1樓：妍老師
休學一年後是否還能跟上學業，這個問題的答案因人而異，取決於每個人的具體情況和個人能力。下面是一些建議以。
1. 個人適應能力。休學一年後能否跟得上學業，與個人的適應能力密切相關。
如果一巖大個人在休學期間能夠合理安排時間，積極學習並保持對學業的興趣，那麼迴歸學校後應該能夠相對輕鬆地跟得上進度。
2. 學科特點：不同學科的學習難度和知識體系複雜度各不相同。
對於某些學科，休學一年可能導致知識斷層，需要更多時間來彌補。因此，要考慮個人所學學科的特點卜逗，來評估休學一年後的學業能否跟上。
3. 學校資源和支援： 學校的資源和支型棗賣持體系對學生的學習起著重要作用。如果學校能夠提供適當的幫助、補習課程或輔導，那麼休學一年後跟上學業的機會會更大。
4. 學科變化：有些學科的知識在一年之間可能會有較大的變化和更新。如果休學期間發生了重大的學科改革或知識更新，可能需要更多時間來適應新的學科要求。
綜上所述，休學一年後能否跟得上學業是乙個個體化的問題，受到多種因素的影響。建議您在做出休學決定之前，根據自己的情況綜合考慮各種因素，並諮詢學校教務處或專業輔導員的意見。
2樓：阿肆聊數碼
建議重新讀。
原因就是在你休學的時間段裡，和你同一屆學生的課業是一直向前的，你沒有在校學習，已經錯過了學習，跟不上進度了。而且你也沒有參加課程考試，成績不合格。所以不能跟著原來的班級接著上。
需要和下一屆重新讀起。
學習建議
1、學會制訂。
括制定學習目標、時間安排、資源分配等等。學會制訂學習計劃，可以節約學習時間，提高學習效率。
2、學會預習。
育家葉聖陶說：不教學生預野跡寬習，他們經歷不到在學習上很有價值的幾種心理過程。學會預習，可以打有準備的仗。教會學生預習方法，可以讓學生更好的參與到課堂教學中。
3、學會聽課。
是學習生活的重要組成部分，學會聽課是學法指導的重中之重。在州早課堂教學中，學生應該認真聽、注意看、多動腦、多練多記、歸納總結，把自己作為學習的主體，而不是頌亮旁觀者。
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