家長讓老師管管學生拖拉的問題,怎樣回覆

2025-07-11 19:05:20 字數 2671 閱讀 5492

1樓:揭玉蓉示念

當家長要求老師幫助解決學生拖拉問題時,可以這樣回覆:

首先,我想強調的是,我非常重視每乙個學生的教育,包括您孩子的拖拉問題。我會立即採取行動,與您的孩子進行溝通,瞭解他為什麼會拖拉,並找如宴到有效的解決方案。

其次,我會在課堂和課後更多地關注您的孩子,以瞭解他的學習風格和習慣。我還會定期和您保持聯絡,分享關於您孩子的學習進展和拖拉問題解決情況的資訊。

此外,我建議我們定期進行家訪或**溝通,以便更好地瞭解您孩子的家庭環境和生活習慣,從而更好地幫助渣握銀他克服拖拉問題。

我承諾,我會盡我所能來幫助您的孩子克服拖拉問題。請相信,我們共同的努力一定會產生積極的影響。

順祝商祺!您的名字]

2樓:行雲流水

當家長要求老師嚴厲管孩子可以回覆:感謝家長對小孩教育的關注,老師會在自己的職責內,對孩子進一步嚴格要求,科學管理,會盡力的教育好孩子,請家長放心。首先,家長把孩子的全部都託付給老師是一種不付責任的行為,這是對孩子的不尊重,作為一名老師液啟老應該對這種家長委婉表達自己的的想法。

比如:在自己的職責內,旁陵會盡力的教育好孩子,請家長不要擔心。也要委婉勸導給家長是孩子最好的鬧公升老師的思想。

老師如何回覆家長說:麻煩幫我管嚴一點?

3樓:情感小能手

<>《老師如何回覆家長說:麻煩幫我管嚴一點?

1、家長說:老師,麻煩你幫我管嚴格一點!

無效:好的,我會嚴格要求他的。(千萬別這樣回,如果以後他的孩子學不好,他會覺得老師不會教。)

高情商:xx家長,您好!聽到你這樣的要求我很高興,說明你還是很重視孩子的教育。但是光老師嚴格要求還不夠的哦,家長也要多多努力,家校配合孩子才會有進步,也請你嚴格要求孩子哦!

2、家長說:老師,你說一句勝過我講一句,你幫我管吧!

無效:嗯,好的,我跟孩子談談。(家長是學生的第一負責人,不要包啟鄭衝攬他們的義務。)

高情商:家長,你過獎了。一位好父母勝過十位好老師,相信只要您多花點心思在孩子身上,孩子一定會越來越棒的。

3、家長說:老師,我沒讀什麼書,不會教孩子,孩子就拜託你了!

無效:好的,我盡力多幫助他。(不要有這種聖人情懷,老師也是人,能力有限,如果學生沒進步,家長可能會不高興。)

高情商:xx家長,你太謙虛了。除了文化知識你還有很多很棒的東西可以教給孩子呀!

學生學習主要看他個人的努力和吸收能力,可是還有很多言傳身教的品質卻是別人替代不了,只有父母才可以的,所以家庭教育和學校教育一樣很重要,希望你多多重視家庭教育哦!

4、家長說:老師,我家孩子說你悄殲的課很無聊,他沒有興趣學。

無效:不好意思,我會努力提公升我的教學水平。(不要一聽到家長對自己不好的評價就先感到愧疚,這樣很容易焦慮。)

有效:學習都是由叢鏈淺到深的,隨著學習的深入,孩子學起來可能有點吃力所以才對學習沒有興趣。我建議家長多鼓勵孩子,多開導孩子,當然,我這邊也會反思一下自己的教學方式,換個他們更容易接受的教學方式教授他們。

5、家長說:老師,我家孩子說不喜歡你,你太兇了。

無效:(感到抱歉)不好意思,我以後改一下我的方式。

有效:家長,你好!老師並不是真的兇哦,嚴師才能出高徒,相信你也希望自己的孩子能遇到個對他要求嚴格的老師我們做的一切都是為了孩子好,所以還請你多多支援和配合老師!

4樓:可可爸育兒

作為老師,您可以這樣回覆家長衫談:

尊敬的家長,感謝您對我的工作的支援和關旅塌前注。我會認真對待您的建議,盡力做到更好。同時,我也希望您能夠多關注孩子的學習情況和行為表現,與我保持溝通,共同努力培養孩子的優良品德和良好習慣。

如果您有任何具體問題或建議,歡迎隨時與我聯絡,我們一起為孩子的成長和發展努力。再次感拆清謝您的支援和關注!

老師發現孩子偷改試卷,跟家長反饋,家長該怎麼跟老師溝通?

5樓:

摘要。遇到這樣的事情,老師說是想告訴你孩子的做法是不對的。

作為家長可以和老師說,非常感謝老師能夠及時發現孩子的問題,我作為家長一定要教育孩子,讓他做乙個誠實的人,讓他認識到自己的錯誤。

老師發現孩子偷改試卷,跟家長反饋,家長該怎麼跟老師溝通?

遇到衡帶這樣的事情,老師說是想告訴你孩子的做法是不對的作為家長可以和老師說,非常感謝老師能夠及時發現孩子的問題,我作為家長一迅明定要教育孩子,讓他做乙個誠實咐昌蘆的人,讓他認識到自己的錯誤。

還請老師對孩子嚴格教育。

孩子給我的解釋是卷子粘了乙個膠條,她找老師。

把卷子上的接了,發現寫錯一道題就偷偷改了。

老師沒直接說,就讓我問問孩子昨天是怎麼回事,老師說孩子的做法她很不喜歡。

我該怎麼跟老師溝通,既然老師覺得孩子意識到錯誤了呢。

哦,告訴孩子以後遇到這種情況也不要改了,這次原諒她。

你可以和老師說孩子的做法確實不對,但是還請老師給她機會。

那我有必要把孩子所說的原話跟老師說嗎?還是直接承認錯誤?我覺得孩子說的膠條也不是真實的。

我該相信孩子說的話嗎。

可以相信孩子說的,但是和老師說的時候還是委婉一些比較好。

不管你心裡相信不相信孩子都要給孩子一次機會。

我想野明亮跟老師說,跟孩子溝通過了,她承認是自己的問題,並且保證今後不會再出現這樣的問題,請老師相信她,給槐蘆她一次改正的機會,也謝謝您及頌寬時發現孩子的問題,我們也會和她一起提高學習成績。

您看我這麼回覆行嗎。

挺好的,就這樣說就可以。

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