1樓：輪滑部
不要回懟，若不需要委婉的拒絕即可。
可能號召買的資料可以給孩子手鉛備帶來其他知識面的拓展，若是不需要委婉的拒絕老師就可以了，回懟是對他人不禮貌的行為，可以說家裡有類似的畢毀資料，不用再次購買，一樣可激罩以達到效果。
2樓：輕彈一首秘密
作為學生應該根據自己桐梁的時間和學習盲區進行資料的購買，資料不在多，在精。如果買太多資料枯談，作為學生上課在聽課，老師又不講資料內容，下課只有十分鐘，買了太多資料肯定沒時間看，就會導致浪費錢，浪費課桌學習空間。弊大於利，是不可行的。
作為學生應該利用閒暇時間多去了解了解自己認為自己有問題局敗運的地方，不管通過什麼形式解決問題即可，並不一定是通過學習資料來獲取解決辦法。
3樓：在進賢門聽周杰倫的企鵝
首先應該感謝老師的關心和建議，應該認真詢者世問老師需要晌迅買哪方面的資料，同時根據自己宴嫌此的需要精心挑選資料以提高學習成績。
4樓：秋水清
如果你也想買，你就說「最近剛好想買一些，有沒有什麼推薦的資料啊」
如戚胡果不想買，也可以說「老師現在手裡已經有一些了高氏攔，想先核好把手裡的認真做完再買新的，不然也沒時間做」
5樓：帳號已登出
買多了，一時間做不完也不好所以我們適當買一點就行。
6樓：絕護吃
老師建議多買點資料，應該給老師回覆滑裂，老師好、請您給我乙個建議，買雀謹哪方面資料最好，比如哪個出版社，哪個學校，編著老師等指導意見。謝謝老師信歲閉！
7樓：網友
老師腔改友建議多買點資料應該怎麼回覆？這要看學伍槐生的實際情殲悉況，如果學生需要可以多買，如果學生不需要或者消化不了，那多買也無意義。
幼兒園家長在群裡號召買資料應該怎麼回懟
8樓：雙橙互娛
不要凱昌回懟，若不需要委婉的拒絕即可。
可能號召買的啟凱資料可以給孩子帶來其他知識面的拓展，若是不需要委婉的悄孫喚拒絕老師就可以了，回懟是對他人不禮貌的行為，可以說家裡有類似的資料，不用再次購買，一樣可以達到效果。
老師想跟班上買練習題,怎麼跟家長說比較好
9樓：煥章談教育
直接在家長群通知一下，就說為了學生能夠更好的學習，需要買一些教學資料，然後說一下具體的書籍和**就可以了。
老師和家長的配合非常重要的句子：
1、藉此機會，向中二班的所有家長說聲「謝謝」，希望我們在新的大班裡繼續合作愉快。
2、有乙個人，引領我們從矇昧無知走向文明智慧。有乙個人，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹。這個人就是你，敬愛的老師。我們感謝你，祝福你，祝你健康平安快樂。
3、其實我似乎不知道該說什麼好，只能說聲感謝了。這博文的題目我也是想來想去的不知該怎樣表達，所以就乾脆直接點，算是表達出了我真實的感受，真的十分的感謝各位家長的支援。
4、首先要表示一下歉意，本來昨天就應該發部落格，但昨天有一點事情耽擱了，今天又整天都在賣液監考，沒有時間發，所以留給孩子的作業，我自己卻沒有及時的完成，真的是很愧疚。感謝各位家長對學校工作的支援。
5、事實笑擾證明，我們的付出是有回報的，孩子們真的表現的很出色，在每次幼兒園組織的各種或大或小的活動中，孩子們總能給別人留下較好的印象。我知道，這是我們家長積極支援老中公升物師工作的結果。
10樓：李樹的戀愛
就直接在家長群通知一下，就說為了旅稿學生能夠更好的讓輪學習，需要買一些教學資料，然後說一拆滑孝下具體的書籍和**就可以了。
自己不想買學習材料,但老師建議要買,很猶豫該怎麼辦？
11樓：書曉山
首先分析一下這些學習材料是否對自己的學習有利，如果這些材料是以後課堂上老師要用到的那麼最好還是買一下因為這樣的話就跟不上教學進度。
12樓：網友
自己不想買學習材料，但老師建議要買，很猶豫該怎麼辦？
這種情況建議你衡量一下自己的能力水平，如果覺得比較簡單可以和老師商討讓老師推薦進階版，但是最好還是買啦，畢竟老師推薦的總比自己盲目購買好。希望對你有幫助。
13樓：網友
老師建議要買的話，你最好還是買，因為到時候老師有可能用這上面的資料來給你們佈置作業。
14樓：abc正在考慮
這要看你的學習情況了，適合你的才是該買的，老師建議不一定非要聽，而且只是建議。
15樓：來自世貿天階能說會道的蘆筍
個人覺得如果這個學習材料不是很貴，而且在你的能力範圍之內的話，還是應該買的。
建議家長購買教輔的話術有哪些？
16樓：教育解答
建議家長購買教輔的話術：
1.這就是對孩子的認可，這就是學習的動力，我希望家長買輔導資料，只有這樣才能深深地輔導好自己所有的孩子！
2.每個孩子都是一樹花朵，需要精心灌養，我希望家長能夠買輔導資料，只有這樣才能讓孩子好好的投入學習的氛圍內！
3.孩子的學習需要家長的緊密配合，家長可以買輔導資料，只有這樣才能讓孩子在學習當中收穫頗多！
輔導書型別：
1、同步學習類。
是指與教材課程內容同步，輔助和指導學習的圖書。如：同步練習、隨堂測試等。
2、章節練習類。
是指對於某個階段或者學習板塊的輔導圖書，如：章節檢測，階段測試等等。
3、期中期末練習類。
是指通過乙個階段的學習，比較綜合的考察學生對所學知識的理解程度。
每年度分兩個學年，分別叫做上、下學期。上學期從9月1號開學到放寒假結束，下學期從3月1號開學到放暑假結束。
上下學期的中間段叫做期中，結尾段叫做期末。每個學期的中間段和結尾段，教師根據實際情況都會考察學生對知識的掌握情況。如：期中、期末檢測卷，年終檢測等。
高中老師給建議，讓自己多買點教輔自己學，問他他就讓看書，上課照著書讀兩遍然後自習，那要他有啥用？
17樓：努力的小橙子
教師的作用就是講授知識，給學生解惑
1.如果教師連講授知識和答疑解惑都沒有做到的話，就是不負責任，不稱職
優秀的教師，是不會照本宣科的，也不會給人一種念教材的感覺，有些更加優秀的教師，上課連書都不需要，因為知識全都在腦子裡。
2.這種情況下，我們應該要學會自學
如果是義務教育階段，對自學能力稍微沒有很苛刻的要求，可是到大學，自學能力就顯得格外重要，因為老師不會教你全部知識，而且也沒有那麼多課時，如果要深入瞭解的話，必須靠自學。
3.自學平臺
現在自學平臺非常多，稍微瞭解下就知道了，裡面優秀的教師非常多，想學的基本上都有，可以解決「吃不飽」問題。
以上就是我的觀點啦，希望可以幫助到你，謝謝！祝你學習進步！
18樓：鳳凰弘松
你問：高中老師給建議，讓自己多買點教輔自己學，問他他就讓看書，上課照著書讀兩遍然後自習，那要他有啥用？
老師講的方法可能對自學能力強的同學有用，可是還有很多同學基礎差，自學能力也不強，就需要老師引導了。不能一刀切，要因材施教。你可以給老師提建議，也可以嘗試這個方法，多問問老師。
19樓：星巫醫斑葉老師
老師有答疑解惑的責任，但是也會有不願意幫助學生解答的時候。
就比如讓你買教輔材料，自己學習，你問的問題可能已經脫離了課本的範疇，老師可以不予解答。
另外一些在課堂上反覆強調的問題，學生自己不學習，反過來再三追問老師，老師也是不喜歡解答的。提問也是有講究的，要讓老師在提問中看出來，你在學習，那麼老師會很樂意幫助學生。
如果你的提問只是想難為老師或者拖延上課時間，那隻能自作自受了。
20樓：甬江觀點
其實學習本來就是師傅領進門，修行在個人。自己不會學，那靠老師是教不出來的。老師的作用就是引導，應該看什麼書，做什麼題。
但是老師只能針對大多數學生指導，個別學生就不一定了，所以越是這樣的老師，好的學生越好。
21樓：江畔明月共潮生
有的老師在學生問他問題的時候，他不會第一時間，而是讓學生自己思考，這能培養學生獨立思考解決問題的能力，如果學生經過了獨立思考仍然不能解決，老師再講，這時候因為學生已經思考了很久，這時候更容易懂，也更容易形成長久記憶，因此這個老師的做法沒有錯，當你實在無法自己解決的情況下，你可以問問老師該怎麼做。
22樓：20年的那個春天
您好，老師說的沒錯。越是最基本的越最重要。如果個人認為老師沒用的話，可以不聽哦。沒必要糾結此事。與其念念不忘，不如具體行動起來。
培養自學的能力對你以後學習很有幫助。那些總是讓老師牽著走的學生最終也走不遠。
23樓：丨誰是英雄丨
這裡的高中老師就是給你提供的乙個學習的方法而已，讓你買本參考書自己看看就是這樣子的，它的用處就是告訴你如何去學習，怎麼學習，而不是手把手的教你題目。
準確的說這個高中老師是教會了你學習的方法，嗯，就是這樣的自己看看，這以後也是你在人生道路上必然要經歷的過程，以後在生活之中的話，很多事要自己來解決，那麼就要自己來研究考慮問題了。
24樓：開雋雋
高中老師只是乙個提供思路的作用 都高中生了，得學會自學，課堂上老師講的內容聽明白之後要買練習冊練習，，要是聽不明白了就去找老師問，如果不想去找老師，那就只能自己買教輔資料，現在高中的題比較靈活，不能全部靠老師講啊，都高中生了難道還要像初中小學一樣啥都要老師講嗎？
25樓：氯水
沒用。知識必須自己學會，老師是解惑的，你有不明白的地方問老師，老師解答，不問就可以證明你學會了。沒有老師誰能及時解惑呢？
26樓：網友
你說的有道理。是對自學能力強的同學的要求。老師應該授業解惑。
不能叫同學自己看書解決問題。你可以把自己的你可以把自己的學習後的疑惑書面記下來。一點一點的五你可以把自己的學習後的疑惑書面記下來。
1點1點的問，弄懂為止。
27樓：網友
就是擺設呀。關鍵你們高中三年畢業後就和他們沒有關係了。只有你們自己多看多學。
考到理想大學才是你們自己的事。關鍵學習在自己。多看看輔助書吧。
老師有時真沒用。你有自學能力。
28樓：才雁卉
學習是要自己去主動學，老師只是輔導你學習的，但是你又不懂的問老師他還讓你自己看書的話就是自己太懶了，建議你去他辦公室當著他的面請教其他同科目的老師。
29樓：書曉山
實際上更多的就是學生自己學習教師在課堂當中肯定是要講一遍。然後其次自己通過練習來鞏固。如果說有一些問題，有的話，那可以直接問他。教師只是起到輔導的作用。
30樓：勾葉孤帆
關於他高中就是老師給你建議，讓自己多買點，就是教父自己學習的話，問他，他就讓看書，上課照著書讀兩遍，然後就仔細其實的話，其實有用的，這個完全是在看你自己的能力。
31樓：丁雪玲的聯通
高中老師建議學生自己多買資料自己學習，老師感覺高中的學生學習自覺性很好，能自己學習。俗話說得好師傅領進門，修行在個人。自己自學吧。再問老師吧。不會的。
32樓：楚長霞
你覺得他教的不好可以申請換乙個班級。如果你們全校就他乙個老師教你們這一刻這一年級的話那你只能轉學了。如果轉學又很困難的話那你只能接受這個設定那就真的自己多買點兒發的二十五自己好好學吧。
33樓：網友
高中老師嗯，給建議讓自己多買點你就輔導自己學習問他就看你看書。下午課照著書讀兩遍，後自習。那要它有啥用啊，我因為這樣的老師就是不負責任，老師就是你輔導學生，嗯，教會學生不會的問題。
要不要老師那就自己在家學也能學所以說這樣的老師不負責任大家都不喜歡這樣的老師？
買衣服應該多買點便宜衣服還是應該買貴的少而精呢
個人bai覺得吧，便宜的貴的都du得要。其一zhi是看個人經濟dao能力。像夏天就可以買回些低價位的衣服答，畢竟夏天是可以一天一身的換的，買些便宜但不能落時的衣服最好。但像冬天，衣服本身就會很貴，那就少買幾件貴點的衣服，畢竟品牌的質量保證比較好，保暖各方面也會做得比較好。而且還有一點啊，就是不一定好...
大學裡遇到自己喜歡的老師，應該怎樣表白？
主動去追那個人沒轎，告訴他，我喜歡你，我想和你在一起 不管他答應不答應你。一定要告訴他，我很喜歡他，僅僅是一種很單純的喜歡。因為我想，珍惜這段美好的時光，那個人，我喜胡察晌歡你。每一天，我想看你笑，和你鬧。我想每天都可以看到褲鋒你的微笑。我想，早上出門第一眼就可以看到你的笑容，我想叫你 小傻瓜，我喜...
老師在教育學生的時候，是應該多誇獎還是多批評？
老師在教育學生的時候，是應該多誇獎還是多批評？誇獎跟批評都要有其實我覺得老師在教育自己學生的時候，很多人覺得是應該多誇獎還是多批評呢？其實我覺得有些時候老師在教育這些學生的時候，不單單要誇獎，而且也要批評都要有，因為如果一昧在誇獎自己的學生的話，我覺得就會讓自己的學生漸漸的步入驕傲的狀態，所以我覺得...