1樓：亥佳鈔春海
現在完成時。
通常表示在說話之前已經完成的動作或存在的狀態。說話人強調的是該動作或狀態對現在的結果或影響。而一般過去時。
也表示動作已經完成，但寬首強調的是過去慎拿數發生了某一動作這樣乙個事實。有敏寬的同學覺得這種說法比較難以理解，因為任何過去的動作對現在都有影響，很難判斷用一般過去時或現在完成時。事實上，這種說法沒有把現在完成時與一般過去時的根本區別說清楚。
如果沒有說明動作發生的具體時間，則一般用現在完成時；如果說明了動作發生的具體時間，帶有表示過去的時間狀語，則用一般過去時。
2樓：侯婕林嘉良
1、一般疑問句：
did主語+
動詞原形，如：
didyougoto
movies
yesterday?
was/were
主語+其他：如：was
heatschool
yesterday?
could主枯旦州語+
其他，如：could
youswim
whenyou
wereten
yearsold?
2、特殊疑問句：
特殊疑問詞+
一般疑問沒蔽遲灶句。
when後面為什麼帶does？
3樓：乾萊資訊諮詢
因為when作疑問副詞，動詞要用第三人稱單數，高凱芹when後面必須接助動詞do，因為主語是第三人稱單數，所以do必須要用does 形式。
when英 [wen] 美 [wen]
1、adv. 什麼時候；當 ..時。
2、conj. 然後；可是；當 ..時。
3、pron. 什麼時候。
4、n. 時間。
語法：1、when可用作從屬連詞，引導狀語從句，表示時間時作「當？時，在？的時候」解，表孫逗示條件時作「如果，要是」解，表示對比時作「既然，考慮到」解。
2、當when所引導的從句的主語和主句的主語一致時，常將其主語、系動詞或助動詞省去，只留實義動詞或表語，或者改寫為短語。
did和were.was的用法有什麼不同在什麼情
4樓：
摘要。你好 was 和were是系動詞 放在名詞前 did是實義動詞did和的用法有什麼不同在什麼情。
您好，您的問題我已經看到了，正在整理答案，請稍等一會兒哦~你好 was 和were是系動詞 放在名詞前 did是實義動詞此處為什麼不能用did?
你好 因為你在學校是 you were at school所以是were
有沒有關於過去式的用法口訣？
發一下小學六年級語文畢業模擬卷。
你好 我這裡只是負責問題。
was...doing...when什麼意思
5樓：匿名使用者
正在做某事 突然發生了什麼 例。
i was playing the computer games when my mam suddenly break into my room.
when後面為什麼帶does？
6樓：鶴舞紅岸
你說的是疑問句吧，如。
when does she go to school every day?
她每天什麼時候去上學？
因為這句話的主語是第三人稱單數，所以變成疑問句時用特殊疑問詞when提問，然後用助動詞does
希望能幫到你，祝更上一層樓o(∩_o
不明白請繼續追問，可以詳談嘛(*^
was'were和did的用法
7樓：蕾蕾ll開心
was 和 were是be動詞的過去式，一般在「一般現在時」時態裡用be動詞的在對應的過去時態裡就用was/were，一般單數都用was，複數用were(或者是am和is用was代替，are用were代替，兩種時態下的轉換)；而did則是助動詞does/do的過去式，一般現在時裡用實義動詞時在轉變成疑問句等句式時需要藉助did。主要考察所在的句子裡有沒有實義動詞的區別。
8樓：網友
都是過去時 was是單數 were 是複數 did是第三人稱。
when後面為啥加were？
9樓：芊芊語言
「when were you born?」中用「were」的原因：
主語 you 對應的 be 動詞是 are，are 的過去式是 were。
我總結了人稱代詞對應的be動詞原形，及對應過去式，供你參考。
10樓：剃鬚刀
were 是過去式，也就是說當用到were 一定是過去有可能是被動，有可能是過去進行時，一般過去式，沒有用was, 說明主語一定是複數！！
11樓：跟abby說英語
英語美文：當你呱呱落地 when you were born
有有還有造句，用有 有 有 還有造句
1 早晨我去公園晨練，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞劍，有的人在踢毽子，還有的人在玩空竹。2 那些雨滴有的落在屋簷上，有的撒在田野裡，有的掛在了樹枝上，還有的跟隨著小溪奔流進大海。3 大家在操場上玩，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在跑步。裡面準備了一大桌子菜，有雞有鴨還有魚，太豐盛了...
有人有手有刀有圓圈打成語，有人有手有刀有圓圈打一個四字成語
任重道遠 基 本解釋 任 負擔 道 路途。擔子很回重，路很遠。比喻責任重大，答要經歷長期的奮鬥。拼音讀法 r n zh ng d o yu n 使用舉例 人民教師肩負著培養祖國建設 人的重擔，近義片語 全力以赴 負重致遠 反義片語 無所事事 無所作為 使用方法 聯合式 作謂語 定語 含褒義 成語出處...
謎語 有謎題有謎底，謎語 有謎題有謎底
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