「感師恩,念師情,創造和諧師生關係」主題班會演講稿
1樓:yin寶唄
老師們、同學們:
我今天講話的題目是《尊師愛生,建立和諧的師生關係》。
師生關係是校園中基本的人際關係之一,師生關係是否和諧直接關係到學校教育教學質量的高低,影響著學校的形象。開學以來,我們安中的師生關係總體是很和諧的,學生尊敬老師,老師愛護學生,在校園中隨時可見,但也有一些問題值得我們大家重視。
同學們,作為學生,只有建立起與老師的和諧關係,才能更好地掌握老師傳授的科學文化知識,才能更好地促進自身的成長。為了我們安中的師生關係更和諧,我向全體學生提出如下要求:
1、每一位學生都應尊敬老師。同學們,在你們的身邊有許多了不起的老師,有的老師為人師表,品德高尚,起早帶晚,與學生相伴;有的老師誨人不倦,工作認真負責,教學水平同,深受學生喜愛;有的老師關愛學生,經常與學生促膝談心,愛生如子女。希望我們每一位學生都要做到尊敬老師,充分理解老師的良苦用心,多聽取老師的教導,懂事明理,珍惜美好的青春時光,刻苦學習,求得自身最大的發展。
2、每一位學生都要主動地與老師溝通。希望同學們把自己思想上的困惑、學習中的疑難、生活中的苦惱、甚至師生間的誤會等,採取恰當的方式主動地、大方地、真誠地和老師溝通,共同求得解決問題的良策。
3、每一位學生都要正確地對待老師的不足。老師也是人,肯定有不足之處,許多老師都在積極認真地完善自己,有些學生對老師求全責備,對自己卻寬容無邊,於是與老師產生了一些矛盾或牴觸情緒,有的甚至還影響了這一門功課的學習,這很不利於建立和諧的師生關係。
老師們,作為老師,只有建立與學生的和諧關係,才能更好地提高你的教育教學質量,也才能更好地促進老師自身的發展,我號召每一位老師:
1、切實轉變觀念,發自內心地尊重愛護學生,既對學生嚴格要求,又能很好地尊重學生的人格,多和學生真誠平等的對話。
2、以身作則,為人師表,嚴於律已,要求學生做到的自己先要做到,加強學習,不斷提高自身素質,不斷提高自己的教育教學水平,做一名讓學生滿意,讓學生敬佩的老師。
3、愛崗敬業,全身心地投入到工作上來,不馬虎一節課,不湊合一節課,對每一位學生負責,莊稼誤了只有一季,學生誤了就是一生。
老師們,同學們,讓我們共同努力,團結一心,使安中的師生關係更和諧,讓尊師愛生之花開遍校園。
2樓:匿名使用者
未知 不知道老師那根筋錯了。
3樓:前飛荷
我靠 這麼多人吵啊。
4樓:手機使用者
都是同胞啊,我也是魯山一中的,7 1
5樓:虞鳴
餓 都是同胞 呀 不過不能那麼多人抄 不人會漏洩滴。
6樓:手機使用者
我也是,不過我是七年級的。
7樓:網友
建立和諧師生關係。
和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是乙個永恆的主題。
校園是我們學生每天停留時間最多的地方,我們在這裡像海綿一樣吸取著知識的養分;老師像園丁一樣辛勤地耕耘著。無論是學生還是老師,都希望在乙個和諧的氛圍內學習和教授知識。因此,構建和諧校園需要建立和諧的師生關係。
老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。同學尊敬老師,老師愛護同學,這樣才能構建和諧校園,建立和諧的師生關係。
構建和諧校園同樣也需要建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學之間友好相處,才能建立和諧的同學關係。
構建和諧校園更需要建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決不能有作弊的現象,用誠實和實力給自己和老師交上乙份滿意的答卷。
作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
另一方面,構建和諧校園還需要建立良好的學風、良好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。
良好的校風如春風化雨,吸引個個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏,以此打造和諧的教育氛圍。
乙個和諧的校園需要師生們的共同努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養。
讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
感念師恩演講稿 謝謝大家了···
8樓:為誰而存
九月十日,是乙個值得慶祝的日子,在這歡慶的節日裡,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,今天是你們的節日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,您像默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實。
老師,是您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一片綠葉,每一片彩雲,每一朵浪花。老師,是您滿懷愛心地建立了乙個又乙個溫暖的集體,讓我們在集體生活中,享受著著歡笑、歌聲和陽光。
老師,是您把我們領進知識的殿堂,數學課上,您把枯燥的數字變得生動有趣;語文課上,您為我們開啟了乙個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領略了異國風情;科學課上,您讓我們感受了巨集觀與微觀的魅力。
沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、智慧的甘霖。
伴著這旋律,我們學會了用真誠去追求,用心靈去歌唱。
我們念著綠葉情,在老師的雨露滋潤下,一張張綠葉憧憬著美麗的嚮往。在你們的培養下,我們茁壯成長,在你們的鼓勵下,我們盡情描繪巨集偉藍圖,自從踏入校門的那一刻起,每一次成功,每乙個坎坷,無不伴隨著老師悉心的教導和耐心的幫助。回想起老師說過的每一句話,無不讓我們感到熟悉和親切。
講臺上、書桌旁、寒來暑往、春夏秋冬,老師們灑下心血點點,我們的心靈也在老師堅定的眼睛中,找到了知識和理想的天空!老師,是您用知識的甘露,澆開我們的理想之花。老師,是您用心靈的清泉,陶冶我們的高尚情操。
最後,祝所有的老師工作順利,節日快樂!
9樓:匿名使用者
你是哪個學校的,哪個班的。
急求《假如我有一臺時光機》的演講稿
是為了寫期中作業的,對吧?假如我有一臺時光機 作文字 謝謝 假如我有一臺時光機。乘著時光機,穿越歷史與未來,翱翔在通往另乙個時光的時光隧道里,回到過去,到達未來 這般情景,只有動畫片裡的多啦a夢才能做到。假如我也有一臺時光機,也渴望著能擁有它,我有好多好多的事情要做,我要找回十年前的自己,找回五年前...
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