1樓：
好吧==我承認我不會==
我中學的xx老師 作文 600字
2樓：夫子之岡
自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當我剛邁進中學的校門時，就聽說迅燃我們的班主任是一位優秀教師焦老師。我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想象這優秀教師的形象。
在我焦急的期盼中，終於等到了晚上，焦老師出現在我們的前方，首先我的心中想她應該不是我們以後的班主任焦老師吧！這麼年青。正當我在想這一些手灶時她就不由的像我們做自我介紹了，奇怪的是畝薯虛非曲直她也比我們大不了多少？
為什麼卻成了一名優秀的教師呢？
但在以後的日子裡我也琢漸的瞭解了她。焦老師的字也寫的很棒，但她是我們的英語老師。她在課堂上非常嚴格，但是課堂外她就不嚴了，我曾記得她以前也常常與我們一起聊天\談心，真的她彷彿就像自己的姐姐一樣，如呆我們有什麼心事，只要找她，她就會和你聊上一會兒，就不會在有不開心的事了！
就好象有的同學喜歡犯錯誤，也只要到焦老師的手裡就什麼都不會有了，也就是她給解覺的乾乾脆脆，就如「大事化小，小事化了。」一樣。
其實我也是乙個有時喜歡犯小毛病的人，但是有時可以控制，有時我也無法控制，但是焦老師也從未批評我，只是找我聊上一會兒，那一件事就算了了！
但我也會從中記起這一次的小教訓，以後希望不要在犯小毛病了，最好是從此不在犯，做乙個規矩的我。
還有我想對焦老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風，如果說我是一片剛剛萌發的新葉，那您就是那深埋於大地的根。
知心的話兒總是想對您傾訴，滿心的歡喜也想同您一道分享，焦老師我帶著尊敬與愛戴，讓我再用最深情地喚您一聲「焦老師」好嗎？
在去年我們班常常受表陽，衛生方面總是第一，但我們也是有一位優秀班主任啊！所以什麼也幹得優秀起來，如果說只有老師優秀而我們不合格，那麼我們又怎麼佩得上這麼一位優秀的老師呢？所以我希望全班同學要振作起來，讓我們的班級在老師的帶領更上層樓。
一篇以《我的老師》為題的作文500字（要男老師，小學六年級）急急急啊！今天就要！幫幫忙，謝謝啦！
3樓：使用者
從小到大，教過我的老師舉不勝舉，而影象最深的還是小學的語文老師 張老師。也許他在別人眼裡是個古怪的，不負責任的壞老師，而在我眼裡是乙個少有的好老師。 張老師的好就好在他有一套與眾不同的教學方法，那次作文課，老師讓我們寫一篇題為"放風箏"的作文。
可是當老師讓放過風箏的同學舉起手時卻寥寥無幾。老師一副"我就知道的表情"說："明天下午自帶風箏，語文課我們去放風箏。
同學們聽拉個個拍手叫好。第二天下午，在大家的歡呼聲中老師手裡的風箏緩緩公升起，接著乙個又乙個風箏漸漸公升起。我們玩得很開心。
寫作文時，我們好象有說不完的話，這篇作文也寫得特別好。可是老師的做法並沒得到家長的贊同，甚至還有人說老師是誤人子弟。 當然老師的"掘"在學校也是無人不知無人不曉的。
那次，學校說省裡的人要來檢查，要全校同學站成兩排去迎接。老師去找校長，說：其實這只是一種形式，這樣就是讓學生受累，大熱天的，萬一中暑拉怎麼辦……"最後經過校長的軟磨硬泡，張老師還是勉強答應拉。
到拉領導來的那天，我們集體在太陽底下等，領導卻遲遲未到。老師按耐不住火氣，說拉一聲走，我們全班浩浩蕩蕩回來學校。雖然最後老師捱了批評，不過他還是樂呵呵的。
其實，在我們心裡，他並不是我們的老師而是我們的朋友。他會和我們一起在操場上跳繩，打球；也會和我們在教室裡猜謎語，說笑話。輸了，他要和我們得到一樣的懲罰，贏拉，他也會毫不留情得懲罰我們。
時間就在我們的歡笑聲中不知不覺得過去。拍畢業照時張老師離開拉原來預定好的位子，擠到同學中間，大家露出拉開心的微笑。快樂的瞬間留在**裡，也留在我們的腦海裡。
4樓：使用者
都考完了還不敢快解決了問題，不怕被扣分。
《我的初中老師》作文1500字，明天上交，急啊！大家幫幫忙吧！
5樓：隨便的我
「同學們好！」「老師好！」這樣的一段對話司空見慣，但是在我們班就大不相同了。
我的這位新老師是既嚴厲又幽默，既平易近人又讓同學們望而生畏。是正宗的四面派。
平易近人派。
孩子們，這幾天天氣不好，要多吃水果，多喝水，不要太勞累。」聽到這樣的話，你一定以為是哪位家長在囑咐自己的孩子，你錯了。這是我的新老師在安頓同學們季節變換，要注意身體，預防傳染病。
是的，老師對我們如同關心自己的孩子一樣，無微不至、噓寒問暖。下課了也常把你叫到身邊：「孩子，學習要認真，不能馬虎，也不能三心二意。
好好努力吧。」
嚴厲又望而生畏派。
這幾天，咱班同學太不象話了。考試考不好，紀律鬆散，衛生更差。年級裡數咱班最差……，張偉把手放下。
這時，全班同學頓時變成了一尊尊臘像，一動也不敢動。因為老師那明察秋毫的眼睛正在注視著你的一舉一動。一不小心就有「驚喜大獎」――免費辦公室一日遊。
看！老師就像變臉師一樣，剛才還如同母親一般，眨眼間就成了令同學們望而生畏的角色。
幽默派 「許多同學喜歡聽流行歌曲，比如什麼十三棍兒啊，頭髮如血啊，那些歌曲只聽見聲音，聽不懂詞兒。嗚嚕嗚嚕瞎唱一氣，有什麼好。我就喜歡刀郎，人家那歌一句頂一句……。
下面同學一陣大笑。有同學站起來說：「老師不是十三棍兒，是雙節棍；那個是發如雪。
老師噗哧笑了。還有的時候她愛打比方，那貼切的比喻、風趣的話語總會把枯燥的課堂氣氛活躍起來。
看了我的介紹，你應該已經認識我的新老師了吧。也許你還會提乙個問題：「為什麼那一段對話與眾不同呢？」那就聽我細細道來。
如果老師今天是幽默派，那段對話就是笑引子；如果老師今天是平易近人派，那段對話就是問候語；如果老師今天是嚴厲又望而生畏派，那段話就是暴風雨前的寧靜。
美好的人生有很大的因素在於啟蒙老師。我愛我的老師 。
6樓：提壺觀鼎
哎呀，別人幫你寫你不是在掩耳盜鈴嗎？
六年級作文《我想象的中學老師》字數
我有許多愛好，彷彿是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼裡面裝著是我最喜歡的愛好 畫畫。在小時侯，我就很喜歡畫畫。還報過幾次美術班。在學校，常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時侯嘛，認為自己的畫已經夠水平了，可長大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對嘴巴，...
作文我的爸爸字，作文我的爸爸180個字
我愛我的爸爸 我有一個和藹可親的老爸，老爸今年41歲，他的身高是一米七四左右，他長的高高的鼻樑 大大的眼睛，有時候戴著一副深藍色框的近視眼鏡，有時候戴著一副 眼鏡。鼻子上長著好幾個小黑痣，他不胖不瘦，你別小看他，他上學時可是全校跳高第一名呢！他的英語特別好，能和老外用英語流利的對話，每天下班回家後都...
我的姐姐（作文），我的姐姐作文400個字以上
只要一提起姐姐，媽媽就讚不絕口。我也對她佩服的五體投地。姐姐長得不高不矮，不胖不瘦，恰倒好處。高高的鼻樑上架著一副眼鏡，儘管戴著眼鏡，但絲毫遮蓋不住她那雙炯炯有神的大眼睛。她的 光滑白皙，牙齒雪白整齊，遠遠望去就像兩排閃閃發亮的珍珠。姐姐不僅漂亮，而且學習成績優異。她就讀於溫州外國語中學，成績一直名...