1樓:個人資訊保密
先求bc兩點之間的距離bc=√[1-5)^2+(-1+4)^2]=3√5
再求bc兩點所在段衡中直線,斜率k=(-1+4)/攔衡(-1-5)=-1/2
y=-1/2x+b,將b點代入,求得b=-3/2所以y=-1/2x-3/2 ——x+2y+3=0求a到直線的距離,d=|3+2*2+3|√(1^2+2^2)=2√5(三角形的高握山)
面積 s=1/2bc*d=1/2*3√5*2√5=15
2樓:我叫貝羅特
不難,將三個頂點向橫軸和數軸作垂線,延長垂線,直到全部都有相交為止。
你會發現有乙個長方臘冊拆形/正方形的框框,框在三角姿滾形外面。
如果這個矩形減去△abc,得到剩餘的面積是三個小三角形,是可以求出面積的,得到三個小三角形總面積s1
設矩形面積算出來s2,s2減去s1的,得到的就是三角形abc可能字兒有點多,認真看下,不難,所有的都可以這麼做。
抱歉口才不好,畫垂線,找矩形可能有點麻煩。
太晚了,要下線了,就不幫你算了。。不好意思哈。過程已寫輪棗清楚。
3樓:網友
根據座標可將三角襪咐形abc放置在6x6的悉好姿正方形中。
再減去三個睜絕小直角三角形的面積。
分別為:6,9,6
故 三角形abc的面積=36-6-9-6=15清自己作圖。
4樓:邊兒去大笨蛋
把abc過點c做x軸的垂直過點賀巖棚b做y軸的垂直棗裂交與點e,過點a做ad⊥ce於d
s△cad=(2×2)÷2=禪則2
s△cbe=(6×5)÷2=15
s梯adeb=(2+6)×3÷2=12
s△abc=15-12-2=1
5樓:匿名使用者
也可以求出三邊的長度,用正餘弦定理求出任意兩邊夾角的正弦,1|2absina
有沒睡的數學高手沒。幫我
6樓:網友
11,15,19,23,27,31
35-7=28, 28/(2+6-1)=4 所以等差的差為4
2+6-1的思路是2個數為7,35,要加6個數,然後他們當中一共有幾個差呢?是8-1=7個差。
7樓:雨滴後奏曲
十一 十五 十九 二三 二七 三一。
數學 有誰沒睡的 幫幫忙
8樓:網友
2. 設乙個數是x,另乙個是8-x
x(8-x)=
x²-8x=
x²-8x+16=
x-4)²=
x-4=±x=或x=
這兩個數是和。
3.設長x,寬x-3 (長大於寬)
x(x-3)=4
x²-3x=4
x²-3x-4=0
x-4)(x+1)=0
x=4或x=1
長是4 ,寬是1
求數學好的人幫我解決問題。你們睡了嗎
9樓:
ab=√(4^2+3^2)=5
ab的斜率k=3/4
ab的直線y=3/4*(x+1)-1=3x/4-1/4, 即4y-3x+1=0
c到ab的距離,慧陸姿信即高=|-16-15+1|/5=30/5=6面積前冊頃=1/2*5*6=15
睡誰數學好啊
10樓:網友
1、點(1,b)在直線上,所以滿足直線方程b=2*1-1,b=1,點在拋物線上,所以b=a*1*1,a=1,2、開口向上,對稱軸維y軸,頂點為(0,0)
11樓:網友
(1)把交點座標帶入y=2x-1得b=1,把(1,1)帶入y=ax²得a=1
2)∵a>0∴開口朝上。
對稱軸:x=0
頂點:(0,0)
數學 數學 睡會啊 急
12樓:小海愛科學
y²=6x的焦點為f(3/2,0),設a(x1,y1),b(x2,y2)為焦點弦ab兩個端點的座標,m(x,y)為ab的中點。
當ab⊥x軸時,m點就的f
當ab與x軸不垂直時,設ab所在的直線方程為y=k(x - 3/2) (1)
將a、b的座標代入 y²=6x,得。
y1²=6•x1
y2²=6•x2
兩式相減,得 y2²- y1²=6(x2-x1)因為ab與x軸不垂直,所以有。
y2-y1)/(x2-x1)=6/(y1+y2)即 k=6/(y1+y2)=3/y
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什麼是數學,學習數學的意義在哪裡
數學是一門 數量 結構 變化以及空間等概念的學科,禪譁激涉及的範圍非常廣泛。數學在現代科技 經濟 金融 物理 化學等領域都有著廣蘆含泛的應用,它是現代科學的基礎和支柱之一。學習數學可以幫助人們提高邏輯思維和分析問題的能力,鍛鍊人們的思維方式和思考方法,培養人們的創新意識和解決問題的能力。同時,學習數...
計算機應用需要有數學,物理之類的基礎嗎
計算機學得深了當然是離不開數學的 計算機程式設計和數學關係很緊密的 個人認為計算機學得好一定要數學好 但日常的應用和數學沒有什麼直接聯絡 都需要 尤其是數學 沒有數學就沒有計算機 物理方面需要微電子和無線電方面的知識 計算機網路技術與資訊管理與物理,數學什麼的有關係嗎?和數學還有點關係,可以說是鍛鍊...