1樓：網友
首先，對孩子作出親身示範。
前段時間刷某音短**，刷到了一條熱度較高的**。視肆隱頻內容大概就是一位父親帶著兒子去吃自助餐，小男孩大概才六七歲，他孩子拿了很多食物最後吃不完，於是他便偷偷的把那些食物倒進了垃圾桶。不過還是被父裂此廳親發現了，父親讓孩子把垃圾桶拿上前，接著就用手從桶裡把孩子扔掉的那些食物撿起來吃，孩子想讓父親停下但是父親並沒有還說拿多少就要吃多少，孩子大哭了起來並對自己的這種行為向父親道歉表示以後再也不輕易浪費糧食了。
由此可見，當孩子出現浪費糧食的行為時，作為家長就要以身作則，對孩子親身示範正扒神確做法。就像上文說的那條短**，我相信父親的做法能讓孩子留下深刻的印象，更能讓孩子從小意識到浪費這種行為是不正確的。
然後，讓孩子意識到糧食的來之不易。
我同事的孩子含含每次吃飯的時候總喜歡剩一點公尺飯在碗裡，表示自己吃不下了。於是同事就在一次週末帶他去了農村，讓他感受一下農民伯伯的辛苦，還讓含含體驗如何去種植平時他所浪費的公尺飯，在那之後含含每次吃飯都會把碗裡的公尺飯吃的乾乾淨淨，甚至有時候一粒公尺都不留下。
2樓：帳號已登出
是的，父母的一言一行都行茄旅能夠教育我們的孩子，我們不浪費糧食，孩子也會跟著我們，不會浪費糧食的教育孩子的過程中，家長要做好榜樣和表率，但是當自己的孩子出現了浪費糧食的行為，作為家長採取這樣的教育方式，我個人認為未必就是一種合適的教育方法。
我之所以這樣認為，主要是基於以下幾方面的原因：
第一點，當自己的孩子出現了浪費糧食的行為，家長採取這樣的方式來教育自己的孩子，雖然能夠在一定程度上起到震撼自己孩子內心，讓自己的孩子能檔凳夠為自己浪費糧食的行為產生愧疚的效果。
但是家長這樣做避免也有一定的作納虛秀和誇張成分，畢竟現在的孩子大多數情況下都是比較明白事理的，家長完全可以和自己的孩子說明珍惜糧食的重要性，指出孩子浪費糧食這種行為的錯誤之處，也一樣能夠起到教育好孩子的目的。
第二點 ，想要教育好自己的孩子，不浪費糧食，並不是僅僅通過這一件事情就能夠達到家長的預期，目的應該是在孩子的成長過程中，家長始終的監督好自己的孩子日常的行為，當自己的孩子有浪費糧食的行為，家長應該及時的糾正，時間長了就會讓自己的孩子養成珍惜糧食的良好習慣，就不會再浪費糧食，個人認為，這樣的教育效果顯然比之前的那種方式要更有效且更為長久，對於孩子來說，不浪費糧食，學會珍惜糧食是需要乙個習慣養成的過程，對此，家長要有足夠的耐心才行。
第三，作為家長，讓孩子在下次吃飯就餐時，經常想起應該怎麼做，不應該怎麼做。如果每次都有家長替他們吃完剩飯剩菜，替他們承擔代價，這樣的教育效果，不是我們想要。
總結：這件事情真是孩子的錯，這位父親也完全可以換一種方式來教育，大可不必拿自己的健康來開玩笑。比如說吧，可以讓孩子背一背與糧食相關的古詩、文章以示懲罰，或者讓孩子乾點能勝任的活都是可以的，但前提是一定要讓孩子明白道理，知道這樣的懲戒也是為了她。
3樓：匿名使用者
我覺得最有效的辦法就是讓孩子瞭解種植糧食的辛苦，可以讓他們體驗一下。
4樓：網友
這種方式有點不太合適，因為這樣可能對孩子很深的影響，父母除了讓孩子們懂得糧食來之不易，除了減少不必要的浪費外，還要教會孩子決定自己身體的飢餓需求，從根源上杜絕孩子浪費糧食的機會。
和孩子聊聊，為什麼孩子有時候不想吃飯？不想吃的時候，是勉強吃幾口，還是怎麼樣？
為了不浪費食物，日常做飯的時候，家裡可以做出怎樣的調整？
是不是偶爾可以少吃一點？或者等餓的時候再吃？遲搏。
帶孩子參加一些農耕類親子活動，也是不錯的選擇。
健康飲食和節約糧食的意識，其實個人觀悔旦消點，不是孤立地教出來的。每個家庭有每個家庭的做法，孩子耳聞目睹，慢慢也就學會了。而且節約意識也是遷移的，在生活中注意節約，在飲食上自然也會注意。
家長在日常生活中也要給孩子做出榜樣，一家人可以一起選購食材、製作食物。在具體勞動過程中，家長可以講解一些營養健康知識，培養孩子良好的飲食衛生習慣和餐桌禮儀，與孩子一起外出就餐時，指導孩子合理點餐，儘量點小份的食物倡導吃碧知多少點多少，拒絕奢華浪費。
家長要鼓勵孩子餐後把剩菜剩飯打包帶走，對於剩菜剩飯要科學儲存、合理加工再次食用。
走出家門，來到學校，校園裡的食育教育也不能少。學校可將節約糧食的理念融入健康教育、德育、體育等理論教學中，也可在勞動教育、社會實踐、主題班會等實踐教育中，讓學生通過動手來體會。
5樓：網友
為了教育孩子不浪費糧食，當面吃掉垃圾桶的剩飯是不合適的。教育孩子節省不浪費的方式方法很多，身教勝於言傳，自己要給孩子起模範作用，自己要平時注意不浪費糧食，不剩飯剩菜。可以給孩子看一些因缺少糧食而捱餓的影視片和讀物等。
讓孩子瞭解到糧食的來之不易。
家長是孩子的第一任老師也是最好的榜樣，應在平時的生活點滴中為孩子做好勤儉節約的表率。要求孩子做到的笑飢大事情自肢燃己先做到，在家吃飯時也要帶頭實行「光碟行動」；帶孩子外出就餐時，父母要合理消費，適度點餐，實在吃不完的飯菜可以打包帶回家；帶孩子去吃自助餐時，要給孩子講明用餐禮儀，要求孩子吃多少取多少，不要讓孩子養成隨便浪費的習慣。生活即教育，在父母一言一行的影響和教育中，孩子自然而然會養成節約糧食的好習慣。
通過影視、閱讀教育孩子節約糧食碰豎。
很多兒童讀物包括生動的繪本都有關於節約、不浪費的內容，家長可以帶孩子一起閱讀，讓他了解勤儉節約的道理。平時可以教孩子念一些琅琅上口的關於節約的兒歌或者詩歌，在潛移默化中培養孩子節約糧食的意識和習慣。一粥一飯當思來之不易，愛糧節糧，從你我做起！
讓孩子懂得糧食來之不易。
浪費糧食的孩子，往往不知道生產糧食要花費多少時間和人力。
一粒公尺到達餐桌，需要花費3000多個小時。整地、育苗、插秧、除草、除蟲、施肥、灌排水，任何乙個環節都要投入大量的人力、物力，等到豐收之季，又要經過收割、乾燥、脫殼、去碎公尺、提存等步驟，最後包裝起來送上人們的餐桌。
建議家長們可以在節假日帶孩子去農村或者糧食生產基地，讓孩子看一下農民是怎樣播種、鋤草、施肥、澆水的，還可以讓孩子親自感受做農活的辛苦，真正地體驗到「粒粒皆辛苦」。
怎樣教育孩子不要浪費糧食？
6樓：帳號已登出
怎樣教育孩子不要浪費糧食？俗語說：「三歲看大，七歲看老」，孩子優良品質的養成要從小開始，所以家庭教育是十分重要的。
1.觀念培養。
從觀念上讓孩子知道糧食來之不易，從而學會去珍惜。浪費糧食的孩子，往往不知道食物是怎樣產生出來的，他們只知道有錢就可以買到很多食物。建議父母有機會帶孩子去農村看一下農民是怎樣播種、鋤草、施肥、澆水的，讓孩子體驗「粒粒皆辛苦」。
2.以身作則。
作為家長，自己必須要以身作則，不能有一點一滴的浪費，家長作為孩子的第一任老師，如果你做不到，那麼你的物銀虛孩子也不會能教好的。
3. 樹立榜樣。
帶孩子外出就餐，父母要樹立良好的榜樣，少點餐，剩飯菜要打包；帶孩子去吃自助餐的時候，要給孩子講明禮儀，要求孩子吃多少取多少，或者每次少取，不夠再去取，而不要讓孩子 成不是自己的東西就可以隨便浪費的習慣。
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」課本中不缺乏「憫農」與「尊重」，但錯誤的社會風氣依舊教會孩子「加菜圖面子」「浪費顯大方」，殊不知潛罩燃移默化間阻隔了糧食產品與生產者的生命聯絡，沒有了思考與憐憫，把飯菜和人的教養一併倒掉。
將尊重勞動的思想傳遞給孩子尤為重要。我們都聽過那些膾炙人口的職場小故事，主人公因面試時將垃圾放進垃圾桶中，而受到公司的青睞，尊重他人的勞動是教養的最好體搏廳現——而從小將盤中的糧食吃乾淨，尊重每一位農民伯伯的辛勤耕耘，正是相同教養的可貴體現。
關於不浪費糧食的名言，不要浪費糧食的名人名言，警句
1.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。2.一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。3.飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。4.愛惜糧食，從我做起 5.節約光榮，人見人贊 浪費可恥，誰聞誰惡。6.靜以修身，儉以養德。7.由儉入奢易，由奢入儉難。8.儉，德之共也 侈，惡之大也。9.節儉樸素，人之美德。10.克...
關於“浪費”的名言警句，不要浪費糧食的名人名言，警句
林清玄曾說 浪漫就是要浪費一些時間，慢慢去做一些事情。慢生活，就是一種浪漫的生活方式。作家楊大俠說道，會感受才會贏得唯美。關於節約糧食反對鋪張浪費的名言警句 節約糧食反對鋪張浪費 的名言警句有 一 克儉節用，實弘道之源 崇侈恣情，乃敗德之本。唐.吳兢 貞觀政要 規諫太子 釋義 能夠儉樸節用，是發揚大...
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