如果孩子不願意去補習班,家長有必要強逼他去嗎?

2023-09-07 01:39:52 字數 3678 閱讀 7147

1樓:匿名使用者

我認為如果孩子不想去補習班的話,家長是有必要在孩子不想去的情況下,稍微逼著他去的。因為孩子一般都小,他不懂得帶暑假補習班的重要性,所以他會在暑假的時候選擇玩選擇在家,這樣就要打這浪費了孩子的時間,其實孩子的話肯定他是不想學習,所以家長需要充當乙個監督者。<>

其實有很多的孩子在暑假的時候都不想去讀書,認為暑假讀書是佔用他玩耍的一段時間,但是也有很少的同學認為暑假的時間學習是乙個非常好的,可以預習他將要在下學期這學到的東西,但是沒有這樣的覺悟,其實是非常少的一部分同學,所以大部分的家長需要在暑假的時候要告訴孩子要好好學習,並且監督孩子好好學習,這樣才能充分的利用這個暑假的時間,如果任由孩子吧,他基本都會選擇去玩,不會去學習,所以並不能一直什麼都由著孩子自己來。<>

而且如果孩子染上什麼惡習,在暑假是非常不好的,在補習班的話他起碼不會染上這些惡習,比如玩手機玩電腦,我的乙個朋友家的孩子,他就是在暑假的時候讓這樣的遊戲,在暑假的時候,由於她的父母總是玩手機,所以他就很小的時候就開始玩手機,每次一不給他玩手機他就開始哭。因此強烈的要求孩子去補習班,這樣可以減少孩子晚上惡習的一些時間地點。這就是我為什麼讓孩子必須在暑假,一定要上補習班的原因。

綜上,其實暑假給孩子報乙個補習班,不管他願不願意其實都是比較好的。但是千萬不要給孩子太多的任務,如果給孩子太多工的話,他就會在暑假太疲勞對於孩子的未來發展也是不好的。

2樓:阿文愛養生

我覺得,家長應該先不要給孩子施壓,應該和孩子互相溝通,告訴他補習班的好處,尊重孩子的想法,從實際情況長髮。

3樓:小星星

沒有必要,如果他不想去的話,強迫去補習班,他也不會學,只會浪費補習費。

4樓:蘇且末

如果可以溝通家長可以告訴孩子為什麼想要孩子去上補習班,和孩子講講其中的好處,如果孩子實在不願意也不必強求。

孩子不想要上補習班,父母應該怎麼去勸說?

5樓:汽車資訊推送

第一,你對孩子的認定是否判斷準確,即孩子真正是厭學嗎?或許是疲乏期,也或許是過渡期的一種茫然。

第二,即使孩子真是厭學,是討厭所有學科,還是討厭某一科或某幾科。如果是前者,則首要解決孩子學習原動力問題,光靠補課是不行的;如果是後者,則要分析孩子的特長興趣來想辦法。

第三,從孩子主動要補課看來,至少其沒有對學習完全喪失信心和動力。即使孩子僅僅是為了跟隨其他同學的補課行為而產生的想法。

總之,我個人建議父母或找專業人士先與孩子充分溝通高中學習的感知與障礙,先解決心理和感知方面的問題,只有這樣,這道選擇題才有真正準確答案。

高中階段和初中階段的學習節奏有很大的區別,如果孩子的適應能力和應對能力稍弱跟不上節奏的話,很容易掉隊,掉隊後如果孩子不能及時調節,積累時間長了就會產生自卑心理和厭學情緒。

出現這種情況後,家長首先不能焦躁,不能無限放大,在孩子的成長過程中極可能出現的階段。小學初中的孩子家長如果管的過多,事無鉅細,沒有培養出孩子獨立思考問題解決問題的好習慣,高中學習過程中突然需要自己面對,極有可能茫然失措,所以需要過程培養和調整,成長是需要代價的!

幫著孩子分析下需要補的課程,和科任老師聯絡下,聽一下老師的建議,如果在校老師沒時間補課,就利用孩子放假時找別的老師補課,開學才仨月,知識點也不太多,很快就會趕上來的,加油!

如果不想放棄孩子,就一定要去補。

但補課最好家長也跟著去聽一聽,看看老師講的孩子能不能接受,有沒有用。如果有用就補。如果沒有用,就一定要換老師。因為好的老師補課是非常有效果的。

如果找到了好老師,孩子自然而然就會了,你也就可以放心退下來,不用去陪讀了。

好的補習老師,真的很有用!

6樓:你到底敢不敢

父母應該告訴孩子上一些補習班能夠提高自己的成績,而且也能夠豐富自己的課餘生活,並且也能夠在補習班裡交到一些好朋友。

7樓:愛貓咪的葉子

首先父母應該和孩子耐心的溝通,然後向孩子訴說上補習班的好處,最後,父母應該讓孩子了解自己的良苦用心。

8樓:勝利村寧

父母應該適當的勸說,但是不要強迫孩子,因為如果強迫的孩子去是沒有任何效果的,我們應該給孩子講一下補習班的好處,讓孩子自己選擇。

9樓:活寶就是不上班

父母應該正確的和孩子進行一些溝通,應該讓孩子明白上補習班可以有利於自己的學習,引導孩子增加的學習的渴望。

孩子不想上補習班,而且確實沒有效果,家長該怎麼做?

10樓:天天看娛

上不上補習班並非取決於孩子的意願,而是能否產生實質性的提公升效果。既然已經發現孩子的成績一直都沒有太大變化了,那麼就沒有必要浪費太多時間在這上面了,家長完全可以想其它辦法。不過這裡必須要先確認一件事,那就是補習班之所以沒有效果是否跟孩子的上課熱情有關系。

如果他故意不聽講或者在課堂上混時間,那麼就算讓金牌講師來給他補課那可能也沒有太多效果。在了解孩子反感上輔導班的原因後,父母就可以根據具體情況來採取相應對策。

有些時候上課外輔導班並沒有產生明顯的提公升效果,這時孩子因為花時間卻沒有出現回報而產生非常大的挫敗感,自身上課的積極性會大受打擊,久而久之他們就會不想上補習班。這歸根結底就是學習本身的問題,有可能是孩子的方法不對,亦或者他沒有跟上老師的節奏,甚至也有可能因為基礎太差導致其無法適應班級的學習氛圍。這時家長就不應該把關注點放在補習班上,而應該好好地幫助孩子掃清學習道路上的障礙。

父母要好好了解孩子具體的學習情況,比如課前有沒有預習,過程中有沒有做筆記,遇到問題是否及時請教老師等等。這些習慣如果沒有養成,那麼不僅會影響補習效果,還會讓孩子在學校中課程受到影響。所以家長要多跟孩子溝通,必要時多輔導他的功課,慢慢地引導他養成一些好的學習習慣,記錄其目前所遇到的困境然後跟老師溝通尋找解決方案,而不是徹底放棄輔導班課程,這樣孩子身上的問題永遠都存在,即使換個老師換個地方也無濟於事。

還有一種可能就是孩子因為個人情感原因天生地就反感補習,他沒有心思上課自然就不會產生任何效果。這時父母也要跟他詳細溝通,了解他為何討厭補課。如果是因為壓力太大,那麼家長完全可以先讓孩子先休整一段時間,等到其精神狀態調整過來後再考慮補課。

11樓:小綿羊的情感日記

當孩子不想上補習班,確實也是沒有效果,在這個時候應該選擇尊重孩子。雖然現在學習壓力是非常大的,有很多家長都希望自己的孩子通過輔導班加強自己的學習,但發現很多孩子既花了很長的時間輔導,但依然沒有效果。其實建議這樣的孩子沒有必要上輔導班,還是要看孩子的接受能力。

千萬不要太過於強迫孩子,反而會給孩子增強很多的學習壓力,也沒有學習效果,甚至對學習產生厭惡。<>

作為父母平時還是要幫助孩子找到學習的興趣,同時擁有學習方法,這樣才能慢慢得到提公升。最主要的是要擁有乙個好的學習環境,讓孩子進入到學習狀況。發現有很多孩子在學習的過程中變得特別敷衍,對學習提不起興趣。

針對於這樣的孩子,就算是報輔導班也是沒有多大意義,最主要的是孩子接受能力比較差,跟不上老師所講的步伐,完全理解不了,也沒有辦法及時更正過來。<>

想要真正的得到進步,首先應該先預習功課,這樣才能知道老師所講的知識同時還能加固記憶。在預習的過程中將自己不會的問題都應該圈起來,老師在講的過程中才能更認真的去聽學習。日常是需要有很大耐心,同時你應該多鼓勵孩子,這樣孩子才會更加的有自信,也會獲得進步。

學習最重要的就是要掌握學習的方式,這樣才能得到效果,一定要慢慢的引導學習,要給自己制定計劃。實現自己的目標,能夠滿足自己願望,能夠獲得更多的努力。學習過程家長可以不去打擾孩子,讓孩子將所有的心思都可以放在學習上面做作業,也可以獨立完成,這樣才能獨立思考,鍛鍊孩子的記憶力以及智商。

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