請問如何寫一篇作文？
1樓：我愛學習
寫作思路：張揚是一種肯定，而肯定可以增加信心，信心又可以助長髮揮，所以這是一些列的積極作用，用生活中的例子表現出讚揚帶來的積極效應。
正文：在長期的學習中，我們經常會因為某個人一句發自內心的讚揚，使我們增添了勇氣，使我們獲得了自信，使我們做得比以前更出色，甚至最終嚐到了成功的喜悅，這些事猶如天上的星星，數不勝數。
還記得我上小學時，我接觸過許多老師，然而上三年級的那位班主任卻讓我終生難忘。記得那一天，戴老師選了幾位同學說是要我們每天帶同學們領讀，那時候，我可能是這幾位同學中最膽小的了，我便對她說：「老師，我能不能不幹呀？
她微笑地對我說：「你要對自己有信心，我知道你有這個能力，才選你的呀！」聽了老師的話後，我便沒再推託了，我想試一試，看看自己能否勝任。
第一次，我上講臺領讀時起先很緊張，全身都在冒冷汗，一不小心就唸錯了幾個字，我以為全班的同學都在笑話我，原本把書遮侍棚住臉龐，這會兒偷偷把書移一下，看見全班的同學沒笑話我，而是認真聽，我一愣，竟忘記往下讀了，這時，坐在前排的同學咄咄怪事我接下去讀，我才回過神來。但接下來，我心裡沒緊張了，輕鬆了一點。
到了第二次，我沒老笑則像第一次那麼緊張了，我該怎麼讀就怎麼讀，反正同學們也不會笑話我，這時，我沒看見班主任已經站在門口了，同學們停了下來，我才看見。她走進教室，說：「不是很好嗎？
只要你相信自己，對自己有信心，你就一定能成功的。
老師相信你，同學們，你們說是不是呢？」全班同學聽後，都鼓起掌來，我的臉一下子就紅了起來，我在心裡暗暗想：我一定不辜負老師和同學們的期望，我一定要相信自己，對自己說：「我能行！」
這件事，雖然已經過去很久了，但我一直沒忘記老師說過的話，從那以後，我便一直努力，也收穫了乙個又乙個成功，老師的這幾句話讓我充滿了信心，我相信我以後一定會更好好努力，絕不辜負老師對我的教導。
同學們，聽了我的故事後，你是否也會相信只要我們對別人多一點讚揚，就會改變他人公升扒的一生呢？我相信讚揚的力量是偉大的！讓我們從現在起多對身邊的親人、朋友多一點讚揚，多一點鼓勵吧！
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把自己所想。所感。用字表達出來。比如寫景的把美得怎樣寫出來，用語美化些 其實多多摘抄和背誦別人好的範文是最省事的辦法，先積累和了解好的文章，自然在模仿的基礎上就慢慢寫好了 寫什麼作文？哪方面地？作文分抒情，論述，好多種。小學生怎樣才能寫好作文？小學五年級屬於小學高年級,對於寫作不應像三四年級那樣,應...
怎樣寫作文，怎樣寫作文兒
先要有紮實的功底，多看書多讀書多積累，然後有所感悟，這樣就有優美的詞句。從身邊的小事出發，要有一雙會觀察的眼，注意細節捕捉細節，這樣就會有好題材。有沒有基礎不重要，重要的是興趣，你對作文沒有興趣，對讀書沒有興趣，就談不上寫好它，所以首先你得多看書，培養興趣，等你有想寫的慾望時，以後的你自己都知道該怎...
怎樣寫作文，怎樣寫作文兒
1 寫好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌 語言 動作 心理活動等。人物的外貌，就是人物的外形特徵，包括容貌 衣著 姿態 神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發，要求抓住人物的本質特徵，有選擇 有重點地描寫。人物的語言包括人物的獨白，對話，交談以及語氣。言為心聲 人物的語言是人物內...