1樓：匿名使用者
1822年塞貝克熱電效應昌脊。
1831年法拉第發現電磁感陪漏應現象。
1888年蘆迅爛赫茲檢測到電磁波。
2樓：匿名使用者
全重要，中學伏安法測電阻。
物理學科的基本實驗原理是哪些？
3樓：網友
托里拆利—洞伍腔—測出壓強值——760mm汞柱。
馬德保半球實驗——證明壓強的存在。
阿基公尺德原理——浮力（一般不考）
沈括——磁偏角。
奧斯特——電流（通電導線）周圍存在磁場；
法拉第——電磁感應現象——發電機原理。
磁場對電流（通電導線）有力的橘差作用——電動機原理 （注意是有力的作納衫用，不是一定會有力的作用）
電流磁效應——電磁鐵——電磁繼電器。
經常考的就這些，祝你考試順利~。~
初中物理最重要的四個電學實驗 中考前必看
4樓：新科技
初中所學電學知識，屬於初中物理中較為抽象的模組，電學實驗題更是讓很多同學理不清頭緒。下面我整理了一些初中物理電學實驗，供大家參考！
1.**在電壓一定的情況下，電流和電阻的關係。
滑動變阻器的作用是——使電壓不變，此時，如果換用不同定值電阻，滑動變阻器的阻值應該與定值電阻同增同減。注意——手移動滑片，眼睛看著電壓表示數！
2.**在電阻一定的情況下，電流和電壓的關係。
滑動變阻器的作用是——使電壓改變。
3.測量定值電阻的阻值。實驗原理：r=u/i
實驗中多次測量的目的是：求平均值，以減小誤差(只要是測量定值的實驗，都是此目的)
4.測量小燈泡的電功率。實驗原理：p=ui
實驗中多次測量的目的是：使實驗結論具有普遍性，避免偶然性。
電學實驗的普遍注意事項：
1.連線電路時，開關必須處於斷開狀態。
2.開關閉合前，應先檢查電路連線是否符合原理圖，檢查無誤後，才可以閉合開關。
3.連線電路時，應從電源正極出發，回到負極。
4.連線電路時，最好採用先串聯再並聯的順序，最後把電壓表並聯在待測電阻兩端。
5.滑動變阻器的連線要採用「一上一下」的方式串聯在電路中。
6.電流表要串聯在電路中。
7.電壓表要並聯在電路中。
8.所有的電錶量程選擇都採用「試觸法」!
9.電流表、電壓表的正負接線柱不能接反！
10.開關閉合前，應該把滑動變阻器的滑片調到阻值最大處！
常見電路故障及判斷：
1.電流表沒有示數：故障可能時電流表被短路、或從電流表兩個接線柱到電源兩極間的電路中的某處斷路了！
2.電壓表沒有示數：故障可能是電壓表被短路、或從電壓表兩個接線柱到電源兩極間的電路中的某處斷路了！
3.電流表沒有示數但是電壓表有示數並且示數接近電源電壓：可以肯定電壓表兩接線柱到電源兩極間的電路為通路，所以故障的原因可能時被測用電器斷路或電壓表串聯在電路中了。
物理實驗有哪些內容？
5樓：谷興那婉
我正在為人解答數學題。
的。對不起。
測量儀器：秒錶、電流表、電壓表、電阻表、彈簧測力計、氣壓計、微小壓強計、溫度計、托盤天平、電能表、測電筆……
物理實驗：**聲音產生的原因、**液體壓強的特點、**影響導體產生電熱多少的因素……
例項。物體發生形變或運動狀態改變可證明一些物體受到力的作用；馬德堡半球實驗可證明大氣壓的存在；霧的出現可以證明空氣中含有水蒸氣；影子的形成可以證明光沿直線傳播；月食現象可證明月亮不是光源；奧斯特實驗可證明電流周圍存在著磁場；指南針指南北可證明地磁場的存在；擴散現象可證明分子做無規則運動；鉛塊實驗可證明分子間存在著引力；運動的物體能對外做功可證明它具有能；可以通過電磁鐵吸引鐵釘的多少來顯示電磁鐵的磁性強弱；可以通過敲動音叉所引起的桌球的彈開來說明一切發聲體都在振動等。
高中物理電學實驗中電錶的選擇方法
原則就是電錶不壞掉，然後儘可能小量程。看題中電流最大可能值，和電源電壓。經驗 一般電流表0.6a的，電壓表看電源一般3v 就是2節電池 也有當然6v，再高少見。計算？就是閉合電路歐姆定律。e u外 u內。電流 i 和外電壓可以直接量到 或者間接測到，一般就是小部分的並聯，串聯，根據電阻大小之類的計算...
物理電學實驗完全是蒙的，一點都不會。能給物理老師嗎
把你想成電子，你來自電池正極，你要順著導線跑到負極，路越好走你越走得快 電阻小電流大 有時你會看到兩條路，一條路上山 電阻大 一條路直直走 電阻小 你毫不猶豫的走了好走的路，結果你看到幾個電子想走好路卻走不了，被迫走了不好走的路，並聯分流，結果你走到了前面又發現了一座小山，結果這條路的所有電子都降下...
歷史上有哪些殘忍的科學實驗膽顫心驚
活體解剖 一個代號為 馬路大 的特別專案進行人體試驗 受試驗者從中版國的住民中抓來，也被稱為 圓權木 丸太 此項作業的要點是 必須保證解剖物件是絕對清醒的狀態，也就是說，絕對不能麻醉。因為日本軍醫認為麻醉後的研究資料是不真實的。其解剖場景慘絕人寰。解剖時，那淒厲的慘叫聲是常人所無法想象的。此項工作也...