1樓：匿名使用者
班級活動的好壞，直接影響班級教育的效果，需要有目的、有計劃的進行。組織班級活動，是班主任對學生進行全面發展教育的重要組織形式，也是學生進行自我教育的重要途徑。有利於培養學生良好的品德，發展個性特長，鍛鍊意志品質，培養好的行為習慣。
如何搞好班級活動？以下是我的體會：
1．班級活動要符合學生的年齡特點。
班級活動只有符合學生的年齡特點，學生才會有興趣，樂於參與其中，才能起到教育意義。
2．班級活動要有明確的指導思想。
活動有的放矢，避免活動的盲目性，才能體現出活動的意義和價值。皮頃乎班級活動的教育意義是多方面的，可以是提高學生思想道德水平的，可以是開發智力的燃悉，乎胡可以是提高實際操作能力的，可以是增強審美情趣的、強身健體的等等。好的班級活動應發揮教育的綜合功能。
3．班級活動要做好準備。
班級活動前，要做好調查研究，摸清各方面的情況，唯此才能使設計的活動有的放矢。在制定班級活動目標時，要寓教於樂，最大限度地發揮班級活動的教育作用。要善於利用活動中的物質、環境、氛圍、情感等因素。
精心選擇和佈置會場，創設良好的情境。
4．班級活動要形式多樣。
班級活動要達到理想的教育目的，就必須注意： 活動形式新穎，能給學生以新奇、好玩的感覺，學生喜歡求知、求新、求實、求樂。可以講故事、歌舞表演、即席演講、謎語競猜、小品表演、課本劇、故事新編、沙龍比賽等多種形式。
讓所有參加活動的學生在體驗快樂的同時。潛移默化的受到教育。
5．班級活動要總結好。
可以是班主任總結，也可發揮學生主體的積極性，發動學生自己總結收穫和體會，要用科學的方法，對已經做過的工作進行評價，肯定成績，總結經驗，指出缺點，以起到教育作用。
以上是我對班級活動的體會，以後我將繼續努力，把班級活動搞得更好。
2樓：匿名使用者
1.初三是關鍵的一學年，每一位學生在班會課上已經定好奮帆侍鬥目標。
2.班幹部要帶頭開展學習競賽。做同學們的楷模。胡敗。
3.每位班幹部要負責幫助一至二位後進生。
4.經常督促學生對找自己的目標和措施。
5.課代表與 任課 老師及時聯絡，作好同學與老師之間的橋樑工作。
6.要有集體榮譽感褲轎顫和強烈的責任心。
3樓：匿名使用者
最好的方法就是，搞班級活動、
如何讓班級更好初二學生
4樓：網友
一、豎立乙個共同的目標。讓全班的同學都為了這個共同的目標奮鬥。比如，學胡瞎校舉辦的歌詠比賽以班級為單位參賽等一類的活動。共同的利益就會讓人們團結起來，向著共同的目標前進。
二、消除小集團，消除或減少班上的小集團，小集團只會為本集團謀取利益，在謀取利益祥山的過程中難免會傷及其他人的謹做中權益，在這個過程中就會造成矛盾。矛盾激化後會不可預料。
三、關注弱勢同學，包括學習差、體能差、殘疾、抑鬱症等同學。
四、公開討論戀愛觀、人生觀、在戀愛過程中性的自我保護和性安全等問題。
初二小屁孩班上基本就是這麼點事。
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