1樓：網友
第4段說：生命如一泓清水，不橋檔返流動就會腐臭。著重說明，人如果屈服，生命就會失去活力。
而第5段則說：生命如一泓清水，需要流動。著重說明，人要勇敢地搏擊風浪。
第4段，說明人屈服就會停滯的原因。
而第五段，說明人應該如何地去勇敢敏飢的生活。
乙個是說明原因，乙個講述做法。
另外，兩個極端相互對比，一正一反，非常有說服力，讓人感受：人生就要奮鬥！.
>2.(實際就是讓你蠢隱談談對這篇文章的理解)因為生命就像一泓清水。
源頭處沒有一點汙染，就像生命的童年。
激盪的水流，就像生命青年的奮鬥。
清流、濁流、暗流、激流，就像這個紛擾複雜的世界和生命迂迴的經歷。
清水需要流動，就像生命需要搏擊。
所以說，生命是一泓清水。
2樓：網友
第一問：第四段說的是生命這一泓清水部流動的後改談果，第五段說的是流動了來什麼益處。洞晌兩端相互對比，一正一反，很清晰的說明社會對於錯，正與邪，善於惡的道理。
第二問：人剛出生就如同一泓清水，乾淨，清純，但是清水如果順流而下，一路泥沙，會變得不再純淨。人生也一樣，經歷了人生百態，思想變得成熟核顫碰，不再清純。
瓶水之愛閱讀題及答案
3樓：網友
1.活得很粗糙的我們（在這個匆忙的時代裡，我們總是活得很匆忙，常常顧了大局，卻忘了細節的我們）
2.乙個年輕人要出遠門，他嫌母親準備的東西太多，便一件一件地拿了出來。可母親怕他。
就執意讓他帶一瓶家鄉水。
4.你很小的時候，我第一次帶你回東北老家，你鬧肚子，人也瘦了許多．後來，媽聽說這叫。
老輩人說不過去，到乙個陌生的地方，先喝幾口家鄉水．這招還真管用．現在，你要出遠門，媽給你準備了這瓶水，帶上總歸沒有壞處．」
4樓：唯妳不
如果是長壽一中初一·九班的同學，請你們不要依賴電腦，靠自己那顆比電腦更實用的大腦，相信你們通過思考一定可以解答出來的。
《水池裡有幾桶水》閱讀題答案
5樓：小真
1.在城東門有個孩子很聰明，是不是把他喚來一試？」這句話後劃分。
2.讀了這篇短文，我覺得有時看事情應當把事情看簡單一點，而不應該把問題複雜化，就像學習唱歌一樣，應當用心去唱歌就好了，而不是鑽研一些歌唱技巧，但卻不用心唱歌，只追求技藝而已。這樣的話反而會把事情做不好。
我愛水 閱讀理解
6樓：匿名使用者
1、湖是活的，一層層麟浪隨風 而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐 ，在嬉戲。
2、靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。
3、我凝視湖面，偶爾投一枚小石子，讓它激起一道道波紋，或是放乙隻紙船，讓它隨著湖波飄揚。
4、你想知道節目是否精彩嗎？那「嘩嘩」的雷鳴般的「掌聲」會把一切告訴你。
7樓：戰鬥暴龍獸
我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。
靜靜的湖，像是一塊無瑕的悲翠，在陽光的照射下，閃煉著美麗的光澤。
我凝視湖面，偶爾投一枚小石子，讓它激起一道道波紋，或是放乙隻紙船，讓它隨著湖波飄yang。
那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩嗎？那「嘩嘩」的雷鳴般的「掌聲」
8樓：網友
1、讓它激起一道道波紋，或是放乙隻紙船，讓它隨著湖波飄yang。
2、你想知道節目是否精彩嗎？那「嘩嘩」的雷鳴般的「掌聲」會把一切告訴你。
3、靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。
我就找了這麼多 ，剩下的你努力吧。
孔子論水閱讀理解
9樓：網友
淺的水就抄（能看得見它）水流的行進，而深的水卻無法觀察得到，這就好像智慧一樣。
2）（水）流入時渾濁不清，而流出時新鮮潔淨，這就好像惡人被感化而成為善人一樣。
不妥之處誠望指教！
10樓：網友
d、（1）沒有文化的人在行走，有學問的人正在研究，好像智者。
2）迷迷糊糊不知道清澈，以為非常潔淨，好像善良者。b
水,就這麼浪費掉了 閱讀題答案
11樓：末日的
水是寶貴的自然資源，現在全世界有八十多個國家約20億人口正面臨著水資源的危機，有26個國家的三億多人生活在缺水狀態中。我國按人口平均水資源佔有量處在世界中下水平，居世界第127位，只相當於世界人均水資源佔有量的四分之一。鉅鹿縣現有耕地69萬畝，水澆地面積35萬畝，旱地面積34萬畝，人均水資源佔有量低於全省平均水平，是河北省地下水超量開採區之一。
據統計多年平均降水量公釐，最小年降水深公釐，降水量年內分配很不平均，年降水量的57%集中於兩個月。
閱讀題《水家鄉》的參***
12樓：網友
1請從陳瞎子的角度梳理**的情節（1）陳瞎子抓住了黑鸕鷀；（2）陳瞎子馴化了黑鸕鷀 （3）陳瞎子和黑鸕鷀都家破人亡。
2.示例：第①處：鸕鷀捕獲了花頭魚王，陳瞎子激動地到處炫耀，這個句子表現了他自豪（或喜悅）的心情。第②處：陳瞎子不得不送走鸕鷀。
大漠之水閱讀題
13樓：網友
1大漠邊緣的這戶人家是旦畝非常樸實善良但有能力有限的農民侍凳人家。
2本意是因為自己家水模談森也不夠喝了 所以不希望路過的人們再來討水喝，結果不僅沒有人討水喝了，還有人給予這戶人家水。因為路過的人裡面有受到過這戶樸實人家的恩惠的人。也可能有何這戶人家同病相憐的人，報答或幫助他們。
3平時積累一滴水，難時擁有太平洋。
4表達了作者對知恩圖報，互相幫助的讚揚之情。讀了這篇文章我明白了將心比心，互相幫助，勇於奉獻不求回報的重要性。
森林裡的水 閱讀題
14樓：風雨太平春
_-/太簡單了，先採納！信譽和攜陪作，採納後請耐心等稿空待！信哥的永生！
答案，支援我鍵隱瞎一下。
一道簡單的語文閱讀題,一道很簡單的語文閱讀題
富人 不可理喻 窮人 同病相憐,又何必在嘲笑 因為醜人本來就醜,再一做作,就更醜了.一道很簡單的語文閱讀題 建議這樣的問題別出現 還是你自己好好思考吧,別應付老師和家長 1,全民族都投身到波瀾壯闊的抗日戰爭之中。2,解釋說明。3,黃河激勵著中華兒女不屈不撓的鬥爭精神,她是我們民族生生不息,自立自強的...
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1 仿照下面的句子，以 正直 開頭，用比喻的修辭手法寫一段話。真誠是心靈的翅膀，它能讓我們的學生命飛翔，獲得精神上的安逸。正直 2 仿照下面兩個比喻句的句式，分別以 快樂 和 悲傷 開頭，寫兩個句式相同的 比喻句。例句 成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。答案 3 根據畫線語句的...