1樓：李趙殿寧
要是你認為自己沒有好老師就直接告訴他們你不會寫，然後告訴他們你心目中沒有好老師。
我心目中的好老師作文，500字至700字。
2樓：編號
推薦於 2017-12-16
1.我心目中的好老師 （500字）
我們每個人心目中都有自己完美的好老師。為了我們的學習，他們很辛苦。
老師，並不是一樣的，除了性別、外貌不同之外，還有性格。有的老師很嚴厲，對學生從來不笑， 要求也很苛刻，同學們只要稍微做錯一點事，他就破口大罵；有的老師很溫柔，對學生們非常好，但她的話語，很深奧，有時同學們聽不懂；有的老師很自私，他上課時，只顧自己講課，同學們在底下打遊戲、遞紙條、聽歌……一律不管。只要他每月拿到工資，他就心滿意足了，學生們知識的多少拋之腦後。
我認為，這樣的老師，在我心目中，都不是好老師。
在我心目中的好老師是這樣的，笑臉常常掛在臉上。上課回答問題時只要我們積極回答，對與錯並不重要，他講的話語通俗易懂，當我們犯了錯誤時，他會及時幫我們糾正，如果我們屢教不改，他會讓我們得到應得到的懲罰。
以前，我認為這樣的老師幾乎沒有了，但現在找到了，而且我很幸運，這樣的老師就是我們的班主任，他姓方，我們叫他方老師。方老師瘦瘦的，中等個子。那修長的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛。
方老師喜歡笑，上次我們考試沒考好，他還保持笑容，鼓勵我們下次要考好。他講的課文我都懂。他經常提醒我們要坐正，還教我們怎樣才能把字寫漂亮。
上次有位同學受傷，方老師還把那位同學送到醫院去。方老師，有乙個缺點，那就是講課有點太快，我這課還不會背，他就講下一課了。
人無完人，雖然方老師有一些缺點，但我還是很喜歡他，因為他是我心目中的好老師，為了我們的學習他付出了很多很多。
3樓：先知啊
老師是我們的嚮導，帶領我們遨遊知識的海洋。所以我們這群未來的主人必須要有乙個好老師做我們的嚮導。我心目中的好老師是這樣的：
他首先會讓學生和書交朋友，在書的海洋裡遨遊。讓學生懂得書是知識的源泉。他會要求學生每天最少有乙個小時的閱讀時間。
而且他會帶領我們邊讀邊思考，摘抄優美詞句段，每週必練繞口令，定期開「故事會」，舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛鍊。
然後他會改革課堂教學，為了給我們上好每一節課，讓我們掌握更多的知識，不惜犧牲自己休息的時間。為我們尋找更多的相關**和資料。決不讓我們當上「聽書的呆子」。
他會帶領著我們去讀書，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上賓士。誰的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：
這樣要比把知識硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了乙個瓶子了嗎？ 那我們怎能釀出芳香的佳蜜呢？
怎能做未來的主人？
在課間休息，他會在課間時和我們在一起欣賞**，偶爾會給我們出一些謎語和笑話，讓我們輕鬆一下。
當我們取得了一點點成績的時候，他會及時地給與我們鼓勵，發給我們一些獎品，激勵我們更好的學習。當我們遇到困難的時候，他會伸出援助之手，給與我們最大的幫助。他會對擾亂課堂秩序和不尊重他人的學生從不計較和懊惱，總是不厭其煩地勸導，給同學們面子和改正的機會。
這樣的老師就是我心目中的好老師。
4樓：貓鼠皇
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