1樓：不著急上課
這些孩子一般學習非常的賣豎談輕鬆。他們能很快的找到學習的方式和方法。懂得勞逸結合。
纖褲對學習會產生濃厚的興趣。而且知道學習的重要性。在學習中找到樂趣，所以成中碰績都很好。
2樓：活寶就是不上班
共同點是非常多的，那些孩子會非常有學咐扒茄習的興趣，會主動的進行學習，會非常的自律此帶的學習，學習方衡察法也非常的準確，有很多好的學習習慣。
3樓：昕昕學姐
這些學生們的學習能力特別的沒腔強，而且他們求知慾非常的旺盛，同時這些學生也有著很好枯如衫的學習習慣，而且他們的閱讀能力也非常的強，非常喜歡看書，邏輯思維能橡帆力很強。
4樓：愛貓咪的葉子
這些孩子普遍會非常的自律，而且也非常的自立自強，他們有著非常好的學習習慣，也從來不會去依賴別人。
成績好的孩子9大特點是什麼?
5樓：閒閒談娛樂
成績好的孩子9大特點如下：
1、講究條理。
將重要的學習用品和資料用書立或指向裝好，分類存放，避免用時東翻西找。每天有天計劃，每週有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一曝十寒。
2、學會閱讀。
學會速讀和精讀，提高單位閱讀量。學會讀一本書或者乙個單元的目拍圓錄、**和插圖，提前瞭解內容，獲取更有效的資訊。當積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字裡行間的全部資訊為止，特別要弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。
3、合理安排。
該做啥時就做啥，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。
4、用心聽課。
用心聽課，不是老師說的每一句話都認真去聽，而是對自己不熟練、不理解的地方用心去聽，對重點內容用心去聽，突出重點。對自己已經弄清楚或者不重要的內容可以適當放鬆。
5、善做筆記。
尖子生往往一邊聽課一邊記重點，不是事無鉅細全盤記錄，特別善於記下老師補充的東西，課本上沒有的東西特別是思維方法更是認真記錄。能及時整理筆記，對老師強調的重要知識點格外注意，特別注意讓知識系統化，積極思考能解決什麼問題。
6、作業規範。
認真審題，冷靜應答，把每次作業當作考試，作業工整，步驟齊全，術語規範，表述嚴謹。規範不僅訓練仔細認真品質，更能養成細心用心習慣，從而激發學習潛能。
7、勤于思考，善於思考。
這一條是重中之重，應貫穿於聽課、做作業、複習等各個階段。比如：做完一道題後，要對答案，這裡應有乙個反思的過程，要弄清這道題考的是什麼，用了哪些方法，為什麼用這樣的方法，怎樣才能達到舉一反。
三、觸類旁通的鉛鎮效果。
8、學習互助。
與同學開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達；珍視同學間的友誼，在學習中互相支援和幫助襲激塌，經常一起討論學習中的問題，使用不同的解題方法並相互交流心得。
9、自我調整。
不迴避問題，遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調節，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業繁重還是輕鬆順利時，都保持一顆平常心。
成績優異的孩子都有哪些優點？
6樓：娃娃谷
我很仔細的觀察過那些成績優異的孩子，想一**竟，他們身上到底有什麼與他人不一樣的地方？
他們有乙個良好的學習習慣。
這些孩子，從小養成了良好的習慣。能夠有條理的做事情，先幹什麼，後幹什麼，心中有一備汪個思路。如何完成作業，遇到不會的知識有解決問題的辦法，是請教家長，還是請教同學，還是通過查閱工具書一類。
他們有端正的學習態度。
在對待學習這件事情上，踏踏實實，認認真真。每一堂課，每一次作業，每一次背書，每乙個問題，不會有有半點糊弄之嫌。不管是課堂上的任務，還是課下的任務，甚至是家庭作業，幾乎沒有分別，都能保質保量完成。
他們有大量的閱讀積累。
雖不知道，他們讀了多少書，讀了什麼樣的書，但是看見孩子呈現開放性題的答案，以及寫作小練習，你一眼就知道孩子是不一樣的。他的詞彙量，語言組織能力，以及思維開闊能力，是優於其他人的。
他們都有乙個良好的情緒。
也許看戚滾野不見孩子的家庭是什麼樣的，但是孩子是快樂的，開朗的，陽光的，整個人是放鬆的。我想乙個人只有在放鬆的狀態下，整個人的潛能才能發揮到無限大！而那些沉悶的，不吭聲的，內向的，缺乏朋友的孩高喊子，幾乎沒有成績特別突出的。
學習成績好的孩子都有哪些特點呢？
7樓：網友
從不同的角度來看，孩子的學習成績和基因之間的關係：
1. 遺傳角度：
一些研究表明，基因可能對孩子的學習成績有一定的影響。某些基因可能與認知能力、學習和記憶等方面有關，這可能使一些孩子在學術方面更有優勢。然而，基因只是影響因素之緩敏亂一，環境、教育和其他非遺傳因素同樣重要。
2. 環境角度：
學習成績的提高通常與孩子所處的教育環境和家庭支援等因素密切相關。教育機會、教育質量、家庭教育方式以及激勵和支援等都可能對孩子的學習成績產生重要影響。
3. 學習策略和努力：
學習成績的改善還與個人的學習策略和努力程度密切相關。即使乙個孩子在基因上可能沒有明顯優勢，但如果他們採用積極的學習方法、付出努力，並具備自律和毅力，仍然可以取得較好的學習成績。
綜上所述，孩子的學習成績可拿遊能與基因有一定關係，但也受到環境和教育等多種因素的影響。遺傳因素可能會影響某些認知和學習能力，但環境、教育和個人努力同樣重要。基因並不是決擾檔定孩子學習成績的唯一因素，家庭和教育環境以及個人學習策略和努力也起著關鍵作用。
那些通過補習迅速提高成績的孩子，其中有沒有什麼貓膩呢？
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