1樓：清風聊生活
半山煙雨出自《登山遇雨》，原文如下。
半山煙雨半山晴，幾分朦朧幾分清。
雲遮霧繞終何處？絲絲縷縷入人心。
意思：半壁青山煙雨瀰漫，半壁青山晴空朗朗，似有幾運亮友分朦朧又略含幾絲清澈。
雲氣繚繞、霧遮霧掩，到**才算是個頭？此情此景像絲絨一般連線不斷地湧入我的心扉。
相關如下。本詩作者生平不詳，留下只有佚名二字，中國幾千年以來，留下的古詩無鍵信數，大部分都沒有了姓名，所以統統用佚名代替，美好的事物會永遠流傳，即使作者不詳，但作者想表達的意思，卻尤為清晰，美輪美奐。
此外，古絕句在唐時也有作者；都屬古體詩範圍。古體詩在發展過程中與近體詩有互動關係，南北朝後期出現了講求聲律、對偶，但尚未形成完整的格律，介乎古體、旁槐近體之間的新體詩。唐代一部分古詩有律化傾向，乃至古體作品中常融入近體句式。
但也有些古詩作者有意識與近體相區別，多用拗句，間或散文來避律。
2樓：無名花間一壺酒
半山煙雨"是唐代詩人王之渙的《登鸛雀衡握樓》中的一句詩，全詩如下：
白擾芹日依山盡，黃緩攔畢河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
半山煙雨，遙望瀑布掛前川。
半山半水半雲煙全詩誰寫的
3樓：0小美
《贈別》。
一如何寫好詩
（1）就自身看來，對於初寫詩的寫手來說，一定不要拘束自己的想法，想怎麼寫，就怎麼寫。不要總是待在家裡，應多出去走一走。沒有想法，寫不出來的時候，可以看一下別人寫的，一定不要挪用。
（2）開始的時候，一定要確定好寫什麼詩，平時一定要多讀書，寫作需要長期堅持。通過藝術想象，可綜合改選素材、集中突出地顯現事物的本質和個性特徵。
二漢字的歷史
（1）傳說中，漢字起源於倉頡造字。黃帝的史官倉頡根據日月形狀、鳥獸足印創造了漢字，造字時天**驚——「而天雨粟，鬼夜哭」。從歷史角度來看，複雜的漢字系統不可能由乙個人發明，倉頡更可能在漢字的蒐集、整理、統一上做出了突出貢獻。
（2）漢代以後，漢字的書寫方式逐步從木簡和竹簡，發展到到在帛、紙上的毛筆書寫。草書、楷書、行書等字型迅速出現，不僅滿足了公文和日常需要，還形成了濃郁東方特色的書法藝術。古代印刷術。
發明後，出現了用於印刷的新字形宋體。
在現代又陸續出現了黑體、仿宋。
等字形。
半山煙雨半山晴，這句詩的意思是什麼？
4樓：莊小白看房
半山煙雨半山晴，幾分朦朧幾分清」這句話的意思是在半山腰的山峰上，雲霧與晴空相互交織，清晰與模糊的感覺交替出現。
【出處】
這句話的出處是一首古絕句《登山遇雨》，作者不詳。
【原文節選】
半山煙雨半山晴，幾分朦朧幾分清。
雲遮霧繞終何處？絲絲縷縷入人心。
【譯文】
在山上，一半是煙雨，一半是晴朗，朦朧與清晰交替出現。
雲霧遮擋歷皮，籠罩四周，終點在何處？絲絲縷縷的景象深入人心。
【賞析】
這句話想表達的是在山上，天氣難以**，即使在同一時間，山的兩邊也可能有完全不同的天氣。而云霧的出現，更是讓人感到迷茫，不知道前方的路該怎麼走。但是，這種景象卻又有一種美麗之處，給人留下深刻的印象。
【創作背景】
由於作者不詳，我們無法得知具體的創作背景。但是，從詩句的描述來看，作者可能是在登山的時候遇橡野到了雨霧，又看到了山的另一面晴朗的景象，感到十分驚奇和美妙，便寫下了這首詩。
【註釋】
煙雨：指雨後的霧氣；
朦朧：模糊不清的樣子；
雲遮霧繞：形容雲霧繚繞，不知道前方的路該怎麼走；
絲絲縷縷：形容細小的景象。
【生活啟示】
這句詩意蘊含深遠，給人一種思索生命的感覺，生活中也有許多類似的場景，有時候我們需要認真去思考生活中的煙雨，而不是只看到它的模糊和朦朧。
生活啟示是，人生的路途也有許多模糊和朦朧，這就需要我們勇敢面對，積極應對。如果我們過於執著於「清晰」，也許會忽略掉身邊的美好，錯過了許多值得珍惜的人和事。而如果我們過於沉迷於「煙雨」，也許會在梁爛喊追求不確定性中迷失自我，導致遠離正確的方向。
個人經驗是，在人生的路途上，我也曾經歷過許多模糊和朦朧的時刻。在這些時刻中，我深刻意識到，只有不斷探索、不斷前行，才能逐漸走出陰霾，迎來更加明朗的人生。同時，我也學會了在身邊的朋友和親人的陪伴下，用積極的心態和樂觀的態度面對生活的起伏和不確定性，從而更好地享受生命的美好。
半山煙雨哪個詩詞半山煙雨的意思半山風雨半山晴 詩詞
5樓：哭給對方
半山煙雨出自《登山遇雨》，原文如下。
半山煙雨半山晴，幾分朦朧幾分清。
雲遮霧繞終何處？絲絲縷縷入人心。
意思：半壁青山煙雨瀰漫，半壁青山晴空朗朗，似有幾分朦朧又略含幾絲清澈。
雲氣繚繞、霧遮霧掩，到**才算是個頭？此情此景像絲絨一般連線不斷地湧入我的心扉。
6樓：七七小噴友
《登山遇雨》
半山煙雨半山晴，幾分朦朧幾分清。
雲遮霧繞終何處？絲絲縷縷入人心。
7樓：鳳凰山人
我是問這詩是誰寫的？哪個朝代的？
請問花舞花落淚出自哪首詩？這首詩的全詩是什麼
花復舞花落淚 出 自李清制照的 殘花 全詩如下 花開花落花無悔，緣來緣去緣如水。花謝為花開，花飛為花悲。花悲為花淚，花淚為花碎。花舞花落淚，花哭花瓣飛。花開為誰謝，花謝為誰悲。作品簡介 李清照的 殘花 表達的是愛情的纏綿悱惻，輾轉糾結。以花開花飛 花舞花謝，形象地刻劃出愛的情痴意暖 痛心徹腑又難以拋...
這首詩怎麼翻譯啊，請問這首詩怎麼翻譯？
大意是 一個戴草帽的小孩子學習垂釣的本事 側身坐在草叢間 過路人招手問路 因為怕魚受驚不敢回答 請問這首詩怎麼翻譯？20 雜曲歌辭 樂府 暖谷春光至，宸遊近甸榮。雲隨天仗轉，風入御簾輕。翠蓋浮佳氣，朱樓倚太清。朝臣冠劍退，宮女管絃迎。細草承雕輦，繁花入幔城。文房開聖藻，武衛宿天營。玉醴隨觴至，銅壺逐...
所見這首詩是什麼代詩人所見這首詩是哪代詩人誰寫的詩中寫的是什麼時間誰看到的景色
所見 是清代文學家袁枚創作的一首五言絕句。原文 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。翻譯 牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中迴盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。此詩寫了作者偶然所見牧童騎牛唱歌想捕捉知了的一件小事，通過對牧童的動作神態變化的描寫，表現了...