1樓：**小峰
小孩的取勝心是一件很矛盾的事兒：並沒有取勝心的小孩非常容易產生懶散、不求上進的性情，而取勝心過多的寶寶則又很容易造成愛慕虛榮，經不住嚴厲打擊。孩子是獨立的個體，某些環節的特點不代表她一直這般。
每乙個特點在不一樣的主要情景中還有不一樣的展現，很有可能是好事，也有可能是錯事。
適度的引導孩子的爭強好勝都是激起他學習積極性的重要。小孩與生俱來就會有多多少少的競爭意識和爭強好勝理。這類心理狀態自身並沒有好壞之分，只要我們正確對待，就能夠充分利用寶寶的這些心理狀態推動小孩全方位身心健康的發展趨勢，使小孩變得更優秀。
約翰洛克。的開心義務教育法。
曾影響了國外中小學課程的全面改革，進而奠定了國外近一百年來的優秀人才優含伍差點。適度引導孩子的爭強好勝是約翰洛克的開心義橘凱務教育法核心價值之一。
市場競爭最後的目標是要超越自己。談皮市場競爭獲得勝利的重點在於整體實力，而要提公升整體實力，關鍵是超越自我。自然，孩子要提公升自己就得向他人學習培訓，要做好橫著的較為，進而發覺自己的優勢和不足，可是不管怎樣橫向比較，最後還需要改變自我，才可以行之有效。
市場競爭應當待人處事。所說"勝"，僅僅說在某一件事情上比他人做的好，如此而已，並非說整個人比其他人高一等。孔子曰：
三人行必有我師焉。人人都有值得學習的地區。有的同學數學好，可是語文學科並沒有您好；有的同學學習培訓不如你，可是體育文化比你強。
換句話說，所說輸贏，通常是對事且不對人會，人都是公平的，都是有優勢和劣勢。這種"爭強好勝"和"市場競爭"也不非常容易導致一些同學們的自命清高和另一些同學們的不自信。
2樓：沒結婚呢
我覺得小孩子沒有求勝心是不好的行為；家核滾世長可以讓孩子多參加一些競技類的活動，讓孩子多去結識更多的朋備知友，在和朋友相處過程中自然會受到一些有好勝心強的朋友的影響，除此之外家長也可以和孩子進行一些比賽，這樣能夠調動他們的積極性，讓他們贏了比賽就能夠領得一些改肢獎勵。
3樓：阿斯達歲的說
我個人認為既有好處又有壞處，你應該根據孩子的性格去進行指導，要讓他有適當的求勝心。
4樓：f但是
是壞事，要告訴孩子，在社會上如果不競爭的話，那麼很有可能會被社會拋棄。
許多孩子都有好勝心，這種好勝心該如何正確引導？
5樓：無能為力大蒜
孩子有好勝心的時候家長就需要告訴孩子你不能比別人差，你可以通過努力去追趕上別人，從而正確引導。
6樓：情感神仙諮詢師
引領孩子的好奇心，擁有智慧的發展方向，讓他的成長意向偏重於聰明，讓他了解自己的知識涵養。
7樓：阿斯達歲的說
這種時候洞明應該正確引導孩子，在孩子成功的時候要誇獎他雀巧，樹立自信頃顫鍵心，失敗的時候也能夠正確去引導不要去打擊孩子。
如何引導孩子的好勝心?
8樓：艾德教育全國總校
好勝本身並沒有錯，它可以讓孩子積極向上，努力進取，還可以增強孩子的自信，我們應該允許孩子有好勝心。但同時我們也要清醒地認識到，過度的好勝心對孩子的成長是不利的，因為當孩子承擔不了好勝失敗後的挫折時，便會出現強烈的嫉妒心理而產生攻擊行為，或是在強烈的挫敗感之中自暴自棄，這樣將會嚴重阻礙孩子的健康發展，所以正確引導孩子的好勝心是非常重要的。
我們究竟該如何引導孩子的好勝心呢？我覺得可以從以下兩方面著手：
一是讓孩子坦然接愛失敗。無論是通過遊戲的方式，或是講道理，反體驗，榜樣引導等方法，我們必須要讓孩子明白，得到了第一名的人值得表揚，能坦然接受失敗的人也值得尊敬。有多少優秀孩子因為挫折而輕生，有多少聰明孩子因為失敗而自暴自棄，血淋淋的教訓告訴我們，從小讓孩子經歷挫折，用正確的態度面對失敗，能讓孩子受益一生。
坦然接受失敗，不僅是一種方法，更是一種能力，成長中必須具備的能力。
二是鼓勵孩子積極進取，把握下次機會。讓孩子接受失敗的同時，不能打擊孩子的進取心，我們要看到孩子的努力，幫孩子分析失敗的原因，為下次的成功做好準備。對於年幼的孩子，我們要把孩子的好勝心引導到更有意義的事情上來，為孩子設計更合理的競爭方式，讓孩子好勝心變成進取心，往良性方面發展。
孩子的好勝是我們無法迴避的課題，既然無法迴避，不如積極面對。看中孩子付出的過程，看淡孩子取得的結果，家長的態度必定能潛移默化地影響孩子。為了孩子的健康成長，我們要正確引導孩子的好勝心！
9樓：匿名使用者
不同年齡的孩子引導方式也不一樣。
我因為好生心強是好事，但是太強就要注意了，第一：失敗容易引起心理疾病。
第二：容易以非法手段莫取勝利。
基本的引導辦法就是叫孩子失敗，(比如和孩子比試你擅長的)在失敗後教他如何調節心情，如何通過自己的努力(再教他一些你的技巧)達到最終的勝利。(最好是叫孩子達到了勝利，那樣對孩子以後的發展相當的好。當然你不能因次而讓著他，那樣會樣他看不起你的)
10樓：匿名使用者
不要總是數落孩子，要經常說攜帶有轉折的讚歎話，比如對他說你很棒，但是還有。。做不好。
如果孩子沒有壓力，對學習是好是壞呢？
這要看孩子的型別了，根據不同的型別進行判斷。俗話說壓力是動力，所以往往一些家長認為在學習上就應該給孩子多一些壓力，這樣他們才知道好好努力學習，然而實際情況卻不是這樣的。需要根據孩子的特點進行教育。一些活潑開朗愛玩的學生，家長可以適當的給他們一些壓力，讓他們明白學習的重要性，過度的貪玩會影響自己的學業...
家裡進蛇是好還是壞，該怎麼處理，家裡進蛇是好還是壞？
家裡進蛇好啊！在青海地區，若家中發現蛇，最忌殺死。認為若殺死蛇或蛇沒有被子打死，蛇就會採取報復行動，於家門不利。所以若在家中發現蛇，就將其捉入罐中或挑在長杆上，然後送到山谷中，並求其躲進山洞，別再回到人家中。福建閩南一璉由於氣候溫和溼潤，適宜各類蛇繁衍生息。若在家中發現蛇，是不能打死的，人們認為蛇是...
我21歲，後牙長了，不知道為什麼，是好是壞？該怎麼辦
在醫學上，智齒又叫第三磨牙，從前往後數的第八顆牙，智齒是人類三十二顆恆牙當中，最後長出的恆牙，位於上下左右牙弓的最後方。因為在智齒長出時大多會在十六到二十四歲左右，在人的智慧成長後，所以又有智慧齒之稱,簡稱智齒。人類在進化過程中由於食物越來越精細，頜骨承受的負擔相應減少，導致頜骨骨量不斷減少，但牙齒...