1樓：對鏡大花開
這些題簡單是應為你學的好呀鍵廳早，稿雀為了表揚你學的好，上課聽講用心，我明天獎勵你乙個你想要的東西。但是你既然伏毀說簡單的話，那你這次考試就要給我拿90分以上，你拿到了這麼多還會有獎勵的。
2樓：6050滅韓驕刃
我認為家長應該教育自己的小孩，不要太自滿驕傲，應該學會謙虛低調，有利於孩子的健康成長。。
3樓：夏至
面對這納侍樣改茄喚的問題，家長應該感到高興，至少說明孩子對該題核凱所涉及的知識點的掌握是沒有問題的。但同時要注意正確引導。
4樓：絆絆
這個簡單的都是基礎作業，更不能粗心大意讓前，如果連簡單的都做灶李不好的話那以後的難點隱滑遲怎麼解決呢，所以一定要認真。
5樓：功德老千年
如果出現這樣的情況，家長首先就要說你說簡單的話那你如果能保證全部做對的話也可以啊。
6樓：記15147費樸
要趁機樹立乙個好的觀點：我們在做題時要穩穩地把簡單的全拿到分棚模，難的題目陵做要儘量拿到高分，尺和衡不能因小失大。
7樓：影子
你真是棒棒噠，那我們要不要想一想有沒有什麼別的方法可橡頌以解決這些問題呢，讓配巧我來看看你做的對培如鍵不對，哈哈哈你真棒，我們去看電視吧。
8樓：浣水烏衣採暗香
多做一些簡單的題提高一下自己的基礎，這樣做難得題是就會很簡單，所以不要小瞧簡單的題目。
家長說孩子每天除了寫作業,其他都是開心的時候,我應該怎麼答
9樓：網友
孩子應該是比較聽話，但是學習上面欠缺點「靈活性」，屬於被動學習型的孩子。
您可以觀察一下孩子平時的行為，一般來說，您對孩子生活中可能照顧得有點多，孩子自主的時間太少。
依我的經驗來看，孩子在未來的學習中會遇到一定的挑戰。因姿友為越到高年級，實際上越需要孩子調動主觀能動性。除了智力之外，孩子必須要會做出自己的選擇，判斷，找到最適合自己的學習方式。
對學習進行規劃，這還是可以有章可循。但是如何分配精力，實際上是非常主觀的事情。學習好的學生，一定是按照自己的節奏來學習的。
如果孩子屬於聽話型，但是學習不好，那麼家長特別需要警醒：孩子可能過於沒有「自我」了。
表現為：沒有自己的想法，不敢做出自己的判斷，被動接受，老師或者家長說什麼就做什麼。在學習上看不到熱情，沒有渴望。
對於大人來說，這是乙個不會惹事的孩子。但是對於學習來說，孩子卻欠缺靈性。
小學一開始時，孩子還勉強能夠應付。但是到了高年級，比如三年級以上，孩子的芹冊叢學習就會遇到困難。因為孩子沒有面對陌生題的勇氣，一般一遇到新題就會陷入呆住的怪圈。
你如果問孩子有什麼想法，孩子也說不上來，一般都是沒有想法，等著別人來教。
怎麼辦？在平時就要讓孩子養成習慣，學習如何做決定，如何承擔後果，增強勇氣。
人只有獨立面對的時候，才會慢慢增加勇氣和信心。如果離不開父母或者老師，那麼這種依賴性就會一直限制孩子的思想。
具體到學習上，比如數學：家長遇到孩子不會做的題，儘量不要直接告訴孩子答案。兩種選擇：
一是給孩子搭一些小臺階，比如嫌櫻告訴孩子關鍵詞是什麼意思，稍微解釋一下，讓孩子明白後自己做；二是講一道類似的題，然後讓孩子自己做練習。
如果你覺得以上兩種都很難，那麼就使用第三種，給孩子講完之後，讓孩子給你講一遍。或者是改變一些數字或者是物品，讓孩子試著做一下。
怎麼孩子說一回家就寫作業呢？
10樓：快樂無限
1.我一回家就寫作業。
2. 她一說話就臉紅。
3. 他一驕傲成績就下降。
4. 他一聽到這個訊息，就高興得跳了起來。
5. 他一上課就無精打采。
6、我們一看見這所房子，就把它選作我們的家了。
7、用這種快速膠捲，**僅用一分鐘就會顯影。
8、你一旦開始一件任務，就必須把它完成。
9、一提到那隻狗，她就嚇得畏畏縮縮。
10、他們就像被塞進罐頭一樣，擠在一間小房間內。
11、他從一開始就同情那個殘疾人。
12、你一看到他做出這個手勢，就趕快向後跑。
13、他們一聽到這個好訊息就非常高興。
14、每次他一發出尖細的叫聲，她就跳起來看是怎麼回事。
15、秋風一起，樹上的 葉子就一片片的飄落下來了。
16、只要一看見媽媽在廚房忙碌的身影，我就跑去幫忙。
17、我一坐下這件緊身襯衫就從褲子裡跑到上面來了。
18、我對英語一竅不通，一上英激猛語課就睡覺。
19、我一聽這首傷感的歌曲，就想起那件難過的事情。
20、我一想到這件事就發抖。
21、敵人一齣現，我們就發起了攻擊。
22、車床僅在一分鐘內就可車出一根軸橘鉛並。
23、你怎麼竟敢問也不問我一聲就把我的那些舊信扔掉了？
24、她一看到油膩的食物就噁心。
25、他一聽到圓跡這個訊息就逃跑了。
26、他在第一輪比賽中猛擊一拳就把對手打倒在地。
27、我一不讓他喝酒，他就發出「嗬—哼呣」不耐煩的聲音。
28、她一看到這情況就昏過去了。
29、她一聽到這訊息就立即離開了。
30、他一聽到這訊息就立即離開房間。
初一的孩子在做作業時特別慢，做作業時分心，精神不集中，有什麼好的方法可以改掉
適當的瞭解孩子 在想些什麼？為什麼會分心。應該你家長不瞭解孩子心裡的想法。不能很好內 的和孩子溝通。容建議 多關心孩子一些。知道他們心裡在想什麼？適當滿足他們的要求。並且指正他的錯誤。讓他學會安排自己的時間。我孩子也 copy初一，做作業挺快，首先要讓bai他認真，做作業時du特別慢可能是知識不熟，...
陪孩子做作業時，如何正確輔導孩子
要營造一個安靜的環境，然後要正確引導孩子有獨立的思考，不要浮躁也不要依靠別人，讓孩子有正確的解題思路，如果孩子的解題思路不對，就要父母去給孩子提醒，但不能完全告訴孩子這道題怎麼做，其次要檢查孩子的算數是否正確。陪孩子寫作業，一直是很多家長頭疼的問題。你要告訴自己一定不能夠發火，要擺正自己的態度，自己...
教孩子做作業時總是控制不了情緒，應該怎麼調節？
有許多家長都是會指導孩子寫作業，那樣許多家長在指導孩子寫作業時，一直控制不了自己鬧脾氣，那樣建議各位大家一定要冷靜一下。我們不應該一直盯著孩子，孩子是很容易忙碌的，她們也非常容易出差錯。家長當看到孩子這樣的表現時，就會發脾氣，所以這已形成乙個惡性的迴圈系統。我們在指導孩子寫作業時，能去做做家務，這個...