1樓：雜談鮮事
多所大學實行教考分離，則未來或成為大的趨勢，教考分離的意思就是教你的人和考試時候出卷子的人不一樣，就是為了避免這種考試的時候出現洩題的情況，為了保證考試的公平性，保證了每個學生在學習的過程中都能夠以客觀公正認真的態度去學習。<>
不進行教考分離所帶來的問題就是可能老師教了學生，但是出卷子的也是這個老師，到考試之前這老師如果比較好說話或者說比較心疼學生，想讓自己學生都順利卜枝吵通過，他就會稍微的透露一些考試的方向，比如說大題只要是涉及到大題的，基本上就是乙個題10分甚至是更多的分數，透露那麼3~5道的題，基本上60分就差不多了。這肯定是破壞了考試存在的意義啊，因為大學雖然管得鬆了，它型侍並不意味著知識不需要認真學了。
現在好多大學都是實行教考分離，教你的老師跟出卷子的老師不是乙個人，所以你的老師也只能是平時講課的時候，給你講那些學科的重點考試之前告訴你哪些章節是重點是比較有可能考的，但是他不知道具體考什麼，因為卷子不是他出的，一般來說這種教考分離的時候出的卷子也不會特別難，你只要上搭尺課的時候跟著老師的思維走不說，你保證每一節課都認真聽吧，就是80%的課你都在認真聽，那你拿到個七八十分應該是很簡單的事情。<>
大學考試存在的意義是檢驗你有沒有認真聽講，不是說非要為難你一下，讓你過不去，大學的各個學科他基本上都是有一定的過線率要求的，就是說這個老師他的授課成果到底如何，如果乙個班級100個學生有超過40/100，甚至說超過一半的學生都掛科了，那就說明這個老師教的有問題，這個老師是要承擔責任的，恰恰相反，如果乙個班級100個學生有95個都過了，那證明這個老師沒什麼問題。<>
學校基本上不會因為老師教的班級掛科的人比較少，就說這個老師教的不好或者故意放水，但如果說掛科的人特別多，那學校會自然而然的認為這老師教的有問題，不然別的老師教的也是一樣的課程，為什麼人家掛科率只有10% 20%到你這就40%，那就是你教學方法。
的問題，這算教學事故了，所以說教考分離也就是為了讓老師能夠更加客觀公正的去講課，避免走事情。
2樓：風風學姐聊生活
我個人覺得如果能夠納哪緩做到教考分離的話，對於我國的教育事業是乙個很洞模大的意義，能夠讓學生更緩悄加的學到很多的東西。
3樓：高飛紅蜻蜓
教考分離可以規範遊派困教師教學工作，能約束其按照教學要求不斷羨空探索和研究教學方式，能讓教師更神念注重對所教授課程的投入力度。
4樓：藍藍梅
沒有老師做頌畫的手胡穗重點這樣更能能夠提高學生專心學畢卜習不浪費大學四年學習的時間，這樣更有利於營造學校環境的學習氛圍。
大學畢業了還能考專八麼，大學畢業了還能考教資嗎？
不能報考，只能是在校生報考，以下是報考人員要求 專業四級八級證書的獨特和稀缺性主要表現在以下幾個方面 1 一般型別的大學中，只有英語專業的學生有資格參加考試，其他專業學生均無報考資格 六級優秀也不行 2 外語類大學中 上外 北外 北二外 西外 廣外 天外 大外 川外等 除了英語語言專業外，其他相關專...
大學學的工科專業是不是考教資的時候不能報考語文英語科目
你要是準備充分了，就從容應對考試。只不過，難度會增加！教師資格證的選拔標準提高了，百分之十五三筆試，50 是面試，綜合通過率是75 這就增加了難度，希望你在筆試以後，還要注意面試，因為面試佔的比例竟然高達百分之五十。有的人就因為羊毛上有些異樣，就被刪下來了，這個實際上是很冤枉的，但這就是面試的目的！...
湖北民族大學預科2025年最低大概要考多少分才有可能上，不太
最低分459分 湖北民族大學是經教育部批准，以本科教育為主的省屬普通本科院校，是湖北省重點建設高校 湖北省人民 與國家民族事務委員會共建學校，入選第一批卓越農林人才教育培養計劃 卓越醫生 中醫 教育培養計劃，是四川大學 華中師範大學對口支援高校，cdio工程教育聯盟成員單位。1938年，湖北省立聯中...