1樓：雲南新華電腦學校
首先孩子想要擁有手機，要滿足幾個條件才方便管控第一，孩子有足夠的自制能力不會沉迷於手機。第二，孩子的年齡最好在16歲及以上他要有基本的辨別是非能力，因為網上的信前罩息實在是太繁雜了，為了不把孩子帶偏一定要家長隨時關注。第三，每天孩子使用備銷手機的頻率和時間一定要嚴格控制，第四很多手機有家長模式，可以在設定裡面把家長模式開啟，進行合理的監管，但仿悔遊同時也要尊重孩子的私隱，多從思想引導為主，少進行窺探查手機等不尊重孩子的行為。
2樓：怒凝潤
孩子有和檔了手機以後，父母一定要及時的控做猜制孩子使用手機的時間和怎樣使用手機1、在思想方面達成一致：家長應該找個時間，很嚴肅的與孩子說明過度依賴手機的危害性，鄭重地與孩子一起制定使用手機原則及獎懲措施，在孩子同意的情況下簽字。
2、在行動方面做好榜喚胡亂樣：家長要以身作則，不在孩子面前玩手機，不管多麼喜歡玩遊戲，只要孩子在身邊，都不能玩。如果想玩，可以在孩子看不到的地方，單獨乙個人玩。
3樓：情感中的中指
這個需要家長正確的引含鬥導，而不是說用暴力的行為進行幹繞或者是阻止如果暴力行為，那我只槐老亂能適得其反鉛檔，要循序漸進那孩子轉移注意力不在手機上。
對孩子的手機，需要怎樣正確的管控？
4樓：髮型不能亂
序言：有很多家長會給孩子買手機，覺得家長這種做法是不正確的。因為對於上學的學生來說，手機對他們來說，並沒有特別大的用處，我們一定要合理的管控孩子的手機。
建議在日常生活中，家長一定要控制孩子玩手機的時間，對於孩子來說，每天玩兩個小時的手機就可以啦。在孩子上學的時候，我們可以替孩子保管手機，等到孩子放假回來的時候，可以讓孩子玩一會兒手機。但是千萬不能玩太長的時間，如果孩子一旦沉迷手機的話，是非常容易上癮的。
在孩子到達上學年齡之後，他們在學校中待的時間是非常長的，建議在這段時間內，我們千萬不要讓孩子把手機帶進學校。如果孩子將手機帶進學校的話，那麼就會影響到孩子上課的狀態。在上課的時，候還在玩手機，這樣就會影響到孩子的成績，不利於孩子的未來發展。
建議在孩子週日上學之前，我們就可以讓孩子把手機交給自己。有很多的孩子可能會說把手機交給老師，但是覺得放在父母的手裡是最安全的，我們不要太相信自己家的孩子。
在孩子休息的時候，我們也要嚴格控制孩子玩手機的時間。對於上學的孩子來說，學習是一件非常重要的事情，如果將所有時間都放在手機上的話，就會影響到他們的學習狀態。建議父母一定要及時的引導孩子，在日常生活中，我們不要讓孩子接觸太多的電子產品，電子產品只會損害我們的視力，並且影響到了大家的專注力。
對於孩子來說，他們每天玩兩個小時的手機就可以了，我們需要把所有的時間都加在一起，如果超過了兩個小時，就要立刻的將手機收起來。
5樓：愛心的學姐
應該管控好孩子玩手機的時間，必須要控制孩子，每天玩手機的時間是在20分鐘，而且需要讓孩子寫完作業之後再去玩手機。
6樓：深子云
家長要控制孩子玩手機的時間，時間控制在一小時以內，在孩子上學時替孩子保管手機，尊重孩子的私隱，不隨意檢視手機裡的秘密。
7樓：阿公尺巴
我們需要去管控孩子玩手機的時間，因為他們缺乏自制力，引導他們養成乙個良好的習慣。
對小孩的手機，需要怎樣正確的管控？
8樓：創作者
引言：智慧型手機其實**是越來越便宜了，而且智慧型手機的廠商好很多，每個廠商都會推出一些比較適合孩子用的智慧型手機。所以說家長就會發現，在自己完全沒有注意的情況之下，孩子就用自己的壓歲錢買了一款智慧型手機。
這樣的情況家長也是無可奈何，但是與其禁止還不如對孩子進行乙個教導和管控，那麼對孩子的手機應該怎樣的進行正確的管控呢？
其實孩子玩手機只要控制在合適的時間之內也是可以的，因為以前的孩子沒有手機也可能是在看**，所以只要不過度過量都是沒有任何問題的。家長可以跟孩子約法三章，比如說如果去學校了那就不能帶手機，要把手機放在家裡面，寫完作業之後才能夠看手機。乙個自制力強的孩子，就應該學會怎麼管控自己對手機的態度這樣的話，才能夠保證未來的發展。
家長在這個過程中也應該合適的進行引導，而且要讓孩子分辨網路上的資訊，從而避免孩子會出現沉迷的現象。最好給手機裡面設定乙個防沉迷模式，而且各個軟體也設定成青少年模式，這樣的話就可以避免一些不好的。
其實家長可以使用者外運動的時間來減少孩子對手機的依賴性，比如說培養孩子的運動習慣，培養孩子的興趣愛好。當孩子有了興趣愛好和藝術習慣的時候，自然而然就會減少對手機的遊玩。而且現在有很多成年人就是因為太過於依賴手機沒有現實生活，所以說就出現了不好的事情。
9樓：右手年華
購買手機前要和孩子商量好每天玩手機的時間，如果超時家長有權利沒收手機一天，這樣就會讓孩子嚴格遵守玩耍手機的約定，這樣才能正確管控孩子玩手機的時間。
10樓：結婚發的
規定孩子玩手機的時間，不要讓孩子長時間的玩手機，要經常轉移孩子的注意力，可以帶著孩子外出玩耍，也可以和孩子一起做遊戲。
對孩子的手機，應該怎麼正確的管控？
11樓：小徐談生活
如今不要說手機對孩子有著極大的吸引力，就算連如今的年輕人都難以抵禦手機的魅力。當然由於每個人的性格不同，自制力也會有著很大的差別，有些孩子會因為自制力比較差，所以長期的沉溺於手機當中，不僅會影響自己的生活和學習，對於視力也會產生極大的危害，所以作為家長來說，是不贊成孩子玩手機的。
管控孩子的手機因為對於如今的孩子來說，無論是學習還是生活，的確和手機存在著密不可分的聯絡，包括一些一些作業的發放，都是要依靠手機來完成的，所以如今對於很多家長來說，問題並不在於怎麼才能不讓孩子玩手機，而是在於如何正確的管控孩子的手機。
在時間方面做規定要知道在孩子的心目當中，總是會存在或多或少的叛逆心理，一旦方法不得當的話，那麼必然這種抗拒會更加嚴重。所以完全可以和孩子之間制定乙個規則，那麼就是玩手機的時間與學習的時間具體應該怎樣分配？比如說從放學回家開始，就屬於孩子的個人放鬆時間，在這個時間段是可以玩手機的。
但是玩手機的同時不能夠影響吃飯的時間，針對不同的家庭，對於吃飯的時間進行規定，比如說吃飯的時間要維持到20分鐘至半個小時。在這之後可以休息15分鐘，其中也可以進行玩手機等活動，過了規定的時間就要全心投入到學習當中。
內容方面的規定即便是作為成年人來說，手機裡即使沒有秘密，也不希望其他的人隨意檢視自己的手機，所以孩子也是這樣，孩子並不是父母的附屬品，反而是乙個獨立的人格，所以同樣也要尊重孩子的顏色。在管控孩子手機的過程當中，可以同意孩子刷**或者是玩遊戲，並且保證在儲存手機的時候不翻看孩子的私隱。而作為父母來講，在管控手機這一方面，只要是做到了言出必行，那麼作為孩子來說就會有一定的心理保障，從而去遵守與父母之間有關於手機以及時間問題的規定。
爭吵或者是硬性規定，絕對不是乙個家庭解決問題的方式，而是乙個最差的結果，孩子也需要理解，同時也需要溝通，所以說在教育孩子的過程當中，相互之間的理解與彼此之間的良性溝通是非常重要的。
12樓：行樂樂樂行
首先就是一定要規定孩子玩手機的時間，而且在規定的時間之內一定要將手機收回，而且也可以更改密碼，而且一定要加強孩子們對於時間觀念的管理。
13樓：社保專家小璇璇
對於孩子手機，家長一定做好管控才行，規定孩子使用手機時間，規定孩子看手機內容，讓孩子養成自律的習慣才行。
14樓：水瓶問問額
一定要給他設定好青少年模式，**一些適合他這個年齡使用的軟體。平常不要讓他看手機超過兩個小時以上，讓他多去玩一些其他的益智類遊戲，或者培養他閱讀的習慣，給他買一些圖畫書，讓孩子把注意力從手機轉移到其他地方上。
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