1樓：心理情感諮詢小汪老師
像駱駝祥子。
這樣的凳纖碼長篇**，那麼一般來說，至少還需要一週時間才能閱讀完的，那麼如果說是更man一些的話，可能要乙個月左右的時間才能閱讀完，關鍵看你每天的閱讀量，那麼如果說有些比較快的那豎培些人，它可能是就是走馬觀花的看一看，可棗哪能幾個小時也能夠把它翻完。
2樓：小羊情感課堂
這種書一般看你個人吧，我一次看2-3個小時，7天左右就看完了。
3樓：元芳說劇
描寫思路：開頭先描述《駱駝祥子》第十章的性質，之後描述該章中有關祥子的事蹟，之後描寫內心的讀後感，正文：《駱駝祥子》第十章是乙個悲劇，徹徹底底的悲劇，乙個曾經勤勞堅忍，有著自己目標的人最後卻淪為了社會垃圾。
從前的祥子善良淳樸，正直誠實，對生活有著像駱駝一般積極和堅韌。周圍的人都是做一日和尚，敲一日鍾，而祥子卻不安於現狀，他為了美好生活而努力，而奮鬥，他寧願冒著極大的風險去賺多一點的錢，來達到自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。
然而即使是這樣，也終究沒有改變他最後的悲慘結局。也許這才是現實，殘酷、悲哀、無可奈何。理想和現實總是充滿了矛盾，它們滲凱往往不能調和，然而它們卻又同時存在。
社會是現實的，它不會為了乙個人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。人們為了自己的理想襪碼不斷奮鬥，最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結局卻是那樣得悲慘。
對於駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅強，他的上進。然而他最終沒能戰勝自己，沒能戰勝社會，終究還是被打敗了。人是有思想的動物，應該有自己的理想和目標，但是要因人而異，因社會而告喊哪異。
如果總是無法實現理想，那麼就有可能變成「祥子」，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數。追求本身就是乙個不斷改變的過程，然而這一過程會很複雜，人很容易失去自我，失去自我就會迷失方向，甚至墮落。
4樓：小魏
乙個月吧，每兩天看一章，差不多。
5樓：帳號已登出
駱駝祥子》是魯迅的一篇著作，他閱讀時間乙個暑假，其實差不多每天讀個一兩頁。理解的也深一點。
駱駝祥子的閱讀方法
6樓：玉
第一招、利用影視資料讓學生了解當時的時代背景
讓學生上網蒐集年代的一些影視資料，瞭解祥子生活的那個時代，人們是如何生活的，這樣更有代入感。
那個時代列強加緊了侵佔中國的步伐，民族危機日益凸顯，經過五四運動，一部分先進的中國人已經開始覺醒。思潮不斷地擁入中國，但普通百姓的生活仍處在水深火熱之中，真可謂民不聊生！
社會經濟還非常的落後，人們的交通工具主要還是靠騾馬驢，城市就產生了這種人力車，有車自然有車伕，他們出賣靠力氣吃飯。
還可以讓學生蒐集一些當代北漂人的一些生活的經歷，通過這些對比，讓他們更能真切地體會到，當年祥子的生活是多麼的不易。這樣再走入作品，可能就會更容易理解祥子。
方法。
二、學會圈點批註閱讀法
讀書要養成不動筆墨不讀書的習慣，一本好書，要想融化成自己的，首先必須反覆地讀，其次就是要做圈點批註，有感悟地讀。這也是這學期我們名著閱讀的重點學習的方法。我們開國領袖的***主席，酷愛讀書，而且還善於做筆記，他讀24史，做了滿滿的筆記。
駱駝祥子讀書筆記200字左右，急用！
7樓：非你啊
駱駝祥子。祥子的淪陷與當時社會的黑暗沉淪是分不開的，正像魯迅所說「四周黑洞洞的，哪能不碰壁呢」。轉眼看七十年後的今天，社會充滿了理想的曙光，但志存高遠的莘莘學子卻有一部分未能踏進大學校門，他們同樣充滿希望，但多少領到了高校錄取通知書的學子未能圓自己的大學夢？
是現實，現實和他們開了個玩笑，因為家境的貧寒以及各方面的原因，引發了這樣或那樣的悲劇，我不得不悲觀地說，乙個人要想實現自己的理想在社會上立足，除了擁有必備的品質和知識，更重要的是金錢，是勢力。無論什麼年代，社會依然如此現實，在現實的社會中像祥子那樣有理想卻沒有背景的人，多半都會被爭名奪利的社會無情地淘汰。
《駱駝祥子》節選閱讀理解駱駝祥子的閱讀理解答案
1 文中 句從側面寫出了 天 氣的炎熱 句運用排比手法的好處是 生動形象地寫出了天氣的燥熱 2 文中描寫了人和動植物在烈日下的表現，根據文章內容概括一下。柳樹 像病了似的，葉子打著卷 枝條無精打采的低垂著。狗 爬在地上吐出紅舌頭。騾馬 鼻孔張得特別的大。柏油路 化開。拉車的 都懶得張羅買賣，把車放在...
《駱駝祥子》祥子小傳，駱駝祥子 給祥子寫小傳300字
一個曾經要頑強的頭等車伕，最終還是不能逃離悲慘的命運，成為了自己的夢想，作鬥爭，拼了命的拉車，掙到了錢，買了新車，卻又被孫偵探沒收，曾經，為了錢，為了不過貧窮的生活，賣掉了兩匹駱駝，但最終還是面臨了悲慘的命運 駱駝祥子 給祥子寫小傳300字 祥子小傳 祥子因破產進入城市，他對未來充滿了希望。剛開始他...
名著閱讀。（6分）閱讀《駱駝祥子》回答下面問題。小題1 祥子
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