第一次講美術課怎麼寫教案啊
1樓：網友
教學設計分為四個層次。
1、學科教學設計——對學科的課程內容所進行的系列安排與教學策劃。這個教學設計就是制定教學大綱。
2、模組教學設計——對學科下門類的教學內容所制定的實施方案。它重在內容的系統安排與目標的制定。
3、單元教學設計——對模組下位的自成獨立系列並需要數課完成的教學內容所制定的實施方案。
二、為什麼要進行教學設計。
進行教學設計是為了提高教學的有效性。
教學就要爭取好的效果，所以要如何處理教學內容，調動哪些教學資源，安排怎麼樣的教學過程，運用什麼樣的教學方式和方法等，予以精心的策劃、組織與安排。
什麼是有效的教學，可以歸納為三點：
1、學生學會的了知識與技能，2、能有創意的應該所學的知識與技能、能解決實際問題。
3、情感、態度、價值觀獲得提公升。
怎樣才能使教學有效、可以歸納為三點：
1、明確教學內容和教學目標。
2、激發學生學習興趣、使之參與、主動探索。
3、用符合學生的學習規律的方式、教學方法、教得生動、學得容易。
三、教學設計的基礎。
一）指導教學設計的理念。
當前的「課改理念」是什麼？
1、素質教育。
2、以培養學生的創新精神和實踐能力為重點。
3、以構建主義認知理論為基礎的課程觀和教學觀。
課程標準》提出的基本理念是什麼。
1、 使學生形成基本美術素。
2、 激發學生學習美術的興趣。
3、 在廣泛的文化情境中認識美術。
4、 培養創新精神和解決問題的能力。
5、 為促進學生的發展而評價。
二）教學設計的其他條件。
教學設計必須是在熟悉教學內容、鑑別學生起點、瞭解學生對教學內容的關注程度、考慮到課時和其他教學要素（如教師、裝置、資源、季節）基礎上進行的。
中小學生的美術課教案怎麼寫啊
2樓：網友
寫好美術教案是進行美術教學的重要環節。因為教案是教師在授課前對所教課程進行系統的理論的分析，也是教師對教學時間、順序的先期安排。就如寫作文時列提綱一樣，是美術教學不可或缺的組成部分。
現在，學校中的美術教師大部分從專科學校的美術專業畢業，專業功底比較紮實，但是教案的撰寫能力普遍較弱，教案的書寫也存在著許多不規範的地方。有的教師只寫簡案甚至不寫教案，影響了美術課的教學效果，同時也妨礙了教師自身教學能力的進一步提高。有鑑於此，筆者就如何寫好美術教案談談自己的幾點看法。
首先教師要端正教學態度，以發展的眼光來看問題。在一些學校，音、體、美被列為副課是相當普遍的現象，學校對於美術教學未給予足夠重視的狀況也是客觀存在的，種種原因導致了許多美術教師產生了反正美術也不是正課的心理，在這樣的心態下又如何能搞好美術教學呢？教案的書寫必然採用了應付的態度，導致教案質量的低下。
所以，寫好美術教案的首要之訣就是端正態度，我們應看到；在強調素質教育的今天，美術教學的重要性正日益上公升，搞好美術教學工作是我們每個美術教師不容推卸的職責。
其次，寫教案前要進行詳盡地教材分析。如何劃分課業類別、採用何種教學方式、運用哪些教學手段、如何找出教學重點以及如何解決教學難點等等。這些問題考慮清楚了，教師書寫教案的時候就有脈可循，這也是提高教案書寫水平的關鍵之著。
另外，教案的書寫格式一定要規範、條理要清晰、字跡要工整，這對於教師加深對所授課程的理解和同事間進行教學經驗的互相交流是至關重要的。其中，教學目的、教學要求、教學難重點、教材分析、教學過程等幾個條目是必不可少的，教學過程中的匯入新課、講授新課和課後小結三要點也是不可或缺的。
最後，教案中教學過程這一章節的書寫要詳細，教學時間的安排要準確合理，最好能詳細標明每一小節所需的時間，這樣，在授課時對於整體時間的把握將會更為得心應手。教案有簡案和詳案之分，作為年輕教師來說，教案書寫最好以詳案為主。講授新課這一章節是整篇教案的精髓所在，一定要詳細交待清楚，這對於教師教學水平的提高是極為有益的。
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