1樓：匿名使用者
對策：學齡前的孩子對於一件事的注意力大概只能維持在十幾分鍾，一旦原來的事物對他來說不再新鮮，或有更新奇的事物出現時，孩子的注意力便很容易轉移，這是很正常的現象。對於這種現象家長要有意識地進行賣大引導：
1．創設良好的學習環境。
有些家長一面要求孩子乖乖地在房間裡看書畫畫，自己卻在客廳裡將電視機聲音開得很響，這種外在的環境干擾很容易使孩子分心。因此，要讓孩子專心學習，自己就要以身作則，創設中嫌豎安靜的學習環境。
2．注意學習興趣的引導。
家長不要強迫孩子整天學這個學那個，而應多培養孩子各方面的能力和興趣，如外出參觀、郊遊、參加體育、**活動等，或者玩一些具有啟發者中性的玩具，慢慢發現孩子的興趣，再因勢利導，引導孩子專心、獨立地學習。
3．利用遊戲來訓練孩子的專注能力。
比如和孩子玩聽讀遊戲，家長念三五組數字，讓孩子認真聽後複述出來；或陪孩子玩拼圖和組合模型，讓孩子在玩中學習細心觀察，專心記憶，認真思考，在獨立完成任務的遊戲過程中獲得成就感，從而養成專心學習的良好習慣。
2樓：匿名使用者
物質激勵~~~考到多少名就獎勵個什麼） 我爸媽穗帶旦 就這樣的 現在成績還不錯行鉛哦~~~讓他知道 努猜擾力是有回報的 就像工作一樣。
三年級男孩不專心怎麼樣辦 該如何讓孩子專心學習呢？
3樓：育兒黃大夫
1、家長可以通過訓練來幫助他們提公升注意力。在訓練之前家長需要了解注意力包括注意力的穩定胡迅前性、永續性、寬度廣度、抗干擾性昌慎及分配與轉移。
2、家長可以多跟孩子去交流，去引導孩子褲清。找時間和孩子一起心平氣和的談一談孩子對於學習的認識，即使孩子的家長不滿意，也不可用直接批評與職責的方式試圖糾正，這對於大齡孩子來說基本是沒用的，雙方都先發表一下自己的觀點，然後一起找到乙個雙方都認可的即可。
3、與孩子一起制定學習計劃表，越細緻越好，操作性要強。家長可以陪著孩子一起去學習，可以給到孩子乙個心理支撐。
怎麼鍛鍊乙個男孩的心智
4樓：
沉穩，不要隨便顯露你的情緒，不要逢人就訴說你的困難和遭遇在徵詢別人的意見之前，自己先思考，但不要先講，不要1有機會就嘮叨你的不滿。重要的洞拆搏決定儘量有別人商量，最好隔一天再發布。講話不要有任何的慌張，走路也是自信是好，但是別忽略任何人的想法。
人物高御段低不要一副很拽的樣子，對人對事，別忘了禮貌。你沒有比任何人優秀而細心對身邊發生納祥的事情。常思考他們的因果關係，對做不到位的問題，要發掘他們的根本。
對習以為常的做事方法要有改進或優化的建議。
怎麼鍛鍊乙個男孩的心智
5樓：
摘要。親，那就你就多鼓勵孩子，讓他克服，家長起帶頭作用。
你是男孩的家長，對嗎？
嗯。六週歲。
孩子的心智現在其實不成熟，是很正常的，畢竟還很小呀。
你覺得孩子心智很有問題嗎？
總覺得孩子太單純，太善良，有時候還怯場，想讓他變得強大一點。
沒有，正常。
親愛的，6週歲的孩子善良和單純是好事呀。
這是優點。孩子在這個階段就應該是無憂無慮的。
他膽小，是嗎？
有一點。親，那就你就多鼓勵孩子，讓他克服，家長起帶頭作用。
家長的行為很能影響孩子哦。
親愛的，你可以給孩子報班。
興趣班。鍛鍊孩子的心智。
親愛的，還在嗎？
能看出來你是乙個好媽媽，對孩子的教育問題很重視，老師有方法的，這個其實不難。
3歲半小男孩，如何鍛鍊他強大的內心？
6樓：三一
讓孩子培養自主和自立。不管孩子發生了什麼，他們都應該學會思考和判斷，找到解決辦法。應該從小就培養良好的獨立生活能力，這樣他們就能有機會進行自我鍛鍊。
孩子們不能過分依賴父母，也不能提高他們對社會的適應能力，這有利於他們的獨立發展。此外，我們應該樹立正確的教育觀和兒童觀。讓孩子們更多地接觸社會。
遲早，孩子們會離開父母，然後獨立成長和生活。
7樓：小張認社會
三歲半小男孩想要鍛鍊他強大的內心可以讓他去挑戰對他來說有一點困難的事情，等他挑戰成功之後，就不斷的激勵他，鼓勵他，這樣能給他建立強烈的自信心。
8樓：農家小妹婉兒
3歲半的男孩，想要鍛鍊他的內心。就要和他一起去動物園看一些動物，這樣的話，很多的動物就是很好的給他磨鍊了。
9樓：教育導師張老師
應該多讓他們經歷一些困難之類的，讓他們自己去解決，這樣就可以鍛鍊他們的強大內心。
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