1樓：司寇冷南
把手抬上去，把視線放下來。眼高手低就是一種自身能力與憧憬不相符合的狀態，要改變的話就是要讓這兩種東西達到相對的平衡。沒有那個實力的時侯就別幻想自己有那些牛逼哄哄的成就，當然不是說你一直都不要想，你可以等你把能力提公升上去再想啊。
大部分人想的都挺美的，但是能力差啊，所以才會眼高手低。人家有能力的人想的也美啊，但是都不會說眼高手低，因為那是人家可以真的做到的事。穗脊首不要幻想別人的高度你也可以輕易的達到，要努力！
說到底就是不能清楚的認識到自身能力和現實的差距。改掉的話就是要養成從自己實際情況和客觀條件出發制定目標和計劃的習慣，慢慢的做一些實實在在的事，乙個個小的目標達猜數成，，人也會自信些，踏實些野隱，才會有在平地上行走的感覺。那時侯你的視線才會在正確的方向，因為你不能總看天上啊，還得看前面的路啊。
2樓：以心
眼高說明還是有追求的，有『夢想』的。問題就是沒有接地氣的實踐。我在反思自己的時候也發覺了這個毛病，我總是想追求新奇特，學習高大上的技術，然而卻放著手頭的專案不聞不問。
這裡就會產生很差的效果學習新奇特的東西，往往曲線比較陡峭，投入產賀敗逗出比不高，並且很難落地，最終導致 boss 並不知情，自己獲得利益大打折扣。放著手頭的專案『不聞不問』，會導致個人能力得不到認可，周枯純圍同事會相對容易的奪取主動權，自己處於被動狀態。猶如遠征失敗，後院著火。
所以最佳的工作學習方式應該是，學習踮腳禪賣就能學會的，然後緊密落實到實處(工作上)，難度低，見效快，錦上添花。
孩子眼高手低，怎麼辦？
3樓：貝貝親
孩子想在未來成為一名出色的 遊戲 設計師，現在卻只是每天玩 遊戲 。
孩子想考上重點高中，可是以現在的成績考個普通高中都難，還不肯用功學習。
孩子想擁有更加 健康 的身體，可是卻不肯花時間鍛鍊身體。
面對類似的這樣的情況，我們該怎麼做呢？
第。一、孩子之所以不肯行動，很有可能是因為他認為他的行動微不足道，還不如及時行樂。面對這種情況，我們就需要一雙發現成長的眼睛，反饋孩子的成長，幫助他不斷的看到進步、看到希望。
而不是讓他感覺到他現在有多差勁，讓他感覺到越來越絕望。當他備戚的自尊心已經很低的時候，他是不會有主動進取的行為的。
第。二、我們需要學會示弱，給孩子更多機會做事，並及時的向孩子反饋價值。通過我們的放手，使孩子能夠更多的承擔，也讓孩子能夠感覺到生活中的一切，都是需要有背後的付出才能得來的。
這樣他就能夠把目標和行動更好的結合起來，而不是停留在空想。
第。三、我們需要讓他看到，具體實現目標的路徑。比如說孩子想成為一名出色的 遊戲 設計師。
那麼我們要使孩子瞭解到出色的 遊戲 設計師都需要具備哪些能力？比如：邏輯思維能力、運用程式設計軟體、繪圖軟體等辦公軟體能力、換位思考能力、理解能力、表達能力、分析問題能力。
那麼如何能夠具備這些能力呢？需要讓孩子看到具體他通過做哪些，分別完成哪些內容，就可以實現這樣的目標。當他能夠看到具體的路徑，並看到自己在其中所處的位置，以及完成的部分，他就會更願意去行動。
當他能夠看到這些人背後的故事的時候，他就能夠更加全面的去看待這樣的人，而不是只看到表面的光環。這也將會有利於孩子把想法落實到行動當中。
孩子對於未來有模糊的感受和概念，我們卻已走過來時路。不要讓我們的「現實」扼殺了孩子對未來美好的憧憬，而是要做孩子夢想的開啟者、引領者和塑造者。相信，孩子的未來不是「夢」。
如何學會有效溝通、融洽親子關係？
如何調整孩子的心態、讓其主動學習？
如何提公升孩子的自信？
如何激發孩子的學習動力？
如何培養孩子解決問題的能力？
如何走進孩子心靈世界，高質量陪伴成長？
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怎樣改掉孩子眼高手低的毛病
4樓：面迎極光
眼高手低，是很多人在學習和工作中，比較容易出現的問題。還出現這種情況，最主要的原因是，一是對自己認識不清，二是對要做的事情，各種情況和因素瞭解不夠，三是事情沒有計劃性，沒有好的方法。所以，想要改變自己，眼高手低，想得多做得少的毛病。
可以從以下幾個方面入手。
1,平時不管多大的事情，要堅持有始有終。你截圖的時候看一看跟自己期望的有多大差距，看看是自己能力問題。如果能夠不斷堅持完成事情，而且能把事情的結果控制住，就逐漸加大所做事情的難賀塵度。
關鍵的是一定要記住，必須堅持有始有終，檢查結果和預期的差距。
2,找乙份，流程結構不太複雜的工作，最好，對工作結果有量化標準，並棚絕且要求快速及時回饋工作結果。這樣就可以用工作來養成自己有規律的完成一件事情的日常習慣，禪和禪只是工作的回饋要求，也便於你及時檢驗自己的工作差距，第一時間認清自己的不足之處，一邊自己能瞭解真實的自我。
3,最重要的是不要等到準備完美了再去執行。要讓自己先行動起來，哪怕不具備條件，不具備成功的可能。對你來說，行動大於一切。
所有的問題，所有的不足，都可以在持續的行動中不斷完善。眼高手低，就會在不斷的修正得到改善，想的多做的少，也會慢慢的離你而去。
學生眼高手低的解決辦法？
5樓：帳號已登出
學習應是乙個穩中有公升的過程。可現實卻有好多學生眼高手低，做題時，一看都會，可對照答案後，錯誤百出，粗心、大意、馬虎等頻頻出現。而這類學生的成績往往都是中汪握上游，自尊心和自信心都比較強，成績的起伏，直接影響學凳衫生情緒的波動。
解決這些問題也變得亟不可待。
步驟/方法。
1 眼高手低的危害：
1、知識存在漏洞，學習成績忽高忽低，呈波浪型困粗慶。
2、情緒和學習心態極易受成績影響而波動起伏。
3、錯誤的估分，直接影響學生填報考志願。
2 眼高手低的原因：
1、學習不紮實。
2、沒有及時複習，知識面上有漏洞。
3、學習只求一知半解，沒有深入研究。
4、沒有良好的學習方法和習慣。
3 至善名師支招：
1、要堅持課前預習、課後複習的習慣。
2、及時查漏補缺，完善所學的知識面。
3、樹立信心，要細心、耐心、虛心的學習各塊知識。
孩子粗心，眼高手低怎麼辦？
6樓：童心童趣
孩子粗心、眼高手低怎麼辦？
身邊經常有同學考完試後說：
我竟然忘了寫單位，粗心了粗心了……」
他基襪真是粗心嗎？不，他就是這個知識點沒掌握好，基礎不紮實而已。所謂的「粗心」「馬虎」，更像是自我安慰的藉口。
細心、沉穩、腳踏實地，是乙個好學生必備的心理素質。考試的時候，你要是隨便粗心兩三道，幾十中謹分可能就沒了！
這時候，你再用「粗心」安慰自己，還有啥用？
給孩子的對策：
1多讀幾遍題目，尤其是幾何題，綜合題。
看清題目的已經條件，轉化成自己理解的方式，同時將已賣鋒基知條件標註到圖上，一步一步來。
2認真仔細，重視作題的步驟。
重視過程，不要只關注答案，掌握方法，提高解題正確率，吸取教訓，防止一錯再錯。
孩子學習眼高手低怎麼辦
7樓：匿名使用者
我家孩子之前也有點自負，尤其是學習上眼高手低，覺得自以為知識掌握的很穩固，一到考試就出問題。後來讀了老師推薦的《胡小鬧日記》，孩子這種情況很快就轉變了，學習上比以前更用心了，每天都認真寫作業，不再三心二意，孩子跟我說這都是像書裡的胡小鬧學習的，裡面總結的學習方法很實用。
眼高手低怎麼治？眼高手低是什麼意思？
我曾經就是乙個眼高手低的人，總覺得自己會有大出息。事實上是一種逃避 拖延和懶惰的藉口。後來我發現，一些我曾經認為平凡，甚至不屑的事情中，我也能通過實現自我價值得到快樂。漸漸地，我就不眼高手低了。一種是因為對客觀社會和自身，以及人生髮展規律，缺乏足夠的認識。另一種則比跡遊較嚴重，眼高手低只是表象，而真...
我該怎麼辦？開導高手進
為什麼不想繼續？沒什麼不好，讓自己的感情有點寄託而已。別太刻意去忘記，越是刻意，越難忘記，順其自然，順著自己的心率性而為，無拘無束，很快你會覺得那只是生命中的一個水滴，激起美麗的漣漪很快也會回覆平靜。表白吧，就現在。如果不能在一起，至少還可以一起做朋友 很痛苦吧 哎這段苦日子你要有心理準備呀 將你的...
孩子智商低怎麼辦，孩子智商低怎麼辦
最近看過一個理論，一個人的智商可以分成七個部分。除了我們所瞭解的記憶能力，語言能力，邏輯能力之外，這個理論的作者將空間感知力以及神經協調能力也加入到其中。額，應該是空間記憶力，也不完全對 反正意思就是說這個人對於周圍空間的感知能力。當然了，其中還包括 藝術的範疇。之所以跟你說這些的原因就是，如果綜合...