在學生都逆反 反而更壞 我感覺還是多做教育 教育到了 談了也不會發生悲劇的。
21樓：歸秋梵暄
不要假如了 說的就是你自己吧 老師這麼做會讓你們很沒面子的反正不對。
22樓：匿名使用者
這老師做得有點過了把 雖說你不對 但這屬於你的私隱不能這樣 過分。
23樓：如夢的河畔
不對，其實老師，學生要相互尊重的。
24樓：cain火
不對，老師沒有這個權利。
25樓：網友
老師這麼做，在一定程度上有點不尊重學生的個人私隱，我覺得還是說服教育比較好……不過既然老師已經這麼做了，你也不要太埋怨老師，畢竟老師這麼做是為了你好，祝你好運！
26樓：匿名使用者
其實這只是下策罷了。。一般先是會分別談話。。。要不不管用這樣做也無可厚非。。畢竟還是為你們好。
怎麼寫給班主任和任課老師的信！
27樓：網友
給老師的一封信。
敬愛的老師： 您好。老師，您為我們付出了許多汗水。
今天我在這裡和您談談心裡話。 您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由於身體不舒服，在課堂上有些頭暈。
當訊息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。
還有一次，一位學生出現了疾病，您也如此對待他。
有一次，是一天的上午，您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：「老師，您怎麼不在講臺上休息一會兒呢？
可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課……
在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學後多上一節課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。
時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
假如我們是乙隻小船，您就是一對船槳。
有了船槳的划動，小船才能乘風破浪。
假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。
有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……
老師啊，讓我再向您說一聲：「辛苦了！」老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態度有所改變。敬愛的老師，因時間的關係，下次再談了。
祝您：身體健康！
28樓：匿名使用者
寫出你最想對老師說的話，可以對老師教學方面的一些見解，對自己學習成績心以及與同學關係相處情況等等都可以，也可以把自己的一些想法和下學期的學習計劃向老師提出來，當然寫這些語氣要注意，必竟是自己的老師，口氣以尊重為主。呵呵，我家的小孩就是這樣寫的，完全是給老師心理話，這可以增加師生之間的信任感。
29樓：ala很鬱悶
看你要寫什麼內容唄，檢討信呢，還是教師節快樂呢。還是what else
作為乙個初中班主任老師 懷疑兩個優秀得學生在談戀愛，應該？
30樓：香橙拌飯
觀察一段時間 如果成績下滑太多。
或者鬧得滿城風雨 就找他們談談。
如果成績都還不錯 那就不要介入。
不想這樣的話。
就暗示 故意安排他們一起做什麼。
要不就說乙個人的時候看著另乙個人。
看什麼反映唄。
總之要看他們的變化。
影響不大最好還是睜乙隻眼閉乙隻眼。
31樓：網友
不要點破！只要不耽誤學習就好，讓他們互相幫助，促進學習！
32樓：小林晶
讓他們不要退步咯 ..互相促進哈。
33樓：網友
應該假裝不知道，給他們乙個暗示就可以辦理。
34樓：網友
身為教師竟然在這裡尋找幫助，可悲啊，
我們的七年級六班作文，我們的七年級六班400字作文
解題思路 可以從自己班級出發，平時都發生了一些什麼事情，如趣事等，把這些事情可以寫下來，例子如下 我們七年級六班師生團結，與其把他比做一個大家庭，還不如說是一個小王國。班主任自然是皇帝，同學們是老百姓，班幹部自然也算朝廷命官了。一日，皇帝 班主任 召集全國文武百官，商討國家大事 開班會 讓每個大小 ...
七年級下冊英語，七年級下冊英語
1由點到面，構建知識網路 對所學的知識點分步地進行梳理 歸納和總結，理清知識脈絡。從一個簡單的語法點或一個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式 變化規律以及與時態 語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。2由面到點，加深記憶，查漏補缺 迴歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位複習，回憶每單元所學...
七年級地理，七年級地理怎麼學呀！
制約印度農作物分佈的主要因素是水源。在印度發展農業的有利條件是熱量。亞洲人口稠密區在東亞沿海地區，原因是適度的氣溫 適中的降水 地形平坦。亞洲人口眾多，對資源和環境的影響 有利於資源的開發但利用率不高，人口多帶來環境破壞嚴重，治理困難。謝謝，希望可以幫到你！降水 西南季風帶來大量降水，氣候溫暖溼潤，...