1樓：匿名使用者
大家好，我叫小淘氣，是乙隻快樂而淘氣的小鳥兒！我住在遙遠的大森林裡，我和我的家人過著無憂無慮快樂的生活。我還有許許多多的小朋友。
可是，有一天，我餓的實在受不了，便沒有告訴爸爸、媽媽、哥哥、姐姐，而是和乙個小夥伴飛到別處去尋找食物。我們飛出去不遠就看見一處地上有一些穀粒。我們想今天運氣真好，第一次自己尋找食物就有這麼好的收穫，不用飛多久就可以吃到食物了。
怎麼？這一堆穀粒上面怎麼有乙個蓋子？沒有關係檔譁，那是不是怕下雨所以上面放個蓋子，不用去理它們！
便飛下去看了看周圍的動靜。我觀察了一會兒，發覺四周安靜得很，沒有什麼特別的地方。我們馬上像餓虎撲食一樣飛了進去，迅速地吃了起來。
正為自己的美食而感到高興的時候，突然一聲巨響，那個蓋子壓了下來，我們想馬上飛起來，可是，已經不行了。我被罩住了。我又哭又叫，可是有什麼辦法呢？
我們還是沒有飛出蓋子去。
突然，我們被乙隻大手抓灶信住了，還把我給行辯行放進了乙隻鳥籠子裡面。他們雖然給我們吃的食物，還給我們喝的。可是，沒有用，我們還在想著自己家裡的親人，自己的夥伴，廣闊的天空，自由的世界…… 過了好久，乙個小男孩拿起了這乙隻籠子，看到我在裡面飛上竄下，一刻也不安停。
他知道我們想要自由，就把籠門開了，放我們出去。 我們出了籠門以後在半空中飛了幾圈，向這位小男孩表示我的謝意。然後，我們就往藍天上空飛走了。
我們還在想這個世界上要是人們都像這乙個小男孩一樣該多好呀！我們要向人們說：「請愛護我們吧！
愛護可愛的小鳥吧。
自由作文怎麼寫
2樓：網友
也許從種角度上看，天生的不自由就相當於人生的自由。
伴我渡過n分之一初中生活的小鯉魚死了。據媽媽說，是因為水太多了，魚蹦出來了，死了。
鯉魚其實是在池塘釣的，肯定不習慣只拘束於不到半公尺的小盆子裡，比起幾料長的池塘，顯然是讓它不大自由。在以前的日子中，它幾次蹦出來，都被我五抓了回去，所以，它就有了經驗，不再跳了，但也許它是認命了吧！可是萬萬沒想到它盡然因此而永遠不自由。
想一想，如果說它從一開始的來習慣到習慣，它就不會死。雖然在形式上似乎是失去了自由，但總比冒險去死，總比在自由的池塘裡被人釣起做紅燒魚好。在小小的盆子裡，可能它連懶腰都伸不開，可是它的思維不限，即使是沒有做大動作的地方，但這也是一片小小的天地呀，這麼說來，此刻的它是自由的。
但如果它選擇的是反抗，那除非它是個人，它只是魚，它對它認為的不自由的反抗最後所造成的是，不僅身體受更大的限制，這思維也消失滅盡，這便是它在認為不自由的環境中認為的自由。
我們雖是人，但是我們也在自由與不自由之間打問號，可以說繁忙的初中生活是不自由的，但學了知識，我們至少思維自由了。如果我們選擇形式上的自由不學習，我們不僅沒有能用武之地，並且也連武都沒有，這樣看來，現在形式上的不自由也是為將來的自由打基礎的呀！
魚死了，它的小錯誤最終鎖住了它通向自由的大門。世界大，錯誤多，自由小，至細心則無可誤，看來往往所謂的自由是建立在不自由之上的。
3樓：菰獨d系
只能自己寫，把自己最想寫的東西用文字表達出來，就可以了！
4樓：網友
自由發揮 然後豐富的想象力。
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