柔軟的陽光主要寫了什麼？
1樓：乾萊資訊諮詢
《柔軟的陽光》是一名兒童文學作家、詩人金波的本兒童抒情詩集。
作者從事兒童文學寫作近六十年，創作了大量童詩精品。近年來仍然筆耕不輟，新作不斷。這本詩集中選編的都是作者近年來為兒童讀者全新創作的抒情詩。
作品風格優美典雅，境界高遠，感人至深，是不可多得的兒童詩佳作。不僅適合少年兒童閱讀，也是成年人陶冶性情不可多得的純美詩篇。
柔軟的陽光主要寫了什麼？
2樓：豆豆
有這樣一種陽光叫溫馨，有這樣一種陽光叫鼓勵，有這樣一種陽光叫友誼，有這樣一種陽光叫關心，人生有太多的難關要過，每過一種難關便體會到一種陽光。
失敗的天空中有這樣一種陽光，它帶你走出那悲傷的空間，它帶你走向下次的成功。不要為一次的失敗而沉浸在傷感與沮喪中，在失敗的時候抓住那束陽光，和那陽光一起走向最燦爛的明天。
寂寞的空間裡有這樣一縷陽光，它會帶你走出寂寞，擺脫煩惱，他將讓你擁有友誼和朋友，只要擁有了這束陽光，，你一定會走出寂寞的空間，再次感受到與朋友在一起時的興奮。
謊言的世界裡有這樣一種陽光，讓你在真實與熾熱的心口徘徊，只要你堅信在謊言的世界裡也有真誠，那麼無論多麼黑暗的世界也會讓你赤紅的新照亮，永久不衰，讓你再次感受到真誠所帶來的喜悅。
傷心的地盤裡有這樣一股陽光，它讓眼淚不再落下，它讓憂傷落荒而逃，它把你帶出傷心的地盤，它把你帶去快樂的地方，在那裡有乙個忘憂谷，讓你忘掉一切一切不該有的惆悵與淚水的結晶。
3樓：y神級第六人
有種按照書中描述的路線再走一次的衝動，慵懶的陽光，放鬆的節奏，但怎麼也融入不了，也許放棄一切之後是理想的備選的地方。
無疑，這也是作者人生追求的詩意寫照與抒發。最後三行，揭示題旨。什麼是幸福呢？也許，融入大自然的美，更能淨化和安慰心靈，而讓人生更有情趣吧？
4樓：蔥聰匆蔥蔥
有種按照書中描述的有種按照書中描述的路線再走一次的衝動，慵懶的陽光，放鬆的節奏，但怎麼也融入不了，也許放棄一切之後是理想的備選的地方。
無疑，這也是作者人生追求的詩意寫照與抒發。最後三行，揭示題旨。什麼是幸福呢？也許融入大自然的美，更能淨化和安慰心靈，而讓人生更有情趣吧？
5樓：皮卡的丘
拉胯下之辱罵我了吧少年的你們擺攤的，
柔軟的陽光寫的啥？
6樓：小溪閒談影視劇
《柔軟的陽光》這個系列的書寫的是各種體裁的詩歌，有寓言詩，童話詩，哲理詩，兒童詩劇等等，金波老師《柔軟的陽光》，可以說該書是一部抒情詩集。這套書封面顏值很高，所有插圖都是博洛尼亞插畫獎得主、國際安徒生獎提名畫家朱成梁老師繪製的。
詩意童年」叢書是詩人金波主編的一套兒童詩選集，全套8冊，精選了8位詩人不同風格的兒童詩，包括：任溶溶敘事詩、金波抒情詩、高洪波寓言詩、王宜振校園朗誦詩、徐魯童話詩、薛衛民哲理詩、蕭萍詩劇、王立春課本詩。是一套目前市場上高水準兒童詩選本。
7樓：網友
哪怕是夏天的時候，我們感到太陽光照的我們非常的熱，但是哪怕是這時候的陽光，其實也是非常柔軟的陽光，因為這個溫度和太陽本身比起來根本就沒有可比性。
8樓：老虎不發威
可能講了：一老婆婆愛曬陽光。
柔軟的陽光作文300右左？
9樓：
摘要。好久沒有看到柔軟的陽光了，今天早上終於看到窗臺上的陽光，陽光透過窗戶跑了進來，讓我看到了陽光的可愛面容。陽光的燦爛讓我要想去表達自己心情的愉快。
喜歡陽光是一種悠閒的生活心態，欣賞陽光是一種高雅的生活情趣。在都市能看到日出應該是一件很美妙的事，我還沒有在都市真正看過日出。我想看到日出，看見太陽從東邊緩緩公升起。
我更想每天與太陽作伴，當太陽昇起時，我精神抖擻地起床寫作，只為自己寫作。在日落時刻，我想要為自己彈奏結他，彈一曲最美妙的樂曲。我想與陽光作伴，想要自己的內心永遠充滿能量。
這樣，人世間的汙濁就與我無關了。
陽光啊！只要你照在我身邊，我總能看到生活的希望，總能看到人生道路上的指南針。陽光啊！我多麼希望你能每天都來到我身邊，帶走我所有煩惱，讓我看一看身邊的美好。
心靈中若公升起了陽光，人世間的煩惱又與我何關？
柔軟的陽光作文300右左？
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好久沒有看到柔軟的陽光了，今天早上終於看到窗臺上的陽光，陽光透過窗戶跑了進來，讓我看到了陽光的可愛面容。陽光的燦爛讓我要想去表達自己心情的愉快。喜歡陽光是一種悠閒的生活心態，欣賞陽光是一種高雅的生活情趣。
在都市能看到日出應該是一件很美妙的事，我還沒有在都市真正看過日出。我想看到日出，看見太陽從東邊緩緩公升起。我更想每天與太陽作伴，當太陽昇起時，我精神抖擻地起床寫作，只為自己寫作。
在日落時刻，我想要為自己彈奏結他，彈一曲最美妙的樂曲。我想與陽光作伴，想要自己的內心永遠充滿能量。這樣，人世間的汙濁就與我無關了。
陽光啊！只要你照在我身邊，我總能看到生活的希望，總能看到人生道路上的指南針。陽光啊！
我多麼希望你能每天都來到我身邊，帶走我所有煩惱，讓我看一看身邊的美好。心靈中若公升起了陽光，人世間的煩惱又與我何關？
謝謝老師。謝謝老師。
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