1樓：在田裡玩耍的小熊狸
首謹肆鍵先要解決寶寶膽小不合群這個問題，就要先了解，是什麼原因導致寶寶膽小不合群？是寶寶與其他人接觸太少？是遺傳因素還是環境造就？
我們村有乙個小男孩，與我女兒同齡，他媽媽經常帶他來我們家玩。我女兒一見到他就很高興，手舞足蹈的拍手歡迎，又是和他拉手又是給他遞玩具的，還不會說話就對著他咿咿呀呀雹亂。
剛開始那個男孩就是一直不作聲，坐在那裡不敢動，也 不敢離開媽媽的身邊，但是兩人玩耍過多次之後，漸漸的他就玩得開了，兩個小夥伴走到一起就會顯得特別開心。
但要是有不太熟悉的人去逗他玩，他很快就會害怕得大哭，也不敢跟其他的小朋友玩。大人們都說，因為他媽媽的性格也是屬於內向，一向獨來獨往，與人交流少，說話不多，大概孩子遺傳了母親的性格。
我覺得，哪怕是遺傳，也可以通過努力去改變的。就像我和先生都不是開朗的人，但是我們的一雙兒女都性格開朗，喜歡與人交往。我想主要原因是，我做好了以下幾點：
一、總是帶著歡快的情緒面對孩子。無論工作多累，無論心情有多麼不好，但是當我面對孩子的時候，我總是面帶微笑、語調歡快的，陪孩子一起玩，跟孩子多說話，而家裡其他人也都是一樣，大家都表示出十分高興孩子的到來，孩子生活在愉快的家庭環境種，性格自然活潑開朗。
二、主動帶孩子走進人群。有些家長認為，應該讓孩子獨自與孩子交流，大人與大人交流，各有各的玩，這樣才能培養孩子的獨立性。這種想法是好，但剛開始不適宜採用。
剛開始可以與孩子一起參與大人間的交流，也可以家長和孩子一起加入到小朋友們的交往當中，在一旁指導孩子如何與人交往，當孩子適應了才逐漸放手。
三、與幾個家庭形成祥巧固定的交往關係，定期舉行一些聯誼活動，讓孩子們有機會多接觸溝通。
2樓：邂逅浪漫
父母神陵唯要多關心多陪伴孩子，父母的陪伴可以讓孩子更加的開朗自信，同時也需要多帶孩子出去戶外進行運動鍛鍊，讓孩子去接觸不同的人群，這樣他遊培們才會更加自汪畢信。
3樓：玄靈兒塔羅屋
家長應當多陪陪孩子，和孩子多溝通。多帶孩子從事戶外活動，多和別的小朋友交流。
4樓：生命ost回眸
可以給孩子找乙個好朋友，讓他慢慢試著融入集體。以此來改變他孤僻的性格。
當孩子有些孤僻時，家長該怎樣鼓勵孩子主動與人交往呢？
5樓：神睦疚遲慮嘿稅
引言：每個孩子的性格都是不一樣的，有一些枯洞孩子明顯在成長的過程中顯得有一些孤僻了，這也讓家長比較的著急。當孩子有一些孤僻時，家長應該怎麼鼓勵孩子主動與人交往呢？
當孩子孤僻的時候，家長就沒有必要催促孩子與人交往了，這個時候孩子反而會更加沒逗的害怕。所以家長一定要採取一種比較柔和的方式，這樣的話孩子才能夠更好的與人交往。實際上孩子的孤僻可能是因為天生的，也有可能是孩子覺得跟別人交往沒有什麼興趣。
家長可以找一些跟孩子日常生活習慣比較相近的小朋友，或者說興趣比較類似的小朋友，這樣的話兩個人就話聊。然後家長可以創造機會讓兩個孩子可以進行主動的溝通，另外的話家長在日常生活中也要去對孩子主動的表現枯敗賣進行表揚，比如說孩子哪一天主動的跟介紹人打招呼了，或者是主動給小朋友分享東西，這樣都可以表揚的。在表揚的過程中孩子就會覺得自己是真的能有所成長的，而且是有能力進行改變的，孩子就可能不是那麼孤僻了。
在這樣的乙個情況之下，就算家長也沒有明白的跟孩子說要主動的跟別人交往，但是孩子確實是做到了。
世界上的人與人之間差別還是比較大的，沒有人是一樣的，就算是外向也會有不同的展現。所以說，孩子性格上有自己的特點，家長應該尊重並且要適應孩子的特點來採取不同的教育方法。這樣的話孩子也能夠明白要接納他人的差異性，求同存異才是乙個最好的成長方法。
家長也在這個過程中讓孩子的個性得到充足的成長，孩子說不定在以後的時候也會通過自己的人格魅力收穫更多的朋友，而且也能夠收穫成功。
6樓：浩海永寧
家長應該告訴孩子朋友的好處，去吸引孩子，這樣就能鼓勵孩子主動和別人交往，影響他的交際能力。
7樓：巨蟹阿斯頓
家長應該和孩子好好的溝通，去引導他，告訴他交朋友的好處，就能鼓勵孩子主動與人交往。
8樓：網友
當孩子有些孤僻時，家長應該告訴孩子，很多的小朋友都非常喜歡他，願意和他交朋友的，模檔含旦笑讓蠢森孩子更加的自信，這樣他才願意主動與別人交往。
9樓：夜雨待春風
家長可以刻意的製造乙個環境吧，比如說請小朋友來咱們家裡玩緩衡，也可以給他們拿一些玩具或者吃的東西，這樣鄭衫的話是有助於小孩子和人家交擾叢做流。
10樓：藍天白雲
當孩子有些孤僻時，家長該怎樣鼓勵孩子主動與人交往呢？這個你要多帶出去，多跟一些鄰居家孩子同事家孩子在一起玩州橘碰兒。讓他多玩，多接觸，慢慢的冊談他伍仿就喜歡上嗯，找別人家孩子玩。
家長該如何鼓勵孩子主動與人交往，消除孩子的孤僻呢？
11樓：巨蟹阿斯頓
首先家長要相信孩子，然後去鼓勵孩子，認可孩子的優點，誇獎孩子，說你可以的，就能讓孩子主動與人交往，消除孤僻感。
12樓：灰灰慧闖天涯
家長會告訴孩子與人交往的乙個重要性，而且也要告訴孩子，我們怎樣才可以好好的與人交往，也要多去鼓勵孩子，要多和孩子說一些，讓孩子有自信的話，慢慢的孩子就會特別樂於與別人交往。
13樓：happy薛醜醜
家長要給孩子創造乙個良好的成長環境，至少一定要培養孩子的自信心，家長一定要鼓勵孩子，家長一定要多帶孩子出去和其他人進行交流。
孩子不愛和同伴交流，獨來獨往，性格膽怯，如何提公升孩子的社交能力？
14樓：小田淘車
孩子不愛和同伴交流，獨來獨往，性格膽怯，提公升孩子的社交能力：有的時候孩子在幼兒園一直表現得性格孤僻，很內向，也是跟父母的教育方法有著一定的關聯，有的家長十分的嬌慣孩子，你以為是的，想維護好寶寶，可是作為父母也是要站在孩子們角度來思考問題的。如果父母一直一味的去關心呵護小孩，也能讓孩子喪失自身來體驗人生的意義，其實孩子到一定年紀以後也會變得愛動愛玩，這是很正常，能讓孩子多嘗試一些，也可以在這過程中學好一些東西。
父母平常在教育孩子的過程當中能夠言傳身教，在孩子面前做好榜樣，由於孩子總是想去效仿父母的一言一行，如果父母可以跟別人友好相處，尊重別人，也能讓孩子在耳濡目染中去學習培訓與他人共處的形式。我們的孩子本身就是特別小的，可是在這過程中都是漸漸地去學和積累下來的。
有些家庭過度嬌慣孩子，以孩子為中心，對孩子的規定機遇全是達到情況，這就會造成她們無法在與同伴相處的過程中尋找溝通與嬉戲玩耍動因。和同伴的溝通必須溝通交流，商議，甚至還需要想辦法解決矛盾，所以他們往往會捨棄和同伴的溝通。針對這一類的小孩，父母要做的就是，不可以孩子為中心，家庭裡保證一律平等。
有些孩子由於有不成功的相處歷經，例如被同學欺負過，獨立過，就害怕或出自於維護來採用逃避的方法防止自身受傷害。對於此類難題，父母應該細心尋找根本原因，然後對症**。小孩倘若被隊友欺壓，父母可以帶孩子或是教育孩子與同伴交往，當自己學到相處專業技能，感受到相處快樂，就再也不會在社交上邊逃避自己了。
15樓：譚談社會
讓孩子看同學看的動畫片和電視劇集，父母和孩子交流，讓孩子有更加成熟的觀點，那麼他和同學就有聊天的資本，他也有了更多社交的自信心。
16樓：云云說教育
提公升孩子的交際能力，首先是要克服他們害羞的與人交友的這個毛病，然後呢，還要多加的提煉他們的語言表達能力。
17樓：配鏡劉老師
這個就是家長應該多帶孩子出去玩玩，多和別人溝通交流，家長要多鼓勵孩子。
怎麼教育孩子學會與人交往，不孤立呢
18樓：陌哥哥
父母應該教育孩子要與所有人友好相處，不應該因為學習成績不好或者行為有些不良而拒絕和他人交往。以下是幾點原因和建議：
1. 鼓勵孩子積極交友，擴大社交圈：孩子在成長過程中需要與其他兒童交往，這有助於他們建立自信、學習社交技巧、瞭解更多的人和世界。
如果父母教育孩子不要和學習不好或壞孩子一起玩，孩子可能會失去與其他兒童交往的機會，導致社交圈變得狹窄，甚至孤獨無助。
2. 促進孩子的自我認知和發展：與不同的孩子交往可以幫助孩子更好地認識自己，瞭解自己的優勢和不足，從而更好地發展自己。
與學習不好或壞孩子交往，孩子可能會發現自己在某些方面比他們更優秀，這有助於增強孩子的自信心和成就感。
3. 培養孩子的同理心和責任感：與學習不好或壞孩子交往，孩子可以瞭解到世睜他們的生活和困難，從而培養同情心和同理心。同時，孩子也可以通過幫助他們，培養責任感和慈善精神。
4. 父母應該引導孩子信滾注意交友的質量：雖然滑返餘孩子應該與所有人友好相處，但父母也需要引導孩子注意交友的質量。
孩子需要了解哪些行為是不良的，哪些人是值得信賴和尊重的，以及如何保護自己，避免受到不良影響。
總之，父母應該教育孩子友好相處，並不應該因為學習成績或行為而拒絕與他人交往。與不同的孩子交往可以幫助孩子建立自信、學習社交技巧、認識自己的優勢和不足、培養同情心和責任感等。但是，父母也需要引導孩子注意交友的質量，保護自己，避免受到不良影響。
如何在職場中具備與他人交往的才能
1 懂得與人溝通 溝通是很重要的，需要學會溝通的技巧，懂得有效地與領導和同事溝通，良好有效的溝通和交流通常更有利於建立起別人對你的信任和評價，也會幫助你更好地處理工作上的各種問題，甚至是人際間的一些矛盾衝突。2 展現真實的你 以真實 真誠的你去對待別人，不要人前一個樣，人後又一個樣，敢於在大家面前展...
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聽力殘疾的人該如何與大學室友交往
聽力殘疾人首先不應該感覺到自卑，其實他們和正常人是一樣的，像這樣的情況下他們應該去裝一個助聽器，讓自己能夠聽見外界的聲音。應該戴助聽器。然後先跟他們解釋一下。這樣他們是一定都會理解的。所以是挺好相處的。這樣解決是最好的辦法。其實我覺得他們與室友交流的話，應該用一些啞語吧，因為我覺得啞語其實也是非常的...