「寄宿制」會給孩子造成哪些痛苦？

「寄宿制」對中國孩子帶來了怎樣的慘痛傷害？

1樓：小教艾

在這種制度下成長的孩子會覺得和父母很疏遠，則帶鍵孩子逐漸會變得委屈，不可理喻，甚至潛意識中會害怕被父母行祥拋棄，而且不願意和父母說話孫巧。

2樓：大事發生的

我認為技術制對中國孩子帶來了非常嚴重的傷痛，因為這種住宿關係得不到父母的關愛緩沒，而且也缺少父母的關懷，更讓他們的性格是比較自卑內向的，對他們檔碧今後的發展行哪舉也不會有任何好的影響。

3樓：殷琬

在沒有家長的陪伴寬寬下，首先是會影響他們的學習成績的，而且部分孩子桐返在進入校園以後是非常想念家庭的，就沒有更多的時間和精力去學習，是會影響學習成績以及心理健康慎輪亮的。

寄宿會給孩子造成心理上的缺陷嗎？寄宿制有什麼樣的風險？

4樓：自有人員

寄宿制會給孩子造成哪些痛苦，對不同個性、不同家庭的孩子來說，影響的程度會有區別。有很多都是初中甚至是小學開始住宿的，那時候是一週回家一次，父母和孩子交流不多，基本上是管你吃飽穿暖就行，所以我住校後也沒有覺得有什麼缺失，那時候學習壓力也不太大，和同學們住在一起感覺更自由和放鬆。

有很多的孩子初中到外地上寄宿制學校了，每天給媽媽打**，有時候還哭。有的地姿並方當地的教育不行，很多孩子都是從初中起到外地上學，只能住宿，但是也有不少孩子因為不適應轉回當地學校的。

農村並校，很多跡段跡村莊沒有學校，或者只設一二年級，三年級就得到鄉鎮的中心小學住宿，也有不少到縣城的小學上學，但是縣城的小學沒有宿舍，家不是縣城的孩子大多數在學校周邊的民間食宿點住宿，其實還不如在學校。

所以，低齡寄宿生很多，其實是家長的無奈。低齡寄宿對幼小的孩子來說，傷害是嚴重和長期的。

初中階段之前的孩燃皮子，身心發育還不完善，需要父母情感和心理的呵護，包括經常交流，給予孩子鼓勵，讓孩子感到父母的支援。而在學校住宿的孩子，一週甚至更長時間見不到父母，什麼事情都是自己處理，雖然鍛鍊了自理能力。但是，孩子也會和父母情感疏離，感到自己孤立無援。

有些從小寄宿上學的孩子，長大了不願和父母溝通，凡事自己扛，有的甚至出現情感障礙。

因為不是每天能看到孩子的狀態，當孩子被霸凌，或者被侵害等傷害發生時，父母很難及時發現。如果每天能看到孩子，可能能發現一些異常，父母及時幫助孩子，但寄宿制的孩子就只能自己扛，可能要等到傷害嚴重了才暴露。所以，在孩子具備一定能力之前，儘量不要讓孩子寄宿。

5樓：西紅學姐

會的。寄宿制存在著很大的風險，這樣很可能會導致孩子心理壓力非常的大，會存在著一定的安全風險，然後也會導致孩子特別想家，孩子在心理方面扮閉很餘賣可能會出現問廳毀裂題。

6樓：小阿星

會的。存在著很大公升大的風險，因為這樣很可能會給孩子造成很大的心理陰影尺罩，陵仿鬧然後也會影響到孩子的生活，會導致孩子非常的想家。

7樓：情感導師素顏

寄耐首宿巧畝兄可能會造成心理缺陷，但是隻要父母對於孩子足夠關心，並且有足夠多的親子時間，給孩子多多的溝通，孝襲心裡的問題和心情就很好。

8樓：張佳倩啊

我個人認為灶亂，寄宿制學校對於乙個人來說有好處也有壞處，比如說孩子上了高中，談源我覺得是可以給孩子選擇寄宿學校的，因為這個年齡階段的孩子屬於青春期，有自己的想法和思維，可能含辯態有的孩子並不想要回家，所以選擇留在學校，但是孩子太小的話，就沒有必要選擇寄宿制學校。