1樓：生活暢談者
1、負責物件不同：大學中的班導師主要是在班級同學的專業知識、學術比賽、實踐、實習、就業等方面為同學提供幫助的職位。而輔導員則是對全院同學的紀律、處罰、獎勵、住宿、思想和心理等方面提供幫助。
2、職責不同：大學所配備的班導師的主要職務是在班級學生的學習方面、班級學風建設、班級評定和學風建設等方面給予幫助。大學所配備的輔導員的主要職務是在全院學生中開展相應的思想政治道德教育，並且在德智教育的同時，做好學生心態方面的工作。
3、要求不同：新規對高校輔導員隊伍建設的要求和措施更加具體，對輔導員隊行譽缺伍的政治要求更嚴格。班導則沒有這麼嚴格。
2樓：匿名使用者
<>班通常是指在學校或公司等組野拿織中，負責指導、管理某個班級的教師或員工。他們的職責包括對學生進行日常管理、關碧脊罩注班級學生的學習、生活和心理健康狀況、與學生家長溝通等。 而輔導員主要是負責學生的全面發展，對學生在專業、心理、職業等方面的問題進行輔導、關注學生的學習、生活及身心健康狀況，與學生悔鬧建立良好的溝通和信任關係，幫助他們解決人生重大的困惑等。
輔導員所服務的物件一般是全校學生而不是特定的班級。 因此，班和輔導員的職責和服務物件有所不同，但都強調對學生的全面關注和指導。
和輔導員或班導剛加上怎麼說話比較合適?
3樓：超乖超甜超可愛
1.儘量在上班時間內聯絡，但真有緊急事件除外。
2.儘量先用qq文字說清叢局楚事情，除非打不了字了否則別發語音，緊急情況直接打**別含糊。
3.先說一句老師好，再自報家門，我是xx級xx班的xx,我有個xx的問題想諮詢/麻煩老納衝師。
4.如果老師幫你解決問題了回個謝謝，這也是基礎禮儀。
輔導員。輔導員是指從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作的學校公職人員。每個輔導員一般管理乙個或數個班級。
輔導員職責按照高等學校輔導員職業能力滲茄讓標準（暫行）執行。
大學當班長和輔導員助理那個好，大學班長和輔導員助理區別
個人意見，輔導員助理好！你已經當過班長了，換下也不錯。何況輔導員助理對你日後更有好處，比如留校之類的！其實班長和輔導員助理木有很大的本質區別 我當了4年的這個，敢情還不是一樣 聽你們輔導員的才是王道！回答工作範圍不一樣，關鍵自己怎麼看待 提問我原來想著去考計算機二級 吃鯨 然後那個老師說，我畢業出去...
大學的校團委老師和大學輔導員一樣嗎
大學的校團委 老師和大學輔導員不一樣。高校輔導員和高校團委老師屬於高校行政人員回，是答 不同的職位。區別主要表現在以下方面 1 定義不同 高校輔導員是指履行高等學校學生管理工作職責的專業人員高校團委老師是指導校內各項文體活動的開展，協助團委各中心執行大型活動組織及籌備工作,並協助藝術團團隊建設的高校...
輔導員在表揚學生時要注意的表揚技巧
技巧一 表揚具體事件。學生今天做的事件是什麼？在這個事情上，儘可能去進行描述和講解，證明你有認真關注。技巧二 表揚出發點。去肯定他做事情的出發點和動機，這一點非常的重要。表揚學生，不但要表揚行為，還要表揚未來。技巧三 讓表揚賦予持續的動力。在表揚人的時候，你要去表揚，因為他做的這件事情以後會對他進行...