1樓：不扎褲腰帶
是這樣的。因此家長和老師一定要多加留意，對孩子們正確的引導。
2樓：生活達人小薛薛
是的，因為現在網際網絡和人們的生活高伍友畝度融合，導致現在的小學生在語腔森言表達上更偏向於使用網路詞彙，告鋒確實有礙於行文規範。
3樓：馮人就誇
我覺得影響了他們的寫作規範，應該多去寫一些優美的詞句，不要迅則昌把這些網路用語用畝扒在作文盯姿上，會顯的特別沒有文化水平。
許昌一小學生把「栓q」寫進作文，網路流行語會影響規範表達嗎?
4樓：帳號已登出
會的。網路用語對規範孩子表達能力有非常大的影響，給書面表達帶來混亂。網路用語流行的非常快在於理解上沒有多大困難，容易導致孩子在日常生活中頻繁的使用。
孩子往往分不清楚什麼是日常用擾基衡語以及書面用詞，很可能會將這些日常用語使用在書面表達之上。<>
凡事都有兩面性，在日常生活中使用一些網路用語無傷大雅，反而會有一種樂趣所在，不代表在書面表達之上就能夠隨便的亂用網路用語。對小學生使用網路用語更重要的是如何去引導他們正確的使用網路語言。讓孩子知道在哪些情況下可以使用哪一類的語言，明白文學內容以及網路世界之間存在的區別。
也可以轉變一種思維方式，讓孩子重新對這些詞語有新的認識，讓孩子用其他詞語去替代網路用語。讓他們對網路用語有一種新的表達方式，通過緩做這種方式加強書面語言正確認識，同時也可以改變一種授課方式，通過這些資訊的整合讓孩子提高他們的理解能力。
網路用語其實更多的是一種情緒化的表達鋒培，它呈現一種不確定性單一以及娛樂化的這種特點，通過這種方式能夠迅速的去傳播，而這種傳播方式也可能會影響著社會文化。網路用語又呈現多變性，每乙個時代都有自己流行的網路用語，更重要是如何去引導孩子們正確的去認知網路用語。需要理性的判斷網路用語，取其精華去其糟粕，學會利用辯證的觀點去看待這些熱詞。
學生往往缺少辯證的觀點，很多學生使用網路用語其實是對新奇事物的一種追捧，同時也是身份的一種認同。引導非常的重要，比較生活在資訊化時代避免不了接觸網路用語。
5樓：野鼬鼠
網路用語是比較影響表達規範的，像寫作文最好不要用網路用語，會顯得不嚴謹。
6樓：lucky的肥宅日常
許昌一小茄帶學生把「栓q」寫進作文，網路流行語當顫公升蘆然會影笑磨響規範表達，畢竟只是網路用語。
7樓：花兒朵朵
網路語只是好玩搞笑，但是不能悶旅作為正規語言去表達，寫作文是鍛鍊乙個人的表歲空達乎罩瞎能力，不能讓網路用語和正規的表達混淆。
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