家長怎麼和老師聊孩子成績

1樓：玲瓏

作為家長，如果隔三差五在臨近結束的學期階段經常收到乙份測驗試卷，看到分數，心理壓力也不小，這個時候不能慌亂著急，務必要跟老師進行溝通，及時瞭解孩子真實的學習情況，才能穩住孩子的成績。

孩子平日學習也非常辛苦，記得也可以補充一些核桃、芝麻之類的堅果，對孩子的記憶有很好的幫助哦！記憶好了，讀書、考試都會思路很清晰，有時候孩子並不是不會，而是腦血缺氧，急需補充哦！

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那麼，小考之後，家長應該怎樣與老師進行溝通呢？可以從這三點來進行，那溝通起來也就不累了。

1、及時主動與老師聯絡，關注孩子學習情況。

一般公立學校的設定，每個班級的人數安排都挺多的，班主任一般要管理幾十位學生，所以在這個情況下，除非特別特殊的情況，老師一般很少有時間和精力來主動聯絡家長，與家長溝通孩子的學習問題。

所以，作為家長，應該對孩子的學習情況主動關心，積極與老師取得聯絡。家長們就要主動一些，在考完試後及時、主動地與老師取得聯絡，關注孩子學習情況的變化。

2、與老師溝通，不要僅僅關注成績。

期末考試來臨之前，每個學科都會組織各類模擬測驗殲顫。所以，當這類試卷被孩子拿回家後，無論孩子考好還是考差了，家長都有必要進行一些情況的分析。特別是如果家長要與老師進行成績的溝通，不應該只是關注在孩子的分數上。

家長要和老師瞭解孩子近期學習情況以及心理狀態有沒有變化或者起伏，當然還有孩子在學校的表現等，不要把與老師的溝通變成成績分數的討論。家長在和老師溝通的時候，要注意與老師多交流教育孩子的觀念和方法，氏帶敗把這種交流當成一種學習。

家長也可以從校內校外孩子的表現綜合分析孩子目前的狀況，尋找孩子的優點和需要改進努力的方面幫助孩子更好地進步。當然，和老師的溝通並不是給老師「告狀」，數落孩子的缺點，作為家長要對孩子有信心，如果讓孩子知道家長把自己的缺點都告訴了老師，那孩子也會覺得很沒面子行旦，面對老師時容易出現隔閡。

3、不要讓孩子覺得老師與家長溝通是「打小報告」

有的家長把和老師之間的溝通有意向孩子隱瞞，當聽說孩子在學習中有什麼「不良表現」或者成績有退步時，就像抓著「證據」一樣地對孩子訓斥一番，或者時不時向孩子透露他在校的表現，用這樣「暗示」的方法，提醒孩子注意。

2樓：自由行走的靈魂

就得實事求是的承認自己孩子的不足，然後感覺自己的觀察提出改善的想臘答法，我必須自己的瞭解自己的孩子，讓老師看到自己對孩子學習的重視，我是自己沒有好的辦法，橡此讓孩子來提高成績，所以要求朱老師，離了，輪如慧但是孩子的成績就是提高不上來，想著老師比較瞭解孩子，老師給指指招。

3樓：網友

能夠詢問孩子最近的學習情況，看看學習是上公升還是下降了，幫助孩子提高學習質量。

4樓：奉央

其實我認為還是說到這個話題上，老師肯定會主動說的。

孩子成績差怎麼跟老師聊天

5樓：小韓感情問答

<>2、打**溝通。

孩子沒有考好，我們可以通過打**的方式及時的跟老師溝通一下，問問孩子的薄弱地方是什麼。

3、當面溝通。

我們也可以在見到老源橘師的時候，當面跟老師溝通一下，問問孩子沒考洞裂早好納雀家長需要怎麼教育孩子。

4、溝通時注意語氣。

孩子這次沒有考好，我們在溝通的時候也不要太急躁，說話時注意語氣要溫和，認真分析一下孩子的問題。

5、溝通時要有耐心。

我們在跟老師溝通的時候，一定要有耐心，認真聽老師對孩子的評價，這樣才有助於家長找到孩子的問題所在。