我怎麼知道後面的母音是否重讀呢?

2025-04-28 13:55:02 字數 3094 閱讀 4348

1樓:網友

音標中標有孫碼單引號的地方表示需重讀御凱敬,沒標鎮慎的話再看看其它詞典或翻譯軟體。

上圖中表示[zi]需要重讀。

2樓:網友

音標或者母音字母上標有重音符號的地方要重讀,這是塵段亮重音節的母音。

在白俄羅斯語裡,和俄語一樣,也有母音弱化現象,但它的弱化是要在文字上體現出來的,而不是像俄語一樣,母音弱化時仍然寫成原來的母音,但是讀燃源成不同的聲音。

白俄羅斯語和俄語一樣,母音а、о在弱化時,讀成短而弱派寬的а的音,而母音е、ё在重音前第一音節讀成я的音(注意,不是i的音)。

希望我能幫助你解疑釋惑。

3樓:塞北令狐沖

您好,假如在不知道音標的前提下,如何知道母音是否重讀,通常有2種方法,儘管不一定是100%的正確,但大多數情況下好搜是正確的:

1)根據字首、字根、字尾區分;重音節通常在(字首)後面(字根)前面;巖前。

2)根據句子的拓展,音節越多,重音節越置後,會根據(字根)的音節,往後挪,使得讀這個單詞時重音儘量在置中位置。

比如 exhibit 這個單詞:

1)字首是 ex-,表示(out;外,在外)

2)字根是 hibit,表示(hold;舉辦,舉行)

所以 exhibit 這個單詞的意思就是(在外舉辦)就延伸到目前的(展品,展覽)了。

而 exhibit 的音標是 /ɪzɪbɪt/,可以看到重音節在 hibit 這個字根上。

exhibit (名詞)/ɪzɪbɪt/ =展品;陳列品;展覽;展出。

exhibit(動詞)/ɪzɪbɪt/ =展覽,展出;顯示。

而由 exhibit(動詞)由派生出 exhibition 這個名詞,譯為(展覽會,展覽;展出;表演)

exhibition 的結構是 ex-(字首)+ hibit(字根)+ ition(字尾);其音標是:

eksɪˈbɪʃn/

可以看到重音節從 /hi/ 變到了 /bi/ 了,所以 ex 的 /z/ 變成了 /s/ 了;您友棗歷也可以看出 ex 從 /ɪ變成了 /ek/ 而在音標最前面新增了乙個(次重音)的符號了。

這樣的方法要求您需要知道一些基本和常用的前字尾和字根了。

重讀音節中怎麼發母音

4樓:帳號已登出

字母a,e,i,o,u 在重讀音節中的讀法。

字母 名稱 位置 讀音 舉例。

a /ei/ 開音節 /ei/ name,take閉音節 //map,辯州bag

e /i:/ 開音節 /i:/ be,he閉音節 /e/ egg,best

i /ai/

開音節 /ai/ like,kite

閉音節 /i/ bit,fit

o /ou/

開音節 /ou/ note,no

閉音節 //dog,lot

u /ju:/

開音節 /ju:/ mute,use

閉音節 //bus,cut

發音方式。發前母音時舌的最高部位移向口腔前部並稍許拱起。後元信緩音攜坦蔽發音時舌後部向軟顎抬起。舌面的位置和唇的形狀是母音分類的乙個標準。

發音時從肺部撥出的氣流通過起共鳴器作用的口腔,發出阻力極小並無摩擦聲音的語音。儘管在一般情況下發母音時聲帶都振動,但也可使聲帶不振動,發成清音或耳語音。

以上內容參考:百科-母音。

重讀音節怎麼判斷

5樓:內蒙古恆學教育

單詞的重音一般在重讀音節前面或母音上標出重音符號,即可確定。

1、乙個母音字母后跟乙個或幾個子音字母,他們組成的音節必須是重讀音節;

以乙個或多個子音字母結尾;

3、母音字母發短母音。加-ed和-ing雙寫規則。改變時態或形容詞變比較級和最高階時,重讀閉音節需要雙寫末尾子音字母。

含有兩個音節的詞叫雙音節詞,student['stju:d[nt]。含有三個或三個以上的音節叫多音節詞,如:

medical['medik[l]。在雙音節詞和多音節詞中有乙個音節讀得特別重而強其他音節讀得相對輕一些或弱一些,這種讀音強弱現象合在一起叫做單詞重音。

單詞重音用重音符號"'"表示,盲文用第四點表示。音節分為重讀音節和非重讀音節兩種,重讀音節指有乙個音節讀得較重而清楚。

後母音有哪些 這些發音細節要注意

6樓:**a學姐的學習指南

1、後母音是發音時舌後部向軟顎抬起的一類母音。發音時,舌頭後縮,舌尖向下,舌面後部對著軟顎抬起老旦,亦稱軟顎母音。

2、英語音標中一共有五個後母音,它們分別是/u:/、皮基、 /3、注意/?/這個母音在wikki百科中被分在後母音中。

發後母音時必須注意:

1) 舌尖不觸下齒,舌身後縮,舌後部向軟顎抬起,除[ɑ:外燃含謹,雙唇要收圓。

2) 發[ɑ:u:]時要注意長度,不要發得太短。

在英語發音中,我的母音和重讀總是讀不對,請教各位高人有什麼規律或秘訣嗎~ 謝謝啦~~~

7樓:戰鬥鬍子

我是在加拿大留學生輔修語言學專業了 我們語言學老師加我們乙個方法 :

當你在說乙個多音節(不止乙個母音)單詞時, 有乙個母音的發音要比其他母音響亮 。 重音在英文中叫做stress:強調。

當你讀這樣的單詞時, 是這用手打帕子。 舉個例子:difficult.

這個單詞有三個母音 重音在第乙個母音 那麼你一邊說這個單詞 一邊在讀第乙個音時 打拍子 拍一下桌子或什麼的。 就是在讀"di"的時候打拍子。

另外乙個方法幫助你讀好重音 多聽英文原聲帶 原聲電影之類的 有助於你去習慣英語的發音模式 培養語感 不知不覺你就可以讀好了。

如有疑問 歡迎追問!!

8樓:網友

不要強調發音重音,說快點兒就全有了!

9樓:戎學文

您好需要家嗎 我保證在乙個小時內 讓你學會母音 子音乙個月之內 英語水平提高10名。

長期合作 高考不是問題。

本人崇尚 動畫快速記憶法 讓您學的輕鬆 學的愉快。

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