1樓：也許我是一道微光
我個人是比較建議您可以讓孩子去報乙個蒙臺梭利的課程，前提是你得，調查好那個機構的資質，再讓孩子去學習，對培養孩子的能力是非常強。
關於幼兒園數學形,時,數,量,空的解釋
2樓：郭敦顒
郭敦顒：我們對學前幼兒和學生（小學，中學，大學）的數學教育，為什麼熱拿蘆衷於做那麼抽象地概括解釋，特別是對幼兒在這方面進行一些感性認識不更好嗎？是教育出現了問題！
需知，什麼是數學，什麼是數是至今在數學界尚未給出準確的顫羨統一性的答案茄敏拍。
見郭敦顒：《數學綱領—微觀數學與巨集觀數學》——第二章 什麼是數。
第一章 什麼是數學。
如何培養3-6歲幼兒良好生活習慣
3樓：透徹又柔美灬風光
生活中的隨機教育。
3-6歲兒童發展指南中什麼是過程效能力?如何在數學學習中培養幼兒的過程效能力?
4樓：hktv電電
這個需要看自己的學習能力了，父母也是可以在旁邊監督的。
如何培養3歲寶寶的數學思維能力
5樓：江蘇知嘛
幼兒數學教育，最重要的是啟發幼兒對數學的興趣。
首先要給幼兒建立數學認知，把數學生活化、遊戲化、兒童化，最重要的是趣味性。
1、通過遊戲進行數學思維啟蒙。
遊戲場景學數學是培養孩子對數學的興趣最合適的方法，有利於培養孩子積極主動地探索數學。
因為遊戲能對小朋友的規則意識、執行能力和策略意識進行綜合鍛鍊。
遊戲都有規則，小朋友要聽懂規則、服從規則，同時又要達到目的；當規則變化的時候，他們也要跟著變化自己的策略。
這個過程，不是記住知識點就夠的，它其實鍛鍊了小朋友對知識靈活應用的綜合能力。
2，通過繪本進行數學思維啟蒙。
沒有孩子不喜歡故事的，這種啟蒙方法使得原本枯燥的數理內容變得生動有趣，在聽故事的同時，不知不覺吸收知識。
繪本整個看下來，一點都不枯燥！聽著像天書一樣的數學知識，在繪本都能找到現實生活中的依據。
以場景式代入的方式讓孩子先融入到故事中，再從故事裡發掘數學問題，進行解剖和分析。
數學學習最主要的是要體會知識背後的思維方法，畢竟知識是固定的，而背後的思維方法才是最具價值的。
3，看動畫片進行思維啟蒙。
兒童動畫系列，片中小人物熱愛數學，用數學來解決日常生活中的障礙，將圖案、數字和形狀的知識融入動畫，內容充滿互動，幫助幼兒用數學方法解決日常生活問題。
孩子能掌握對數字的認識、數學的技巧，同時發展孩子的思考性。
如何培養3-6歲幼兒的語言能力
6樓：夢想的遠方帶有薄荷味
幼兒語言訓練，培養孩子語言能力，尋找正確的方法。
請教，應該如何培養孩子數感？
7樓：網友
和孩子一起尋找發現生活中用數字作為標識的事物，如**號碼、時鐘、日曆和商品的價籤等。
讓孩子瞭解和感受數用在不同的地方，表示的意義是不一樣的。如：天氣預報中表示氣溫的數代表冷熱狀況，鐘錶上的數表明時間的早晚等。
引導孩子觀察發現按照一定規律排列的事物，體會其中的排列特點與規律，並嘗試自己創造出新的排列規律。如：
提供具有重複性旋律和詞語的**、兒歌和故事，或利用環境中有序排列的圖案（如按顏色間隔排列的瓷磚、按形狀間隔排列的珠簾等），鼓勵孩子發現和感受其中的規律。
鼓勵孩子嘗試自己設計有規律的花邊圖案、創編有一定規律的動作，或者按某種規律進行搭建活動。
引導孩子體會生活中很多事情都是有一定順序和規律的，如一週七天的順序是從週一到週日，一年四季按照春夏秋冬輪迴等。更多知識點也可關注下北京新東方的多元智慧型培養班課程，課程主要針對5-6歲幼兒，採用動畫互動式教學模式，培養幼兒良好的學習習慣和學習意識，增強孩子對學習的興趣，注重提高幼兒的注意力，想象力、觀察力、動手能力、創造力、邏輯思維能力等六大能力。
8樓：網友
在給孩子建立數感的時候，我們作為父母需要做就是要給孩子創造乙個環境，比如說提供許多各種顏色的積木，給他們創造乙個數感氛圍。
0-3歲的孩子數感表現應該能夠擁有自己喜歡的顏色；能夠識別一堆物品的多少、物體的大小、物體的遠近；能夠尋找掉落的東西至少5分鐘；能夠意識到圖形的變化；能夠模仿手指的變化；能夠對映臉部變化。
3-6歲的孩子的數感表現能夠讓物件數量變化；能夠判斷伸手可以夠到的物件；能夠組合物件的位置；能夠意識到數量的存在；能夠指數數到20（用手指著實物數出來）；能夠數手指，對應準確；能夠判斷多出來的，減少的；能夠意識數量次序。
9樓：睿爸育兒記
如何培養孩子的數感？
如何教育一年級的孩子 4至6歲幼兒數學教育
10樓：江蘇知嘛
首先要讓幼兒愛上學習數學，首先要啟發幼兒對數學的興趣，給幼兒建立數學認知，把數學生活化、遊戲化、兒童化，最重要的是趣味性，培養幼兒數學思維。
生活中有意識的進行數學教育。
和孩子做親子游戲互動。
教孩子玩做比較遊戲。
教孩子數數之前要讓孩子理解數字。
啟發孩子對數學的興趣，不僅是數數和加減，要更多地聯絡實際，讓孩子去發現生活中數與形的關係，並引導孩子理解和運用抽象數字後的實際意義，將數學與他的日常聯絡起來，這是父母給孩子做數學啟蒙需要思考的，也是最恰當的方式。
人在22歲和36歲哪時更膽小？
歲。我覺得人越長大就越害怕生老病死。歲的年紀還未成家立業，考慮的最多的是找工作，談戀愛。歲的年紀裡則更多的是上有老下有小，擔心工作做不好，經濟來蠢帆源會不會出現問題，焦慮家中老人身體是否康健，焦慮小孩身體是否健康，學業喊檔明如何，焦慮夫妻關係 同事關係 朋友關係如何。歲的時候年輕氣盛，感覺大不了就從...
幼兒身心狀況的目標是什麼，3 6歲教育指南中健康領域的目標是什麼？
幼兒身心狀況的目標是什麼，我覺得當然是他的健康，所以我們應該關心他們的身心健康，能夠讓他們有一個快樂的童年，自信的童年，我覺得還是很重要的。目標是什麼，目標當然就是他們健康的，每天快快樂樂的就是他們的賤就是他們的目標。3 6歲教育指南中健康領域的目標是什麼？健康抄領域教育總目標 1.身體健康，在集b...
周瑜過世時才年僅36歲，他的死亡真相是什麼？
周瑜死亡的原因是因為傷病，他在打仗的時候中了箭，後來沒有徹底治好就開始操勞軍務，導致傷勢嚴重，後來病得越來越嚴重，就此去世。周瑜的死亡真相是因病去世，在 三國演義 當中，周瑜在被諸葛亮氣死，這是不可信的，周瑜是很豁達的乙個人。他就是因生病而死的，畢竟古代的醫療技術並不發達，有很多病都是能要人命的。周...