1樓：遠成學長
雖然職業本科「容易就業」，但是僅僅只有這乙個特性，很難能夠吸引考生的關注。其實職業本科高校的就業形勢也是比較好的，他們都能夠為社會輸送一些專業對口的人才。只不過是因為有些家長比較偏見，他們覺得這種學歷不是特別好。
父母二人從小就基脊擾會給孩子灌輸一些思維方式，讓孩子好好學習，並且和其他的學生一樣參加普通高考。<>
考生不是特別理解職業本科的詳細情況，所以他們會聽從父母的指揮，小學上完上中學，中學上完考大學。現在的父母都比較封建，他們覺得孩子就應該參加高考，然後考取功名，一旦上那些職校，那麼就意味著孩子比較笨。而父母都是比較好面子的，幾對父母待在一起，他們聊天的話題就是孩子的學習以及未來的職業發展。
但是如果現在搏旦的90後以及00後當上父母之後，他們不會阻礙孩子的發展，只要孩子願意，他們可以做自己想做的事野緩情。所以每一代人的想法都是不一樣的。<>
上職業本科高校的學生不是特別多，所以就業率還是比較高的，學校設定的專業比較豐富。無論是上職業高校還是上普通的本科院校，大家都是為了學習一技之長，然後在社會當中立足。所以這些職業本科高校的發展還是非常不錯的，國家也倡導學生能夠積極報考這些院校。
然而現在的發展情況不是特別好，大多是那些沒有考上普通學校的人才會上這些職業院校。<>
現在的學生人數比較多，而且有些地方的政策完全不一樣。分數線比較高，很多人都沒有學上，他們只能夠走上這一條路，但是等到他們學完幾年之後也會感謝這所學校，因為該校讓他們學習了養家餬口的技術，能夠早一點進入社會。
2樓：石桐桐
職業本科高校的就業形勢不好，這是由於學生質量較差而容易就業，則兄廳會吸引相關的學生關注職業本科的重要性，將會有更唯祥多的學羨山隱生進入到該行業。
3樓：乖崽論時事
會吸引到考生去關注的，遊脊因為現在的主要目標還是就業。目前職業本科的就業情況還是比較謹磨茄好的，因為他們有一技之長，專祥察業比較對口。
4樓：情感導師素顏
當然是會吸引到的，畢竟現在的社會就業壓蘆清力是念譁橡非常大的，而且大多數的學生畢業就面臨著失業。所以還是要學一些仔旁專業技能來傍身。
職業本科好就業嗎
5樓：
摘要。您好親，職業本科是比較好就業的，在面向就業時和全日制本科差距不大。職業本科與普通本科一樣都是全日制本科，同樣是連貫培養四年，一體化設計。
職業本科有學士學位，在證書效用上，職業本科與普通本科在價值上是等同的，在就業、考研、公考上具有同等效力。
您好親，職業本科是比較好就業的，在面向就業時和全日制本科差距不大。職業本科與普通本科一樣都是全日制本科，同樣是連貫培養四年，一體化設計。職業本科有學士學位，在證書效用上，職業本科與普通本科在價值上是等同的，在就業、考研、公考上具有同等效力。
職業本科培養的是既有專業技能又有學歷證書，學位證書的人才。職業本科更適合就業，他們的學位證書和普通本科的學位證書不同，他們是「專業學位證書」。兩者培養模式對比，職業本科更適合就業，普通本科越來越適合公升學深造了。
高職本科影響就業嗎？
6樓：雙子完美少年
高職本科教育敗手在就業方面可以提供很好的機會，但具體情況察肆嫌還取決於個人的能力、專業選擇和就業市場的需求。
高職本科教育通常注重實踐技能的培養，為學生提供與職業相關的實際操作和實習經驗。這使得高職本科畢業生在就業市場上具備實際技能，對於某些職業領域的就業需求非常有吸引力。
然而，在某些行業或職業中，僱主可能更傾向於招聘具有更高學位（如碩士或博士）的人員。這主要取決於所從事行業的特點和要求。有些職位可能對高學歷有更高的要求，雹拆例如影視尤其與製作，平面設計，ui設計，數媒設計，形象設計，電子商務等專業。
此外，個人的能力和技能水平也是影響就業的重要因素。除了學歷外，僱主還會考慮應聘者的工作經驗、技能和個人素質等方面。
因此，高職本科學歷可以為就業提供有利條件，但並不是決定性因素。在就業過程中，應該注重發展自己的實際技能，積累工作經驗，並持續提公升自己的能力，這將有助於提高就業競爭力。
高校大學生就業市場中大家參與度較高的是哪些
7樓：好好新星聞
高校大學生就業市場中大家參與度較高的是教師、產品研發等一些需要較多精力、創擾改搜意的崗位。
各種企事業單位、機關團體都會通過招收高校畢業生提公升企業活力。
應屆大學生就業狀況全調查。
經調查，四成在校生認為通過努力可以找到工作，但認為自己能夠找到合適工作的大學生比例僅為。最新2009大學生就業狀況調查顯示，近五成大學在校生對未來就業感殲螞到擔憂，七成應屆畢業生認為應該先就業後擇業，同時，應屆畢業生期望薪酬大幅降低——研究生已逼近本科生。
職場專家表示，雖然大學生對自己的未來充滿擔憂，但對就業付出的實際行動卻並不積極。2009年畢業生至今依然有的人沒有職業規劃，甚至低緩歷於在讀生的比例。
本科生就業利弊
8樓：匿名使用者
1、學歷優勢：很多崗位招聘定位是在本科以上學歷；
2、知識儲備優勢：除了專業技術崗位。
本科學生知識面更加廣一些，那麼在崗位選擇和定位上就會更加廣泛；
3、最務實的薪資優勢：除了本身基本工作定位比較高，還有部分單位會有學歷補貼。
就業應該做的準備是：
1、就業心理：不再是讀書的時候，想上課就上課，不想上課就翹課，上班是很嚴謹的。同事和上司不會特別遷就你；
2、基本的就業資料：畢業證。
學位證、資質證書、就業簡歷等等，儘量把自己的優勢和培養前景都展現在簡歷、面試中；
3、服裝：面試時不一定要西裝革履，但是職業裝是一定要準備的，運動裝、學生裝、休閒裝都是不太合適的。
9樓：帥元燕
拿到本科學位。
利的方面是—— 得到家人、親戚、長輩及社會的基本認可（意識形態上）起碼證明你沒有學習障礙的問題。
弊的方面是—— 你所學到的知識 例如高等數學、某些背誦得到的理論及段落、相關的紙面知識等東西不一定對其他公司和單位有所幫助，等你到那裡工作後才發現真正的知識就在社會而非學校。有本科文憑不一定能找到好工作，薪水也很一般，能否就業取決於你自己是否可以降低自己的擇業標準例如工資標準。
打工沒有出息，相關的保障制度太爛 工資跟不上物價**，你要是真有才能的話就自己創業吧。
10樓：
利：有文聘，而且有年齡優勢，能更早的接觸實踐。
敝：資質不夠，起薪不高。
利弊的權衡也是根據不同專業而不同，比如管理專業來說，哪個老闆會看得起乙個本科生，當然有個mba是最好的，但如果是工程建設專業，本科生就業會比研究生多好幾年的實踐經驗，比如你的同學考研去了，你去工作了，幾年後，他才畢業找工作，你已經混的很不錯了，工資不比他低，而且還比他多幾年工作經驗。當然這都是我的一些個人見解，僅供參考，希望能幫到你。
11樓：重慶孟非哥
利有較高文憑。
弊本科現在很多 沒有很大價值了。
12樓：匿名使用者
利：有文憑。
弊：就業壓力大，社會實踐能力差。
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