1樓：網友
學生的道德評價能力是逐步發展起來的，其發展趨勢如下：①從「他律」到「自律」,即從仿效別人的評價發展到獨立源昌禪地進行評價。(1分)②雹塵從「結果」到「動機」,即從依據行為的外部結界過渡到依據行為的動機和意向。
1分)③從「對人」到「對己」,即從偏向評價別人發展到學會評價自己。(1分)④從「片面」到「全面」,即從帶有較大片面迅攜性的評價發展到比較全面的評價。
2樓：網友
學生道德評價應該是從自律到他律！
學生道德評價應該是讓虧兆乙個空消由內而外的過程，先正己坦租身，再律他人！正如孔聖所說：格物，正心，修身，治國！
3樓：嚕嚕嚕
可能是感覺這個學生原本他做的並不太好，它是依靠著別人的去提頌梁圓醒他，然後去幫助他，然後他才做的很好渣歷，到最後然後他能夠自己的去規範自己自野塌己的。
德育教育中的自律和他律的定義是什麼?
4樓：網友
自律，是指自我約束。他律，是指接受他人約束。所謂「律」,即約束之意也。
約束，今人又常稱「監督」。因此，自律，也可以說就是同體即自我的檢查監督；他律，就是異體，即接受他人的檢查和監督。
5樓：小小萌
個人行為由他人的要求或外在的規則支配，而且是被動或被迫接受的是他律。
個人行為由自己的要求或內在的規則支配，主動、自覺約束自己就是自律。
道德是靠自律,法律是靠強制
6樓：泠映爍山新
答案是正確的。
很簡單，因為在我國，有些道德本身就是法律，比如贍養老人等，所以，有些道德不但要自律，更是有法律強制力。
7樓：網友
道德是人們長期以來形成的無形的自身約束，法律是有權力機關制定的。
8樓：雲淡風輕笑天下
法律是最低的道德準則。是不是從這個角度考慮的？
可是，我個人覺得這句話，是有道理的，會不會是出題人出錯了。
從他律道德發展到自律道德經歷的四個階段是什麼？
9樓：海龜愛生活
他律到自律的四個階段分別是自我中心階段、權威階段、可逆性階段、公正階段。
自我空明中心階段：
也叫前道德階段，該階段的兒童缺乏一種按照規則來規範自身行為的自覺性，例如在親子關係、同伴關係以及價值判斷等方面都會表現出一種以自我為中心的傾向。
權威階念襲段仔虧兄：
或者叫他律道德階段，這個階段的兒童常表現出對外在權威的絕對順從，會把權威的規則認為是絕對的，且不能改變的。
可逆性階段：
也就是初步自律道德階段，在該階段，許多兒童的思維逐漸具有守恆性、可逆性，他們會認為規則是可以改變的，從而逐漸從他律轉向自律。
公正階段：這個階段的兒童，他們的公正觀念有了一定的發展，他們的道德觀念主要傾向於公正、公平。
他律到自律的四個階段是什麼？
10樓：bobo綜合萬能手
第乙個階段是無道德階段，第二個階段是他律道德階段，第三個階段是自律或合作道德階段，第四個階段是公正道德階段。在教育心理學的考試中，皮亞傑的道德發展階段理論是乙個比較重要的考點，經常考察客觀題，需要把階段、年齡以及特徵一一對應。皮亞傑採用對偶故事法研究兒童的道德判斷髮展水平。
第乙個階段對應的年齡是一至兩歲，該階段處於認知發展階段中的感知運動階段，行為和生理性的本能的滿足有關，沒有任何的規則意識，所以，在道德的發展上屬於無意識的階段。
第二個階段是他律道德階段，對應的年齡是二到八歲，二到八歲是由前運算階段。
向具體運算階段的過渡，他們的思維以表象思維為主，不具備可逆性和守恆性。
第三個階段是自律或合作道德階段，對應的年齡是八到十二歲。這個階段的兒童思維已經具備了可逆性，道德判斷有了自律的萌芽，公正感也不再以服從為特徵，而是以平等的觀念為主要特徵。
第四個階段是公正道德階段，對應的年齡是十二歲以後，這個階段的兒童出現了利他主義。
能體驗到公正、平等應該符合每個人的特殊情況。
良好的道德行為養成要經歷他律、自律和自由境界。對嗎？
11樓：資料不詳
這是一道辨論題。
其實不管正方反方，我幫你破一下題，思路還是要自己開啟的。
首先這是乙個比較性辯題，養成良好的行為習慣，既要靠自律，也要靠他律。自律和他律的同時存在是這個辯題的先決條件。
而主要靠哪個，就得看自律和他律以及養成行為習慣三者的關心來定。關係可以從相互作用，相互影響等方面來找。
其次，簡單來說關係。
反方：擴大他律的範圍，縮小自律的範圍，定義他律為除了自律以外的，如法律，道德，規定等。
觀點：1、他律規定了自律的「良好」標準，指引自律的方向，從而養成良好的行為習慣。
3、自律的不穩定，自我優良標準存在差異，自律的不易不完善，都會直接影響到行為習慣的養成。
正方：不要糾結於理論和基礎辯題，沒有什麼優勢，可以從以下幾點說。
1.從時間上來說，良好的行為習慣是需要長時間形成的，在整個形成過程中，只有前期是主要靠他律的，而後期的發展則需要靠自律。
2.昇華主題，**有壓迫**就有反抗，我們更提倡的是一種人格的自我的昇華，而不是被迫的低頭。
3.人是一種高智商的動物，只有自己堅持的東西才能長久，靠他律形成的習慣並不能長久。
正反辯題更具備煽動性，反方則邏輯性更強，所以關鍵是看發揮。供參考。
下圖是某學生繪製的三地從7月4日到12月12日晝長變化示意圖，其中陰影部分因故被汙損。據此完成下列
小題bai1 c 小題2 c 試題分析 小題1 秋分du日太陽直射赤道zhi。地球上任dao一地點在秋版分日前n日之前的晝長應該等 權於秋分日之後某日的夜長。表現在此題的圖中，各地陰影部分的曲線和已知部分曲線關於x軸 晝長12小時直線 對稱。所以選答案c。小題2 地球在7月初公轉到遠日點附近，公轉速...
我是在日中國留學生，我從日本到加拿大簡單，還是從中國到加拿大簡單呢
走國際生道路的話所以加拿大以外國家都是一樣的除非你在一些英語語言國家學習過四年以上 日本顯然不行 加拿大的學習簽證不是很難籤 另外如果你是國際生，也就是沒有加拿大本地國籍的學生不要想賺取學費，你打工一個月最多能賺到1000加 學費一年在2w左右，不算住宿和伙食 另外加拿大的學生工作許可要求成績很高 ...
k332是去鄭州K329是從鄭州到天津嗎
站序 站名 車次 到站 發車 01 天津 k332 當天 19 46 02 霸州 k329 當天21 11 21 1403 任丘 k329 當天21 49 21 5304 肅寧 k329 當天22 20 22 2305 衡水 k329 當天23 28 23 3406 清河城 k329 次日00 24...