1樓：毛雨社會說
在如今的學校中，老師和家長眼中看重的，並不僅僅是學習成績，學生的綜合素質也成為了無法迴避的重要衡量因素。如果說學生群體中，也有「明星」存在，那班幹部，絕對是無法忽視的最閃亮的明星。
多數的班幹部都是非常有親和力的，而且組織能力非常強，不僅在學生群體中有一呼百應的氣勢，在老師心目中他們，也是非常優秀的學生代表。至於是否支援孩子成為班幹部，很多家長也有不同的看法。
評價過程中要充分徵求學生幹部所在集體的意見，要讓學生幹部本人進行自我評價，吸收他們對評價的意見。事實上，只有客觀的評價才能引起他們的注意，調動他們的工作積極性，如果學生幹部經過刻苦努力取得了一定的工作成績而得不到承認，或者僅僅完成了一項非常簡單的工作卻得到對其能力的大肆贊缺鉛滾揚，顯然，這樣的評價不僅無激高效，而且不會引起學生幹部對評價的認同。
評價的客觀性是評價的生命力所在，尤其要注意克服偏見、以上壓下等不客觀的評價心理的影響，以客觀的評價方法保護學生幹部的工作積極性，提高他們的工作熱情，使評價工作更好進行，從而保證學生幹部們的工作質量。
指導伏餘性原則
學生幹部不是專職管理人員，繁重的學習任務決定了他們不可能把大量的時間和精力投入到管理工作中，並且不斷研究學生工作的新情況和新問題，因此，在工作中產生問題或出現差錯便在所難免，對於學生幹部的評價自然應當考慮到學生幹部的特殊身份和他們參與學生幹部工作的鍛鍊動機。
在對學生幹部的評價中，加強對他們自身發展、工作能力、工作方法、工作藝術的指導，提高他們的素質水平，使學生幹部在工作中得到更好的鍛鍊和提高的機會。要防止對學生幹部只是定結論而不指導的評價。有的評價者在評價過程中缺乏與學生幹部的交流，評價者不指出被評價者的問題和存在的不足，導致所出現的問題在工作中始終存在而得不到糾正，這種現象在學生幹部工作評價中應該引起高度注意，最好能杜絕。
2樓：黎昕科普知識小屋
可能會導致很多的人集體投訴你，或者是你的這個工作就保不住了。
3樓：風中凌亂得樹
如果你們做的不好會受到批評，要有一定的能力才會獲得他們的認可，要特別的負責任，會被記大過。
4樓：魚記娛吧
學生幹部做的不好並不會有很大的影響，只是會讓大家對你這個位置有一些說法。
大學期間乾點什麼好呢 大學生適合幹什麼
多讀書。多接觸社會。多泡泡忸。多做運動。多。睡覺。大學生適合幹什麼 玩 大學生活是人生中最美好的一段時光，特別是大一的時候，幾乎沒什麼壓力，這很容易荒廢了自己，也不愁自己沒錢花。放假了，就更加的放鬆了，很多人無所事事。 考研 隨著大學生數量越來越多，社會就業壓力也在不斷地變大，很多大學生畢業之後沒有...
大學生的上大學以後的目標大學生在大學期間的規劃？
大學生規劃自己的大學生活需要 有一個明確的目標，不管是學習成績方面，還是個人成長方面，亦或者感情方面，都可以有一個明確的目標，這樣自己在度過大學的每天時，都會心中有目標，知道該怎麼做，知道自己的時間和精力應該如何分配等等。就和高中時期一樣，知道自己想要考上什麼大學，現在就是知道自己今後要過什麼樣的生...
我是會計專業得大學生，我在大學期間怎樣提高自己得競爭能力
第一，好好把英語六級考出來 第二，好好學會計 先把會計證考出來.能行的話把會計初級職稱也考出來.如果行的話最好註冊會計師也可以考出來.這個現在佷吃香,也佷難考,通過率不高.考證，如果能把註冊會計師過了，這輩子吃穿不愁了，不過在大學把注會過了得，我們系一年也只能有那麼一個 大學生如何提升自身的核心競爭...