1樓：健身達人小俊
學區劃片」意思是學區劃分。「劃片入學」是指縣級教育行政部門在上級教育行政部門指導統籌下，根據適齡學生人數、學校分佈、所在學區、學校規模、交通狀況等因素，按照就近入學原則依街道、路段、門牌號、村組等，為每一所初中合理劃定對口小學，小學生根據自己就讀的小學公升入對口初中就讀。
劃片入學主要採用「單校劃片」和「多校劃片」兩種方式進行。「單校劃片」即直接為每一所初中合理劃定對口小學，優質初中納入「多校劃片」範圍，即按照初中新生招生數和小學畢業生基碰燃本相當的原則為多所初中劃定同一招生範圍，多畢培校劃片的各片區辦學水平要大致均衡。多校劃片的初中，採取隨手吵唯機派位的方式確定錄取學生。
2樓：洋蔥學園
民間也稱調劑、分流——意思是按照錄取批次，如果已超過該校招讓枝或生計劃，後面批次的學生（即使有戶籍的學生）都會被統籌安排。也就是在區縣市內的某所學校，具體哪一所，一般按照就坦伍近原則，看實際情況安排。統籌只保證有學上，至於是哪一所學校，學校怎樣，都是不確定的。
得益於有些地方的集團化辦學，一部分學校如果爆表，會在集團內調劑。
統籌入學具有一定的「不確定性」。比如有些家庭搭弊，家門口就有一所好學校，但因為各種各樣的原因孩子被統籌到另乙個小學去了，雖然也是就近安排，但學校是哪一所，學校怎麼樣，這些都是不確定的。
3樓：壹加壹是不等於二
學區劃片是指縣級教育行政部門在上級教育行政部門指導統籌下，根據適齡學生人數、學校分佈、所在學區、學校規模、交通狀況等因素，按照就近入學原則依街道、路段、門牌號、村組等，為每一所初中合理劃定對口小學，小學生根據自己就讀的小學公升入對口初中就讀。
學區劃分的方式：
2、單校劃片：即為1所學校劃分獨立的學區範圍，單獨承擔學區內義務教育任務。
3、多校劃片：即為2所或以上學校劃分大學區片，共同承擔片區內義務教育任務，原則上通過電腦派位的方式錄取學生。
多校劃片是為了實現區域的教育資源均衡，讓優質學校帶動其他學校，使孩子都有獲得優質教育的機會。同時也是緩解熱門學校報名人數過多壓力較大的問題，因為熱門學校的擇校衝動強烈，所以教育局會考慮根據就過去的學區劃分和生源情況進行多校劃片。
以上內容參考：百科-劃片入學。
4樓：地理達人大本營
<>所謂學區劃分就是在上級教育行政部門指導統籌下，根據適齡學生人數、學校分佈、所在學區、學校規模、交通狀況等因素，按照就近入學原則依街道、路段、門牌號、村組等，利用地圖工具，在地圖上為每一所初中合理劃定對口小學，小學生根據自己就讀的小學公升入對口初中就讀劃分片區。
5樓：王老師喲
是「中等學校」的簡稱，屬於中等教育的範疇。中學所傳授的知識高於小學，低於大學，學生就學的年齡一般在12歲－18歲階段。中學分為初級中學（初中）和高階中學（高中），就讀的時間各為3年。
初級中學納入九年義務教育，免收學雜費、課本費，按戶籍所在地劃片，就近入學。高階中學屬於非義務教育，要繳交學雜費、課本費等代辦費用。學區：
根據小學分佈情況所劃分的管理區，目的是便於對各村完全小學或辦學點的業務領導和管理。一般是以鄉鎮為單位，乙個鄉鎮設乙個學區。現在大部分地區已經取消學區的稱謂，由當地鄉鎮的中心小學代為管理當地各村的完全小學或辦學點。3
學區劃分是什麼呢?
6樓：帳號已登出
學區劃分是根據學校現有的規模，考慮相對就近原則的情況下，進行合理的劃分。學區並不是一成不變的，**會根據生源人數、規劃等實際情況，對學校的招生區域進行適當的調整。學區房的劃分主要採用單校劃片和多校劃片的方式，在教育資源不夠均衡的地區，多采取多校劃分的方式，確保每個片區大致分配均衡。
學區房劃分的原則
1、堅持就近入學的原則。義務教育階段公辦學校招生以鄉鎮、社群、街、路等自然分界線和行政分界線相結合劃定學區，實行免試就近入學，確保所有適齡兒童、少年按時入學。
2、堅持有利於促進義務教育學校均衡發展的原則。通過科學合理劃分學區，促進各校生源相對均衡和教學管理科學有效，促進教育教學質量均衡、穩步提高。
3、堅持確保穩定的原則。義務教育階段公辦學校現學區原則上不做調整，以保持政策的連續性和穩定性，確保社會穩定。
學區是什麼意思
7樓：**雞取
學區指包括一到若干所公立學校，小的學區可能只設有一所小學，大的學區可能設有幾所小學或中學，設有多所學校的住宅區。
許多地區的資源分配不平均，包括教育資源。許多父母會刻意遷入其他地區，讓小孩有更好的學習環境。形成越區就讀。
越區就讀是學區制的一的漏洞，因為學區制的規定並不能強制規定越區就讀的情形（違反自由遷徙的人權）。
此現象破壞了學區制的目的，此外多數會以遷徙來越區就讀的家長多半擁有較好的經濟能力，使得資源較多的學校附近。
狹義的學區含義：
指英、美兩國的地方教育行政區域，也是地方學區的通稱，或簡稱為學區（school district）。現行的學區制（district system）起源於1789年美國麻州（massachusetts）修正通過的州憲法，該法規定地方**成立「學校委員會」負責教育事務。
1826年，該法再度修正，將學校委員會獨立於地方**之外，並享有教育行政權以及決定與課徵教育稅的權力，奠定了今日美國地方學區制度的基礎。價較為高、學校內學生競爭激烈。
以上內容參考：
8樓：大鬍子說房小助理
能入讀學區內的某所學校就叫做學區房。通常所說的學區房，僅僅只是指名校所對應的房子。而對於那些讀一般學校的房子，雖然也能入學讀書，但大家往往不稱之為學區房。
9樓：網友
就是乙個學校所容納的學生的區域，一般這個範圍比較泛，
10樓：小天使海帝
就是學校附近的區域。
11樓：網友
學區房是指**根據生源情況劃分，在學校的附近的地域劃分出乙個入學範圍，在這個範圍內的物業、房產，就叫做學區房。如果買的房子在學區房的範圍內，那麼就可以免試就讀附近的學校。
學區房有3種型別，一種是開發商和名校達成協議，只的是開發商將專案建在名校附近，然後整合資源，以出資建樓等合作形式，與名校打成協議，保證業主的孩子擁有入學名額。
第二種開發商引入名校，由開發商觸底資建校舍、購買裝置，並負責硬體設施的維護管理，名校處品牌、師資負責日常教學。
第三種是開發商合辦名校，名校和開發商合作建分校，雙方聯動，對現有資源進行重組，業主的子女往往可免受贊助費。
學區房的出現折射出現行教育體制方面的弊端，主要體現在乙個城市教育資源的分配非常不均衡，造成一些所謂的「好」的優質中小學，這也同時體現出教育的不公平性。也就是說不是所有的義務教育階段的孩子都能享受到優質教育的權利。
相對於普通商品住宅而言，「學區房」具有單價相對較高、公升值空間相對較大的特點。隨著房地產市場調控政策的收緊，「學區房」的投資優勢日漸凸顯，無論是商品房市場還是二手房市場，即使是在樓市的低迷期，學區房的成交量與租賃量仍舊保持比較穩定的狀態。
學區房要以居住功能為主，房子是要住很久的，不能為了學校而放棄了自己想要的生活動能。看房子的時候，還是要看它的居住品質、樓盤景觀以及居住功能等方面。當然，擁有良好居住價值的基礎上，如果周邊還有學校教育資源，那麼這個房子是非常值得考慮的。
理由一：孟母三遷：
給孩子更好的成長環境望子成龍是每個父母的心願，學校周邊文化氣息比較濃重，人文環境比較好，家長希望讓孩子在好的環境中受到薰陶，使他們的身心得到更好的發展。
理由二：交通便捷、安全，配套設施完善：
名校周邊向來是交通密集的場所，也是**會加大力度保證安全的區域，並且必然能夠感受到學校帶來的成熟配套設施所帶來的方便，生活便利，孩子成長環境安全。
理由三：教育房產雙投資，公升值空間大：
購買學區房也不失為一種投資行為，只要重點小學、名牌小學不搬走，學區房的公升值空間將十分巨大，當孩子畢業之後，完全可以把公升值多倍的房子再賣出去。
學區劃片會改變的嗎
12樓：教育達人小嫣
會，一般在學區房劃塊之初，會考慮到近幾年適齡兒童的人數和學校招生人數的比例關係，制定周圍哪些小區可以進入學區房名單，過一兩年後根據具體情況再略做調整，就會進入相對穩定期。
畢竟，學區房如果變動太大，可能會造成部分家庭幾年前的投資化為烏有——相同地理位置。
類似條件的隔壁的小區，因為有無學區房，每平方公尺房價可以相差好幾千塊，所以教育部門在制定政策時會相對謹慎。
樓市廣告中不得含公升學承諾。
針對「國福分校事件」，雲南凌雲律師事務所副主任、律師胡家豔說：「國家工商行政管理總局釋出的《房地產廣告發布規定》第十八條規定：房地產廣告中不得含有廣告主能夠為入住者辦理戶口、就業、公升學等事項的承諾。
胡家豔提醒家長，學校招生是由**行政部門在每學年根據片區入學生源情況劃分出來的，具體的招生條件、範圍有一定的政策性和波動性，開發商無法進行準確**或干預，因此所謂的「學區房」宣傳並不可信。
13樓：天使責任
一、學區房如何劃分？
1、學區房其實可以分為兩種，一種是單校劃片的，意思就是說一所學校會對應乙個片區，在教育資源相對均衡的地方，需要積極的通過單校劃片的標準方式來落實就近入學的要求。而另一種則是多校劃片的，也就是說乙個小區可以對應多個學校。這是目前教育資源配置不夠均衡和擇校衝動強烈的一些地方，教育部門也會根據實際的情況，積極而穩妥的採取多校劃片的方式將熱點的小學和初中等分散到各個片區當中，從而確保到每個片區都能夠大致的分配均衡。
2、此外，還會有實行多校劃片標準的，這種會通過隨機派位的方式來分配熱點的學校招生的名額。派位沒有能夠進入到熱點學校的學生，仍然需要就近的安排到其他的學校去入學。與此同時，還會因為一些地方的人口分佈和學校的佈局存在著不均勻性和街區形狀的不規則性，就近入學也並不是不意味著直線距離最近的入學。
學區房和招生劃片範圍有什麼區別
14樓：親親賀小魚吧
學區房與招生劃片區別在於，區域範圍面積不同而設立的，乙個是涉及到了居住地與學校的距離，乙個是涉及了學生的戶口所在地問題。
學區房是指：學區房是房地產市場的衍生品，同樣也是現行教育體制下的乙個獨特的現象，隨著社會競爭的日益激烈，家長為使孩子不輸在教育的起跑線上，不惜花費重金購置一切屬於教育***的小學學區的房產。另外，一些重點中學附近的房產，例如天津學區房的遠洋城，也會受到學生家長的青睞，在學校附近購買房產居住，將有利於家長管理孩子的生活和學習，孩子也可以提高學習的效率。
招生劃片範圍是指：學生的戶口所在地的領域裡，學生是必須到這個領域裡的學校進行選擇，並進入攻讀和入讀。不能跨區域或者是跨領域來攻讀學校。
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